4.2 气温的变化与分布(第1课时课件19张)-人教版七年级地理上册

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4.2 气温的变化与分布(第1课时课件19张)-人教版七年级地理上册

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(共19张PPT)
气温的变化
学习目标
1.说出气温的定义,了解日平均气温、月平均气温、年平均气温的含义和计算方式。
2.能够绘制气温曲线图,并尝试总结出气温日变化、年变化的规律。
如何测量气温
思考:气温计直接放在太阳下可以吗?为什么?
单位记做“℃”,读作“摄氏度”
气温指空气的温度
气象站观测的气温是放在百叶箱里的温度计测得的。温度计离地面1.5米。测定的气温一般用摄氏温标.通常每天在8时、14时、20时、2时测量。
气温的测量
气温测量
自学任务
阅读课本72页,回答下列问题
1.什么是气温日变化、气温月变化、气温年变化
2.如何计算日平均气温、月平均气温、年平均气温
3.结合图4.7计算日平均气温
请读出图中4个时刻的气温值。
怎样求出日平均气温?
4
8
16
12
(8+16+12+4)÷4=10℃
一天中不同时间气温值的平均数,就是日平均气温。用类似的方法,可以求得一个月或一年的平均气温。
气温计算
讨论根据日均温的计算方式,分析月平均气温、年平均气温如何计算?
一年内月平均气温之和÷12
月平均气温
年平均气温
一月内日平均气温之和÷当月天数
公式
日均 +日均 +……+日均
n
天数
公式
月均 +月均 +……+月均
12
12
自学任务
阅读课本73页,回答下列问题
1.什么是气温日较差?气温年较差?
2.一天之中,什么时间最热?什么时间最冷?可能是什么原因
3.一年之中,哪个月最热?哪个月最冷?南北半球?陆地与海洋的不同?
最低气温
出现在_______左右
最高气温
出现在______时

气温日变化曲线图
14
4时
31°C
24°C
日出前后
午后2时左右
(午后2时)
(日出前后)

气温日变化曲线图
31°C
24°C
气温日较差的含义
气温最高值与最低值之差
气温日较差=
最高气温-最低气温
气温日较差的计算
31°C-24°C=7°C
气温年变化曲线图
最热月是几月?平均气温是多少?
最冷月是几月?平均气温是多少?
该地的气温年较差是多少?
最热月7月:29℃
最冷月1月:-5℃
29-(-5)=34℃
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
-10
0
10
20
30

陆地
海洋
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
-10
0
10
20
30

海洋
陆地
北半球
南半球
月平均气温 北半球 南半球
陆地 海洋 陆地 海洋
最高值
最低值
7
1
8
2
1
7
2
8
为什么海洋总是晚一个月?
下面哪幅图是“早穿皮袄午穿纱”的写照?

(1)绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1—12月,标注月份;
(2)绘出纵坐标,根据最高气温和最低气温的数值,确定纵坐标的取值范围为-25℃—25℃,以5℃为单位刻度平分纵坐标;
(3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置;
(4)用平滑的曲线把各点连接起来。
(1)找出该地最热月的平均气温。
(2)找出该地最冷月的平均气温。
(3)计算该地气温年较差。
(4)归纳该地气温的年变化特点。
七月:23.3℃
一月:-20.1℃
年较差:43.4℃
夏季高温,冬季寒冷
时间变化
日变化
年变化
最高气温出现在14时左右,
最低气温出现在日出前后
北半球:陆地 最高7月,最低1月;
海洋 最高8月,最低2月
南半球反之
气温年较差
气温日较差

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