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1.2 科学测量
——长度测量
思考：
你有什么方法判断教室里两位同学的高矮？
比较
测量
定性分析
定量分析
测量是一个把“待测量”与“公认的标准量”进行比较的过程。
长度、体积、温度、质量、重力、电流、电压……
哪些领域需要测量？
长度的标准——长度单位
国际制长度单位——米（m)
1. 什么叫测量？
1米有多长呢？
“米”的最初规定：通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一定为“1米”
“米”现在的规定：光在真空中于 秒的时间间隔内所经路程的长度
在测量如图各物体时，应该分别用什么长度单位？
玻璃的厚度 课桌的高度 高速公路的长度
毫米
米
千米
病毒的直径
红细胞的直径
微米
纳米
长度的单位
长度的常用单位
千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
km、m、 dm、 cm、 mm、μm、 nm
此外还有： 光年、公里、 里
一个中学生的身高约为160
科学课本的宽度约为183.5
我们教室的长度约为 8
标准运动场跑道一圈为400
北京到杭州的直线距离约为1100
cm
mm
m
m
km
长度的单位
1千米＝1000米
1米＝100厘米
＝1000毫米
3千米 =________ 厘米 =_______ 毫米
300000
3000000
长度单位之间的换算：
大单位到小单位：
＝1000000微米
＝1000000000纳米
数学学科和科学学科的差别你感受出来了吗？
3km=_________m
1.7m=_____dm=_____cm=______mm
50mm=________um
102um=________nm
80nm=________um=_________mm
3000
17
170
1700
50000
102000
0.08
0.00008
0.2μm＝___________nm
200
单位换算
钢卷尺
皮卷尺
三角尺
直尺
长度的测量工具是刻度尺
常用的刻度尺种类： 如直尺、三角尺、卷尺等
长度的测量工具
探索活动
观察刻度尺
零刻度线
分度值
单位
量程
量程：
分度值：
刻度尺一次最多能测量的长度
刻度尺上最小的一格所代表的长度
本刻度尺的量程是_________cm,
分度值是_______cm。
0~10
0.1
决定了测量的精确程度
探索活动
有刻度的一边贴紧待测物体
零刻度线对齐待测物体的一端
放
使用刻度尺
选
探索活动
放
使用刻度尺
选
看
视线与刻度垂直
探索活动
放
使用刻度尺
选
看
读
读数时，要估读到分度值的下一位
1.77厘米
测量结果=准确值+估计值+单位
1.7
0.07
厘米
0 1 2 3 4 5
3
左端对齐零刻度,右端读数:3.13cm
读数练习1
分度值为1mm
物长L=____________
估读
测量结果=准确值+估计值+单位
左端对准整刻度线,读数:2.00cm,
右端读数:5.13cm ,
物长L= 5.13cm－2.00cm= 3.13cm
0 1 2 3 4 5
3
2 3 4 5 6 7
5
读数练习2
分度值为1mm
物长L=____________
起始位置不是零刻度
测量结果=准确值+估计值+单位
对下列测量你能正确读数吗？
3.00cm
3.0cm
分度值：0.1cm
分度值：1cm
选择合适的刻度尺，测量科学教科书。
（1）将刻度尺上有刻度的一边紧贴教科书的短边，刻度尺上的零刻度线与教科书短边，一端对齐，读数时，视线应与刻度尺面垂直。
（2）测得科学教科书的长是_____________,宽是_______________。
思考：
教科书的宽度在18.4cm和18.5cm之间，应该怎样读数？
探索活动

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