第16讲 生物的遗传与变异 2026年中考生物学一轮复习课件(共39张PPT)(河北)

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第16讲 生物的遗传与变异 2026年中考生物学一轮复习课件(共39张PPT)(河北)

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(共39张PPT)
第一部分 立足教材过基础
主题六 遗传与进化
第16讲 生物的遗传与变异
一阶 基础知识全梳理
二阶 随堂演练提能力
考点1 基因控制生物性状[2025.24AB;2024.29(2)]
1. 遗传:指亲子代间的相似性,如父子二人都是双眼皮。
2. 生物的性状
(1)性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
(2)相对性状:一种生物的 种性状的 表现类型,如番茄果
实的红色和黄色、人的ABO血型等。
同一 
不同 
3. 基因控制生物的性状
(1)转基因番茄的培育 :将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因转入番茄,培
育出具有较强抗寒能力的番茄新品种。证明生物的性状是受 控制
的。
(2)性状受基因控制,也受 的影响,如萝卜的地下部分和地上部分
的颜色是有差异的。[2025.24AB;2024.29(2)]
基因 
环境 
考点2 基因在亲子代间的传递(2024.20)
1. 基因、DNA和染色体(2024.20)
概念 DNA (脱氧核糖核酸) 主要的遗传物质,主要存在于① 中,是长长的链状结构
基因 有② [冀少、北师:包含遗传信息]的DNA片段,控制着生物的性状
染色体 遗传物质的载体,主要由③ 和④ 构成
细胞核
遗传效应
DNA 
蛋白质 
概念 关系
DNA (脱氧核糖核酸)
(1)一条染色体上一般只有⑧ 个DNA分子,一个DNA分子上有⑨ 个基因,即染色体数目=DNA分子数目<基因数目
(2)一般情况下,在生物的体细胞中,染色体是⑩ 存在的,基因也是 存在的,分别位于成对的染色体上
基因 染色体 染色体 
DNA  
基因
一 
多 
成对 
成对 
2. 基因的传递
(1)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖
过程中, 是基因在亲子
代间传递的“桥梁”。
精子和卵细胞[冀少、北师:配子(生殖细胞)] 
染色体数目减半:在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,染色体
数目都会减少一半,每对染色体中各有一条进入同一个生
殖细胞中。因此,生殖细胞中的染色体数目是体细胞的

染色体恢复原数目:精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵时,
染色体又恢复为原来体细胞中的数目。子代体细胞中的每
对染色体都是一条来自 ,另一条来自 。
(2)传递
的过程
一半
父方
母方
模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递
【实验过程】
1. 用纸和剪刀制作3个大圆盘(模拟双亲的体细胞和受精卵)以及2个小圆盘(模拟精子和卵细胞),再准备两对纸条并用彩笔涂上两种颜色(模拟双亲体细胞中的染色体)。
2. 按右图所示在每个纸条(染色体)上标注3个基因。
3. 每次随机从父方、母方的“染色体”中各拿出1条,记录结果后放回原处。多次重复实验。
【实验结果】
(1)该模拟实验中:父方能产生 种精子,基因组成是
;母方能产生 种卵细胞,基因组成是 ;
受精卵有 种,基因组成是

(2)基因是随着 由亲代传给子代的。
两(或2) 
abd或
Abd 
两(或2) 
AbD或ABd 
四(或4) 
AabbDd、AaBbdd、AAbbDd、
AABbdd 
染色体 
考点3 基因的显性与隐性[2025.29(3)(4);2024.29(3)(4)]
1. 孟德尔的豌豆杂交实验[2025.29(3)(4);2024.29(3)(4)]
 亲代纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交
子一代高茎豌豆自交
显性性状和隐性性状的判断
方法一:“有中生无,无为隐性”
具有相对性状的两个纯种个体(如高茎豌豆与矮茎豌豆)杂交时,子代
表现出来的性状(高茎)为 性状,没有表现出来的性状(矮茎)
为 性状。
方法二:“无中生有,有为隐性”
若亲代性状相同(都是高茎),子代出现另一种不同的性状(矮茎),则
新出现的性状为 性状。
方法三:比例法
若子代性状之比为3∶1,则占 的为 性状,占 的为 性状。
显性 
隐性 
隐性 
显性 
隐性 
相对性状 控制相对性状的基因 基因组成
显性性状(高茎) 显性基因(用大写英文字母表示,如D)
隐性性状(矮茎) 隐性基因(用小写英文字母表示,如d)
【特别提示】基因组成为Dd的个体,虽然隐性基因(d)控制的性状不表
现,但隐性基因会遗传下去。
DD、Dd 
dd 
2. 禁止近亲结婚
(1)《中华人民共和国民法典》规定: 或者三代以内的旁系血
亲禁止结婚。
(2)近亲结婚的危害:近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大,其后代患
隐性遗传病的概率会 。
直系血亲 
增大 
考点4 人的性别决定[2025.29(2);2024.24]
1. 人的染色体组成
(1)人的体细胞中有23对染色体,其中有1对染色体彼此之间形态差别较大,与性别有关,称为 ;其他22对染色体称为 。
性染色体 
常染色体
 
(2)男女染色体的差异[2025.29(2)第一、二空;2024.24]
男性成对染色体排序图 女性成对染色体排序图
男性 女性
体细胞中性染色体组成
体细胞中染色体组成 22对+XY (或44条+XY) 22对+XX
(或44条+XX)
生殖细胞中染色体组成
XY 
XX 
22条+X或22条+Y
22条+X 
(1)在生殖过程中,女性只产生一种含X染色体的卵细胞,男性产生数量相
等的两种类型的精子——含X染色体或含Y染色体,两种精子与卵细胞结
合的机会均等,因此生男生女的机会 。[2025.29(2)第三空]
均等 
人的性别决定示意图
2. 人的性别遗传
(2)受精时,含X染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵(XX)发育成
,含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵(XY)发育成 。
可见,人的性别是由 的组成决定的。

孩 
男孩
性染色体 
(3)男性的X染色体来自 ,一定传给女儿;Y染色体来自 ,一定传给儿子。
母亲 
父亲
考点5 生物的变异(2025.24CD)
1. 变异的概念:指亲子代间及子代个体间的差异。如母亲有耳垂,孩子无
耳垂。
2. 变异的类型(2025.24CD)
生物性状的变异是普遍存在的。变异首先取决于遗传物质的不同,其次与
环境也有关系。
类型 特点 实例
可遗传 变异 由 的变化引起的变异, .(填“能”或“不能”)遗传给后代 海水稻的培育
不可遗传变异 单纯由 引起的变异,遗传物质没有发生改变, (填“能”或“不能”)遗传给后代 晒黑的皮肤
遗传物质 
能 
环境 
不能 
3. 人类应用遗传和变异原理培育新品种
(1)人工选育:对产奶量不同的奶牛进行多代选择、繁育,获得高产奶牛新
品种。
(2)杂交育种:将低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小麦杂交,培育出高产抗倒
伏小麦。
(3)航天育种(太空育种):通过航天器等载体携带种子到太空,利用太空中
特殊的辐射、失重等环境因素诱导种子产生变异,再选育出具有优良性状
的植物新品种,如太空椒等。
(4)转基因育种 :利用基因工程技术,将特定基因转入某种农作物
的遗传物质中,或者将某种农作物的不良基因去除,从而培育出具有特定
性状的优良新品种,如转基因抗虫棉等。
1. 易错设问辨析(正确的画“√”,错误的画“ ”)
(1)一条染色体由多个DNA分子组成,一个DNA分子上只有一个基因。
( )
(2)性状表现相同的个体,其基因组成可能不同。 ( √ )
(3)生物体所表现出来的性状都是显性性状。 ( )
(4)隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传。 ( )
(5)所有细胞中的基因都是成对存在的。 ( )
(6)父亲的X染色体只能传给女儿。 ( √ )
(7)生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。 ( )







2. 易错字词默写
rǎn sè tǐ xìng zhuàng jī zhí
因 生 细胞
yí yì
传 变
染色体 
性状 
基 
殖 
遗 
异 
溯源过基础
考点1 基因控制生物性状
1. (人教八下P25“练习与应用”改编)我国在棉花育种方面走在世界前列,不仅培育出棉纤维长度超过60毫米的优质长绒棉,还利用转基因技术将抗
虫蛋白基因转入普通棉花,培育出抗虫棉。下列说法错误的是( B )
A. 棉花纤维的长度属于棉花的一种性状
B. 棉花的高产和抗虫是一对相对性状
C. 抗虫棉能表现出抗虫性状是因为具有抗虫蛋白基因
D. 抗虫棉的实例说明基因能控制生物的性状
B
考点2 基因在亲子代间的传递
2. (2024河北20题1分)同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、
DNA和基因关系的模型,如图所示。其中a表示的是( B )
A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因
B
3. (人教八下P28正文改编)已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,如图是马蛔
虫体细胞内染色体和部分基因组成示意图。下列相关描述中正确的是
( D )
A. 基因是DNA上的任意片段
B. 该马蛔虫生殖细胞的基因组成是AABb
C. 该马蛔虫的生殖细胞中含有一对染色体
D. 该马蛔虫将产生两种类型的生殖细胞
D
考点3 基因的显性与隐性
4. (人教八下P36“练习与应用”改编)《红楼梦》中林黛玉是贾母的外孙
女,贾宝玉是贾母的孙子,假如宝玉和黛玉结婚,其后代( D )
A. 易患传染病 B. 一定会患遗传病
C. 成活率极低 D. 患遗传病的概率较大
D
5. (北师八上P98“思考与练习”改编)据调查,有酒窝和无酒窝是一对相
对性状,控制有酒窝的基因E对控制无酒窝的基因e是显性。下列说法中正
确的是( B )
A. 有酒窝的基因组成都是EE
B. 无酒窝的基因组成都是ee
C. 不能判断Ee的个体有无酒窝
D. 人群中EE与ee比例为1∶1
B
考点4 人的性别决定
6. (2024河北24题1分)蝇子草有雌株和雄株之分,其性别决定方式与人类
相同。蝇子草体细胞中含有22条常染色体和2条性染色体。正常情况下,
蝇子草卵细胞中染色体组成是( A )
A. 11条常染色体+X染色体 B. 11条常染色体+Y染色体
C. 22条常染色体+X染色体 D. 22条常染色体+Y染色体
A
7. (课标情境·人口普查中的性别比例)第七次全国人口普查结果显示,全国
人口中男性占51.24%,女性占48.76%。男女性别比例较上次人口普查略
有降低,性别结构持续改善。下列关于性别决定的叙述,不正确的是
( D )
A. 理论上生男生女的可能性均为50%
B. 儿子的X染色体一定来自母亲
C. 父亲产生含Y染色体的精子的可能性是50%
D. 我国男女性别比例违背了人的性别遗传规律
D
考点5 生物的变异
8. (冀少八下P36“当堂练”改编)下列变异中,不可遗传的是( D )
A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
B. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C. 通过转基因育种获得的抗病毒番木瓜
D. 水肥充足条件下生长的玉米籽粒饱满
D
9. (人教八下P49“练习与应用”改编)为选育再生稻新品种,我国航天员
将再生稻种子带入太空。该育种方式是希望通过射线和微重力等因素的作
用,从根本上改变再生稻( C )
A. 细胞的分裂方式 B. 种子的营养物质
C. 细胞的遗传物质 D. 种子的形态结构
C
考点6 综合考查生物的遗传与变异
10. (2024河北29题7分)遗传病是影响身体健康的重要因素,了解遗传病发
病规律,能规避风险,提高生活质量。镰状细胞贫血是一种人类遗传病,
由一对基因(A、a)控制。基因组成为Aa的个体性状表现正常,但不能剧烈
运动。在氧气充足和缺氧条件下,观察不同基因组成个体的红细胞形态如
下表所示。
基因组成 氧气条件    AA Aa aa
氧气充足 圆饼状 圆饼状 圆饼状
缺氧 圆饼状 部分圆饼状,部分镰刀状 镰刀状
回答下列问题。
(1)贫血往往与红细胞异常有关。红细胞的功能主要是 。
运输氧 
基因组成 氧气条件    AA Aa aa
氧气充足 圆饼状 圆饼状 圆饼状
缺氧 圆饼状 部分圆饼状,部分镰刀状 镰刀状
(2)在不同的氧气条件下,基因组成为aa个体的红细胞形态不同。这说明红
细胞形态是由基因组成和 共同作用的结果。
环境 
(3)一对性状表现正常的夫妇生过患镰状细胞贫血的女儿,可推断镰状细胞
贫血为 (填“显性”或“隐性”)性状。这对夫妇又生了一个性状
表现正常的男孩,该男孩基因组成为Aa的概率为 。
隐性 
基因组成 氧气条件    AA Aa aa
氧气充足 圆饼状 圆饼状 圆饼状
缺氧 圆饼状 部分圆饼状,部分镰刀状 镰刀状
 
(4)利用显微镜判断(3)题中男孩的基因组成。简要写出可行的实验思路:



分别在氧气充足和缺氧条件下对该男孩的红细胞进行观察,若两种情况
下红细胞均为圆饼状,则该男孩基因组成为AA,若在缺氧条件下观察到
镰刀状细胞,则该男孩基因组成为Aa 
【解析】(3)父母均正常,但生出患病的孩子,根据“无中生有,有为隐
性”可知,镰状细胞贫血是隐性性状,说明夫妻双方的基因组成都是
Aa,其遗传图解如下:
由遗传图解可知,该正常男孩的基因组成有2种可能(AA或Aa),则基因组
成为Aa的概率是 。
情境破重难
生活情境素材 大熊猫是我国的国宝,以其标志性的黑白毛色为人们所熟知。随着陕西秦岭棕白色大熊猫“七仔”的出现,激发了人们对大熊猫毛色遗传的好奇心。
1. 【重难点:男女染色体的组成】“萌兰”是熊猫家族的明星成员之一,
如图表示萌兰细胞中染色体组成。大熊猫的性别决定方式与人类相似,相
关分析错误的是( D )
A. 图中染色体是成对存在的 B. “萌兰”是雄性大熊猫
C. 图中X和Y染色体大小不同 D. 图中染色体只有21对基因
D
2. 【重难点:推断基因组成、计算概率】2024年3月4日,中国科学院研究
团队发表了论文,他们对三个大熊猫家庭,以及其他29只黑白色大熊猫进
行了基因组分析,从而揭示了棕白色大熊猫之谜。
回答下列问题。
(1)三个大熊猫家庭中,“七仔”和“丹丹”的毛色为棕白色,这种现象在
遗传学上被称为 ,该现象 (填“能”或“不能”)遗传。
变异 
能 
(2)从B1家庭的遗传图谱可以判断出棕白色为 (填“显性”或“隐
性”)性状。
隐性 
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则“秦秦”的基因组成为
。“妞妞”和“喜悦”若再生育一个后代,则该后代为黑白色的概率为 。
Bb 
75%(或 ) 

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