人音版(2024)二年级音乐上册第四单元《萧》 课件+素材

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人音版(2024)二年级音乐上册第四单元《萧》 课件+素材

资源简介

(共21张PPT)
同学们,
说一说你都认识哪些民族乐器?


同学们,
你们这两个乐器有什么区别吗?
箫的音色低沉,而笛子的音色明亮。箫、笛是同族同源。都是源于远古时期的古哨,新石器时代开始竹制,在汉代时期萧称之为“羌笛”,羌笛原为古代居住在思创、甘肃一带的羌族人民的乐器。唐代以前笛、箫不分,至唐代后笛箫概念基本分开。横吹为笛、竖吹为箫。中国的民族乐曲历史悠久,品种繁多,希望同学们都能喜欢我们的民族乐器。
注意演唱时口形一致,颈部放松,尽可能连贯起来。
一 根 紫 竹 直 苗 苗,送给 宝宝 做 管 萧。
萧儿 对正 口,口儿 对正 萧。
萧 中 吹 出 新 时 调,
小 宝 宝 吁底 吁底 学 会 了。
读一读
你发现了相同的旋律吗?











唱一唱
二分音符
四分音符
八分音符
十六分音符
找出二分音符,
唱满它的时值。
2.选择下列节奏,用“12356”编一编,唱一唱。
3.用□标出乐谱中的四分音符,用O标出八分音符,
用□标出二分音符,按节奏读歌词,再唱一唱。
3.用□标出乐谱中的四分音符,用○标出八分音符,
用□标出二分音符,按节奏读歌词,再唱一唱。
为歌曲每句歌词设计一个动作,
与同学合作表演。
3.用□标出乐谱中的四分音符,用O标出八分音符,用□标出二分音符,按节奏读歌词,再唱一唱。
编创象声词,合作表演。
1. 基础作业:回家后完整、有感情地为家人演唱《箫》,并请家人评价自己的表现,记录下家人的建议 。
2. 提升作业:用家里现有的物品自制简单乐器,如用吸管制作排箫,为《箫》进行简单的伴奏,并录制视频 。
下 课
汇报人:WPS
Thanks!
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