数据的收集与整理(第2课时)(课件)(15张PPT)苏教版(2024)三年级上册数学

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数据的收集与整理(第2课时)(课件)(15张PPT)苏教版(2024)三年级上册数学

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(共15张PPT)
数据的收集与整理(2)
数据的收集与整理(2)
从 8 岁到 9 岁,不管男生还是女生,中等身高 范围数值都在变大,长大一岁能长高更多!
我们可以通过对比自己年龄和性别,找到具体 的分组,判断自己的身高是否在中等范围内。
根据相关调查,我国三年级儿童中等身高范围如下表。
数据的收集与整理(2)
全班同学按 8 岁男生、8 岁女生、9 岁男生、9 岁女生分 成四组,分组调查小组里每个人的身高情况。
根据相关调查,我国三年级儿童中等身高范围如下表。要知道全班同学中有 多少人的身高处于中等范围,可以怎样做?
数据的收集与整理(2)
根据相关调查,我国三年级儿童中等身高范围如下表。要知道全班同学中有 多少人的身高处于中等范围,可以怎样做?
活动要求:调查→整理 →交流
数据的收集与整理(2)
李 乐 122.2 赵 小川 张 宇 臣 126.5 周 明 宇 刘 亮 130.8 卢 辉 吴 梓 豪 138.2 江 涛
128.3 孙文涛
118.7 郑 力
135.3 李星星
140.8
124.9
132.6
136.1
( 8 )岁( 男 )生身高情况记录单
林 杨 郑云帆
吴 波
贾 文
冯启轩
127.2
132.5
严子枫 130.8
周 强 144.1
128.6 薛 峰
134.9 江田瑞
138.3 蔡玉阳
135.6
139.8
141.2
( 9 )岁( 男 )生身高情况记录单
陈雨桐
汤 欣 怡 121.3 陈 瑶 137.8 杨 晓 萱 杨 芳 125.6 王 丽 122.7 苏 雅 婷 石家瑶 128.9 132.5 夏 媛
139.6
120.4
133.3
( 8 )岁( 女 )生身高情况记录单
唐 莉 刘思瑶
宋雅琪 潘 丽
135.5 石静静
130.2 戴 晓
128.7 苏 敏
129.3
140.6 方芝晴
132.1 苏 甜
135.8 陈玥然
142.3
135.4
132.6
( 9 )岁( 女 )生身高情况记录单
调查或测量小组里每人的身高,整理后完成统计表。
数据的收集与整理(2)
9 月 25 日
124.5 124.5 136.9 136.9 123.1 123.1 135.6 135.6
11 2 7 2 9 3 4 2
129.3 129.3 142.4 142.4 128.1 128.1 141.7 141.7
10 2 7 1 10 0 9 1
9 月 25 日
( 9 )岁( 男 )生身高情况统计表
9 月 25 日
( 9 )岁( 女 )生身高情况统计表
9 月 25 日
调查或测量小组里每人的身高,整理后完成统计表。
( 8 )岁( 男 )生身高情况统计表 ( 8 )岁( 女 )生身高情况统计表
把各小组的调查结果汇总,完成下面的统计表。
数据的收集与整理(2)
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三年级( 一)班同学身高情况统计表
9 月 25日
数据的收集与整理(2)
(1)各小组身高处于中等范围的有多少人?全班同学呢?
根据调查结果回答问题:
数据的收集与整理(2)
根据调查结果回答问题:
(2)如果在三年级的其他班级调查,结果会一样吗?如果在全校不同年级调查呢?
如果在三年级的其他班级调查,得到的 结果可能会差不多,因为……
如果在全校不同年级调查,得到的结果可能 比较接近,但不一定完全相同……
数据的收集与整理(2)
身高低于 140 厘米的适合穿小号演出服,高于 150 厘米的适合穿 大号演出服,140 ~ 150 厘米的适合穿中号演出服。每种演出服 各要准备多少套?

√ √

1. 李庄小学舞蹈队女队员的身高情况如下。


数据的收集与整理(2)
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先把全班分成4个大组,分组 调查统计好睡眠时间后,再 汇总到一起。我们发现……
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我们班同学的睡眠 质量整体良好。因 为……
2. 分组调查全班同学每天的睡眠时间,完成统计表。
三年级(三)班同学每天睡眠时间统计表
9 月 25日
数据的收集与整理(2)
(1)根据记录的数据,完成下表。
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1
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3. 云丰小学气象小组记录的本地 11 月下半月每天平均气温如下。
数据的收集与整理(2)
3. 云丰小学气象小组记录的本地 11 月下半月每天平均气温如下。
15 4 10 1
(2)如果统计当地 12 月每天平均气温,结果会有什么变化?
联系现实生活,12 月比11月冷。低于 10 ℃的天数会增加, 高于 22 ℃的天数可能就没有啦,10 ~ 22 ℃的天数也会变少!
数据的收集与整理(2)
通过这节课的学习,你有什么收获呢?
我学会了根据问题的 需要,先分组调查数 据,再对数据进行整 理和汇总。
通过对数据进行分段 整理,我们能更清晰 地了解不同范围数据 的分布情况,从而更 准确地分析数据、解 决问题!
在收集和整理数据 时,我们一定要认 真仔细,做到不重 复、不遗漏。
小组分工合作太重 要了!大家一起动 手调查,齐心协力 汇总数据,提高了 学习的效率!
数据的收集与整理(2)

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