资源简介

(共15张PPT)
探索实践与评价反思
正方形纸
安全剪刀
探索实践与评价反思
21. 将一张正方形纸对折两次后，怎样剪能得到下面几个图案？
探索实践与评价反思
21. 将一张正方形纸对折两次后，怎样剪能得到下面几个图案？
探索实践与评价反思
21. 将一张正方形纸对折两次后，怎样剪能得到下面几个图案？
探索实践与评价反思
21. 将一张正方形纸对折两次后，怎样剪能得到下面几个图案？
探索实践与评价反思
21. 将一张正方形纸对折两次后，怎样剪能得到下面几个图案？
探索实践与评价反思
21. 将一张正方形纸对折两次后，怎样剪能得到下面几个图案？
根据图案先想象，对折之后 的图案是什么样子的，想好 之后再开始剪。
剪错了也没关系， 可以再试一试，调 整一下。
探索实践与评价反思
22. 这学期你一共学习了多少首古诗？
《山行》
《夜书所见 》
《赠刘景文》
《望天门山》
《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》
这学期一共学习了 6 首古诗。
探索实践与评价反思
22. 这学期你一共学习了多少首古诗？你们班同学最喜欢其中哪一首？
我们可以设计调 查表来调查！
先用调查表在小组 里调查，再汇总全 班的数据。
《山行》
《夜书所见 》
《赠刘景文》
《望天门山》
《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》
这学期一共学习了 6 首古诗。
探索实践与评价反思
22. 这学期你一共学习了多少首古诗？你们班同学最喜欢其中哪一首？ 先在小组里调查，再全班汇总。
调查表一
你最喜欢哪首古诗？（在 中打“√”）
《山行》 《赠刘景文》
《夜书所见》 《望天门山》
《饮湖上初晴后雨》 《望洞庭》
调查表二
你最喜欢哪首古诗？（在表格中打“√”）
探索实践与评价反思
22. 这学期你一共学习了多少首古诗？你们班同学最喜欢其中哪一首？ 先在小组里调查，再全班汇总。
三年级三班同学最喜欢的古诗情况统计表
2026 年 1 月
合 计 《山行》 《赠刘 景文》 《夜书 所见》 《望天 门山》 《饮湖 上初晴 后雨》
《望洞庭》
人 数 40 10 4 3 12 5 6
探索实践与评价反思
松鼠妈妈打算存 80 个松果过冬，已经存了 50 个，接下来还 要每天存 5 个。可是小松鼠每天会悄悄吃掉 2 个。这样，经 过 1 天存了多少个？经过 2 天呢？经过多少天才能存 80 个？
（先在表中填一填，再根据发现的规律算一算。）
53 56 59 62
＋3 ＋3 ＋3
探索实践与评价反思
（ 80 － 50 ）÷ 3
＝ 30 ÷ 3
＝ 10（天） 答：经过10天能存80个。
5 6 7 8 9 10
53 56 59 62 65 68 71 74 77 80
松鼠妈妈打算存 80 个松果过冬，已经存了 50 个，接下来还 要每天存 5 个。可是小松鼠每天会悄悄吃掉 2 个。这样，经 过 1 天存了多少个？经过 2 天呢？经过多少天才能存 80 个？
（先在表中填一填，再根据发现的规律算一算。）
＋3 ＋3 ＋3
探索实践与评价反思

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