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(共17张PPT)
有余数除法的意义
10瓶蜂蜜，每只小熊分2瓶，可以分给几只小熊？
10÷2=5（只）
有余数除法的意义
10瓶蜂蜜，每只小熊分5瓶，可以分给几只小熊？
10÷5=2（只）
有余数除法的意义
10瓶蜂蜜，每只小熊分3瓶，分的过程和结果是怎样的？
分一分 动手圈一圈。
写一写 用算式表示分的过程和结果。
评一评 小伙伴的方法正确吗？
有余数除法的意义
10瓶蜂蜜，每只小熊分3瓶，分的过程和结果是怎样的？
10瓶蜂蜜，每只小熊分3瓶，分给3只小熊，还剩1瓶。
10-3-3-3=1（瓶）
10÷3=3（只）……1（瓶）
有余数除法的意义
10瓶蜂蜜，每只小熊分3瓶，分的过程和结果是怎样的？
…
10÷3 = 3（只）…… 1（瓶）
余数
10 ÷ 3 = 3 …… 1 读作：10除以3等于3余1。
有余数除法的意义
10瓶蜂蜜，每只小熊分4瓶，分给（ 2 ）只小熊，还剩（ 2 ）瓶。
10 ÷ 4 = 2（只）…… 2（瓶）
有余数除法的意义
10 ÷ 3 = 3（只）…… 1（瓶）
比较剩下的瓶数和每只小熊分得的瓶数，你能想到什么？
每只小熊分3瓶， 还剩下1瓶……
剩下的瓶数是不够 再分给一只熊……
10 ÷ 4 = 2（只）…… 2（瓶）
剩下的瓶数比每只小熊分得的瓶数少。
用3根小棒摆1个 ，用6根小棒摆2个 。照这样， 用9根、10根、11根、12根小棒摆 ，结果会怎样？
有余数除法的意义
9 ÷ 3 = 3（个）
10 ÷ 3 = 3（个）……
11 ÷ 3 = 3（个）……
12 ÷ 3 = 4（个）
1 （根）
2 （根）
有余数除法的意义
余数比除数小 9 ÷ 3 = 3 （个）
10 ÷ 3 = 3 （个）…… 1（根）
11 ÷ 3 = 3 （个）…… 2（根）
12 ÷ 3 = 4 （个）
10 ÷ 3 = 3 （只）…… 1（瓶）
10 ÷ 4 = 2 （只）…… 2（瓶）
有余数除法的意义
（2）11个 ，平均分成
2份，每份（ 5 ）个，
还剩（ 1 ）个。
11 ÷ 2 = 5 …… 1
1.先分一分，再填一填。
（1）8个 ，每3个1份， 分成了（ 2 ）份，
还剩（ 2 ）个。
8 ÷ 3 = 2 ……
2
2.
（1）14朵花，每个花瓶插( 4 )朵，插了( 3 )瓶，还剩( 2 )朵。
14÷4 = 3 （瓶）…… 2 （朵）
（2）14朵花，平均插在( 3 )个花瓶里，每个花瓶插( 4 )朵， 还剩( 2 )朵。
14÷3 = 4 （朵）…… 2 （朵）
有余数除法的意义
有余数除法的意义
3.
3
6 × + 1
= 19 （个）
19 ÷ = 3（盒）…… 1（个）
3
6
19 ÷ = 6（个）…… 1（个）
每盒有6个球，有3盒，盒子外还有1个，一共有19个。
有19个球，平均每个盒子装6个，装了3盒，还剩余1个。
有19个球，平均装在3个盒子里，每个盒子装6个，还剩余1个。
有余数除法的意义
4.看一看，填一填。
17 ÷ 4 = 4 …… 1
有余数除法的意义
通过这节课的学习，你有什么收获呢？
当平均分出现有剩 余的情况时，可以 用有余数的除法来 表示。
我们能根据不同 的分法讲出不同 的除法故事，同 学之间还互相点 评学习。
在有余数的除法 算式里，余数要 比除数小。
有余数除法的意义
有余数的除法 里还有哪些更 好玩的知识？
除法游戏
课间游戏：抱抱团。10人或更多人围成一圈，同学们绕着圈走。其中1人 说一个小于或等于6的数字，大家根据这个数字迅速抱成一团。游戏完成后， 用一个除法算式表示游戏的结果。
亲子游戏：跳格子。在纸上画上小于36格的格子，并标上数字。一人提 要求：“从最大数开始，选一个小于或等于6的数，每次跳相同的格数，想
一想能跳几次，还剩几格？”另一人边跳边想，并把游戏的结果列算式表示。 之后交换角色来玩游戏，挑战成功就得积分，多进行几轮游戏，谁的积分多， 谁就获胜。
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