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第四章
第二节气温的变化与分布
新课导入
我们上节课学习了天气预报，天气预报中有一项重要内容就是气温预报。那么什么是气温？如何描述一个地方的气温？
学习目标
1
2
能够通过世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。
能够根据一地的气温数据资料，绘制该地气温曲线图，说出气温随时间变化的特点。
气温的定义、单位、测量工具
1
平均气温的计算方法（日平均气温、月平均气温、年平均气温）
2
如何计算气温日较差、气温年较差？
3
一天中最高气温和最低气温出现的时间？
4
北半球陆地、海洋一年中最高月平均气温和最低月平均气温出现的时间？
5
绘制气温曲线图的方法。
6
自学目标
带着下面问题，自学教材P72-P74
气温的变化
1、气温：
是指空气的温度，单位为℃（摄氏度）
2、测量气温的工具：
温度计
注意：温度计是要放在室外的百叶箱当中，但是百叶箱不是测量气温的工具。
气温的定义、单位、测量工具分别是什么？
思与学
在气象观测站或气象园，我们经常看到白色的百叶箱，这百叶箱里面就安装着温度计等仪器，温度计离地面的高度是1.5米。你知道为什么把温度计放在百叶箱里吗？为什么要把百叶箱漆成白色？为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米？百叶箱可以保持箱内外的空气流动，使仪器免受强风、雨、雪等的影响。白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温。离地面1.5米高度的气温较为稳定，且是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上，可以避免周边环境对所测气温的影响。
平均气温
1、日平均气温：
一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。
通常一天要观测四次气温，一般在北京时间2时，8时，14时，20时观测。
(4 ℃+8 ℃ +16 ℃ +12 ℃ ) ÷4 = 10℃
平均气温
用类似的方法，可以求得一个月（月平均气温）或一年的平均气温（年平均气温）。
2、月平均气温：
3、年平均气温：
一个月内各日平均气温的平均值，就是月平均气温。
一年内各月平均气温的平均值，就是年平均气温。
气温的日变化
最高气温约31℃
最低气温约24.5℃
1、气温日较差
2、一天中最高温、最低温出现的时间
31-24.5=6.5℃
一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
气温的年变化
请结合图4.9思考下列问题
（1）北半球陆地、海洋在一年中最高月平均气温和最低月平均气温分别出现在哪个月份？
（2）什么是气温年较差？怎样计算？
（3）一年中气温变化与地球公转有什么联系？
气温的年变化
（1）北半球气温，通常大陆7月平均气温最高，1月平均气温最低；海洋8月平均气温最高，2月平均气温最低。
（2）一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差，即气温年较差。
（3）地球在公转轨道的不同位置，同一纬度地带受太阳照射的情况不同，地面获得的太阳光热有多有少，进而影响气温在一年中的变化。
-4℃
26℃
气温的年变化
根据北半球陆地和海洋最高月平均气温和最低月平均气温出现的月份，你能推测南半球陆地和海洋出现的月份吗？
南北半球季节相反，南半球通常大陆1月最高，7月最低；海洋2月最高，8月最低。
绘制气温曲线图
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温 -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8
根据下表数据完成P74图4.11的气温变化曲线图
绘制步骤：①找到横坐标月份
②找到对应纵坐标的气温
③描点
④连线
（注意描点时要在月份中间位置）
（注意连线要用平滑的曲线）
1
6
5
4
3
2
12
7
8
9
10
11
-25
-20
-15
-10
0
-5
5
气温/°C
某地气温年变化曲线图
（月份）
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
10
15
20
25
读图
根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
（1）找出该地最热月的平均气温。
（2）找出该地最冷月的平均气温。
（3）计算该地气温年较差。
（4）归纳该地气温的年变化特点。
最热月7月为23.3℃
最冷月1月为-20.1℃
23.3+20.1=43.4℃
夏季高温，冬季寒冷，该地气温年变化大
气温的分布
等温线：
世界各地冷热不同，如何直观表示世界各地的冷热状况呢？通常用等温线图表示气温的水平分布。
等温线图：
在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。
绘有等温线的地图。
等温线图的特点
等温线密集的地区，气温差异大。
等温线稀疏的地区，气温差异小。
等温线闭合时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之就是高温中心。
等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异
世界气温的分布
观察世界不同纬度地区气温分布的特点。
北半球：
南半球：
气温由南向北降低。
气温由北向南降低。
世界气温分布规律：
世界年平均气温大致由低纬向高纬逐渐降低。
气温的分布
读世界 1 月、7 月平均气温分布图，观察等温线的疏密
北半球1月等温线比7月更 ，说明北半球1月气温差异比7月更 ，南半球则相反。同一个半球，冬季等温线较夏季更 ，说明冬季气温差异更 。
密集
大
密集
大
活动
　　实验名称：海洋和陆地气温变化的差异
　　实验目的：通过沙子和水的吸热、散热实验，了解陆地与海洋气温
变化特点。
　　实验用品：玻璃容器、温度计、沙子和水等。
　　实验原理：海洋和陆地升温或降温的快慢不同。
　　实验过程：①用相同的容器分别取相同质量的水和沙，在室内阴凉环境中放置一段时间；②分别测量并记录水和沙的温度，然后把装有水和沙的容器放置在阳光下；③两小时后再分别测量水和沙的温度，并记录。
活动
时间 7时 8时 9时 10时 11时 12时 13时 14时 15时 16时 17时 18时 19时
沙子 12.0 16.1 21.4 27.1 33.1 36.0 36.8 38.3 28.0 25.1 20.5 18.3 16.8
水 12.4 13.4 15.9 18.5 22.7 24.2 25.8 27.7 23.8 23.0 21.4 20.4 17.4
结论：
在相同受热条件下，沙子升温快，降温也快；水升温慢，降温也慢。
气温的分布
同纬度地区海陆气温差异
同纬度地区：
夏季 气温高于 。
冬季 气温高于 。
陆地
海洋
海洋
陆地
南北半球季节相反，1月北半球是冬季，南半球是夏季；7月北半球是夏季，南半球是冬季。
3
课堂小结
1
气温的定义、单位和测量工具
平均气温，气温的较差
一天中最高温和最低位出现的时间
南北半球一年中陆地和海洋最高温、最低温出现的时间
气温曲线图的绘制方法
2
4
5
本节课你学习到了哪些知识？
8
课堂小结
6
等温线图的特点
世界气温随纬度变化的规律
北半球1月气温差异大，南半球相反
同纬度地区，陆地海洋气温的差异。
7
9
本节课你学习到了哪些知识？
课堂练习
如图示意某地国庆节期间连续四天的天气预报。读图完成下面小题。
A．日出前后 B．午后2时左右 C．正午 D．日落
2．国庆节当天，该地的气温日较差约为（ ）
A．11℃ B．7℃ C．10℃ D．9℃
1．一天当中，最高气温出现在（ ）
B
C
我国某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理现象的活动。下图是该兴趣小组观察的当地5～8日的天气预报情况，读图，完成下面小题。
A．5日 B．6日
4．这几日中气温日较差最小的是（ ）
A．5日 B．6日 C．7日 D．8日
3．当地阴天天气出现在（ ）
C．7日 D．8日
C
C
下面为哈尔滨多年月平均气温表和气温曲线图，据此完成下面小题。
月份 1 2 3 4 5 6
均温（℃） -20 -16 -5 6 14 20 月份 7 8 9 10 11 12 均温（℃） 22 21 14 5 -5 -15 5．将哈尔滨的气温资料绘制为气温曲线图，正确的步骤为（ ）
①建立坐标系并确定刻度②将点连接为光滑的曲线③依据每月均温描点
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
6．相比表格资料，气温曲线图更（ ）
A．直观 B．科学 C．准确 D．详细
7．下列对哈尔滨气温特点的描述正确的是（ ）
A．全年高温 B．全年温和 C．气温年较差小 D．夏季高温，冬季严寒
D
A
D
“回南天”是一种天气现象，人们会感觉到空气特别潮湿，清晨经常雾海茫茫。读“某城市‘回南天’天气过程气温变化图”，完成下面小题。
8．关于“回南天”的说法，正确的是（ ）
A．“回南天”形成前，均连续几天气温较低
B．“回南天”初形成时，气温持续大幅下降
C．“回南天”降水量大，容易造成城市内涝
D．“回南天”发生时，当地电风扇购买量多
A
B
C
谢谢观看

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