2025-2026学年人教版七年级生物上册课件★★1.3.1+细胞通过分裂产生新细胞(共2课时)

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2025-2026学年人教版七年级生物上册课件★★1.3.1+细胞通过分裂产生新细胞(共2课时)

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(共27张PPT)
第三章 从细胞到生物体
第一节
细胞通过
分裂产生新细胞
第一单元 生物和细胞
2025-2026学年人教版七年级生物上册课件★★
动植物细胞的结构与功能
知识回顾
细胞核:内含遗传信息
细胞膜:控制物质进出
叶绿体:光合作用
线粒体:呼吸作用
动物细胞模式图
植物细胞模式图
能量转换器
细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的生活是物质、能量和信息的统一
人类的个体发育始于一个细胞——受精卵
生物体由小长大与细胞的 、 、和 分不开的。
生长 分裂 分化
想一想,议一议
受精卵
1 个细胞
婴儿
约 1012 个细胞
成人
约 1014 个细胞
阅读教材P34第一段,思考以下问题:
1. 什么是细胞生长?
2. 细胞生长的结果是什么?
3. 细胞能不能无限制地生长?
课堂导学一
一、细胞的生长
细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并将其转变成组成自身的物质,体积会由小变大。
细胞体积增大
概念
结果
一、细胞的生长
吸收营养物质
思考:细胞能无限制长大吗?为什么?
不能。细胞生长,体积增大,从外界吸收的营养物质越多,但吸收物质的表面积相对较少,满足不了细胞吸收营养的需要,故细胞不能无限长大。
细胞大小对物质运输效率的影响
模拟三种不同大小的细胞
模拟营养物质被运输进入细胞内部
步骤1:用煮过的红薯切取三个不同规格大小的正方体
步骤2:用红墨水浸泡
步骤3:在相同的时间取出,切开,观察红薯块变红的情况。
实验结论:
细胞不能无限制地生长
模拟实验
阅读教材P34-35页,观察细胞分裂的图片思考以下问题:
1. 观察P34细胞分裂图,圈出正在分裂的细胞,思考分裂
过程中,最明显的特征是什么?
2.什么是细胞分裂?细胞分裂的结果是什么?
3. 描述动物细胞和植物细胞分裂的基本过程,并找出染色体在细胞分裂过程中的变化。
课堂导学二
二、细胞的分裂
洋葱根尖细胞的分裂
观察 思考
①上图中哪些细胞正在进行分裂?
②正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么?
染色体
易被碱性染料染成深色的物质
1. 染色体的概念及组成
概念
组成
染色体=DNA+蛋白质
DNA
(遗传物质)
蛋白质
染色体是遗传物质的载体
细 胞
细胞核
染色体
DNA
遗传物质
遗传物质的载体
(P36)概念检测第3题:请用恰当的图表表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系吗?
细 胞
细胞核
染色体
DNA
细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系
分裂n次

2n个
一个细胞分成两个细胞
细胞数目增多
概 念
结 果
2. 细胞分裂的过程
1个
分裂1次
2个
分裂2次
4个
分裂3次
8个
首先:
然后:
最后:
细胞核一分为二
细胞质分成两份
形成新的细胞膜和细胞壁
首先:
然后:
最后:
细胞核一分为二
细胞质分成两份
细胞膜在中部向内凹陷
动植物细胞的分裂基本过程
植物细胞分裂过程示意图
动物细胞分裂过程示意图
列表比较动植物细胞分裂过程
相同点 不同点
动物细胞
植物细胞
细胞膜从细胞的中部往内凹陷,细胞缢裂为两个。
在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁,最后分裂产生两个细胞。
过程:
细胞核分裂→细胞质分裂
染色体行为:复制→平分
结果:新老细胞的染色体形态和数目相同
复制加倍
平均分配
过程:染色体先 ,后 。
结果:新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。
意义:保证新细胞和原细胞含有一样的 。
复制加倍
平均分配
相同
遗传物质
n
2n
n
请尝试在空白处画出染色体
3.细胞分裂过程中染色体的变化
新生命发育起点是受精卵,受精卵细胞核内有23对(46条)染色体。不断通过分裂产生新细胞。请问新细胞有多少条染色体?
意义:新老细胞的遗传物质一样,保证了亲子代间遗传的稳定性。
23对(46条)
46条
受精卵
知识拓展
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
:细胞体积增大
一个细胞分成两个细胞的过程
核→质→膜(壁)
先复制加倍,再平均分配
概念:
过程:
染色体的变化:
结果:
细胞数目增多(2n)











课堂总结
细胞分化











“脱缰之马”— 癌细胞
阅读课本P41的“脱缰之马—癌细胞”,了解
1.什么叫癌变?
2.癌变的因素、特点是什么?
3.如何预防癌症?
科学 技术 社会
如果细胞不按规律进行分裂,会有什么结果?
【想一想】在日常生活中,怎样做才能预防癌症的发生?
健康饮食
适量运动
定期体检
一、概念检测
1.判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确。
(1)细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。( )
(2)细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质。( )
(3)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。
( )


×
多细胞生物体分裂前后,染色体数目不变,体细胞中的染色体数目相同。
练习与应用
2. 落地生根是多年生肉质草木植物,叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境中,不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是( )
A.不定芽是由植物细胞构成的
B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
B
生长和分裂
1. 一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是(  )
A.细胞数目增多
B.细胞体积增大
C.细胞数目增多和细胞体积增大
D.细胞生长
C
课堂练习
2. 下列关于动物细胞分裂的叙述,不正确的是( )
A.动物细胞分裂的过程:a→c→b
B.细胞分裂时染色体不进行复制,直接均分为两份进入两个新细胞
C.新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同
D.动植物细胞的分裂过程不完全相同
B
先复制加倍,后均分
3.水稻植株的体细胞内有24条染色体,一个体细胞经过2次细胞分裂后,形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体数分别是(  )
A.2个,6条 B.6个,24条
C.4个,24条 D.6个,12条
C
4.以下表示细胞核、染色体、DNA之间层次关系正确的是( )
D
thanks

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