资源简介

(共27张PPT)
二 1～6 的表内乘法
5 的乘法口诀
根据加法算式写出乘法算式。
加法算式：4＋4＋4＋4＋4＝20
4
求 5 个 4 相加的和，写成乘法算式是：4×5＝20。
乘法算式：
× 5 ＝ 20
复习引入
求 4 个 3 相加的和，写成乘法算式是：3×4＝12。
3
根据加法算式写出乘法算式。
加法算式：3＋3＋3＋3＝12
乘法算式：
× 4 ＝ 12
求 3 个 7 相加的和，写成乘法算式是：7×3＝21。
根据加法算式写出乘法算式。
加法算式：7＋7＋7＝21
7
乘法算式：
× 3 ＝ 21
新知探究
你观察到了哪些数学信息？
一共有 5 盒。
每盒有 5 只小熊。
数一数，一共有多少只小熊？
一共有 25 只小熊。
可以 5 个 5 个数一数。
5
10
15
20
25
5 ＋5
＋5
＋5
＋5
还可以用连加的方法算一算。
10
15
20
25
5 ＋5
＋5
＋5
＋5
10
15
20
25
我知道了：
个 5 相加的和是 10
个 5 相加的和是 15
个 5 相加的和是 20
个 5 相加的和是 25。
5 ＋5
＋5
＋5
＋5
10
15
20
25
可以到连加算式中找。
5×5＝25
我是这样摆的：
5×5＝25
1 盒小熊有几只？
就是求 1 个 5 是多少？
5×1＝5
2 盒小熊有几只？
就是求 2 个 5 是多少？
5×2＝10
3 盒小熊有几只？
就是求 3 个 5 是多少？
5×3＝15
4 盒小熊有几只？
就是求 4 个 5 是多少？
5×4＝20
交换两个乘数的位置， 积会发生变化吗？
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
积不变。
1×5＝5
2×5＝10
3×5＝15
4×5＝20
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
1×5＝5
2×5＝10
3×5＝15
4×5＝20
用乘法口诀来计算。
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
1×5＝5
2×5＝10
3×5＝15
4×5＝20
三五 十五
两个乘数
五三 十五
积
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
1×5＝5
2×5＝10
3×5＝15
4×5＝20
三五十五
二五一十
一五得五
四五二十
五五二十五
编口诀。
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
1×5＝5
2×5＝10
3×5＝15
4×5＝20
三五十五
二五一十
一五得五
四五二十
五五二十五
①写乘法算式
②连加求和找得数
③编制口诀
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
1×5＝5
2×5＝10
3×5＝15
4×5＝20
二五一十
四五二十
五五二十五
依 次
o 三五十五
一
不变
一五得五
5×1＝5 1×5＝5 一五得五
5×2＝10 2×5＝10 二五一十
5×3＝15 3×5＝15 三五十五
5×4＝20 4×5＝20 四五二十
5×5＝25 五五二十五
依次加五
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
1×5＝5
2×5＝10
3×5＝15
4×5＝20
三五十五
二五一十
一五得五
四五二十
五五二十五
1. 对口诀。
三五五……
二十十五五。。
知识运用
2. 看图写算式，并写出对应的口诀。
5 5 5 5
5 × 4 ＝ 20
口诀： 四五二十
？个
求 4 个 5 是多少？
通过这节课的学习，你有什么收获？
5 的乘法口诀一共有 5 句，相邻两句 口诀的得数相差 5。
一句乘法口诀可以计算两个乘法算式， 乘数相同的口诀只有一道乘法算式。
总结反思
请你熟记并背诵 5 的乘法口诀，并与家人一起玩“十五二 十猜”的游戏。
游戏规则：
两人相对而坐，双手握拳放在胸前；
念“十五二十猜”口令的同时伸出双手，表示“几个五”；
最先根据“共有几个五”说出对应乘法口诀的人获胜；
注意：双手握拳表示 0，五指张开表示 1 个五。
课后活动

展开更多......

收起↑