资源简介

(共38张PPT)
翰墨书香
第1课
（桂美版）七年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
实践体验
04
分享评述
05
知识拓展
06
课堂评价
01
新知导入
01
新知导入
汉字是世界上最古老的文字之一，它的创造和应用不仅推进了中华文明的发展,还对世界文化的发展产生了深远的影响。汉字是劳动人民创造的，开始以结绳记事，经过六千多年的发展，演变成了今天的文字。我们的祖先发明毛笔用于书写，在汉字使用功能中又融入审美，便产生了书法。
中国书法于2009年被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。
02
知识链接
汉字萌芽于上古时期，最早以甲骨文、金文为代表。甲骨文刻在龟甲兽骨上，记录祭祀、战争等事，字形像具体事物的简笔画。金文铸在青铜器上，比甲骨文更规整。它们都是象形字为主，靠描摹物象表意，是古人摆脱结绳记事的智慧结晶，为后续汉字的演变奠定了基础，也见证了早期中华文明的诞生。
新知讲解
务
一
欣赏书法作品，感受汉字的演变过程。
任
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新知讲解
02
新知讲解
汉字由象形文字演变而来，保持着形、音、义的统一。汉字书法艺术根据书体的演变，大致分为篆书、隶书、草书、楷书、行书等。
不同的书体在运笔、间架结构以及章法，气韵等方面有什么特点呢
探索与发现
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新知讲解
"土方入侵”涂朱卜骨刻辞甲骨文 商 传河南安阳殷嫂出土 中国国家博物馆藏
大盂鼎(据柔局部）金文 两周早期中国国家博物馆藏
毛公鼎(拓本局部）
大篆 两周晚期中国台北故宫博物院藏
秦公簋(拓本局部)
小篆 春秋后期中国回家博物馆藏
探索与发现
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新知讲解
礼器碑(拓本局部)
隶书 汉 由阜汉魏碑刻陈列馆藏
秋凉平善帖(拓本局部)
草书 汉 张芝故宫博物院藏
荐季直表(拓本局部 )楷书 三国 钟繇北京北海公园阅古楼藏
快雪时晴帖(局部)
行书 晋 王羲之中国台北故宫博物院藏
探索与发现
02
新知讲解
探索与发现
五体书法特点对比表
字体 运笔 间架结构 章法
篆书 均匀圆润 对称均衡 整齐有序
隶书 蚕头燕尾 宽扁舒展 平稳庄重
草书 迅疾连贯 简约奔放 灵动自由
楷书 横平竖直 方正规整 端正整洁
行书 流畅自然 松紧适度 错落有致
说一说
活动一
通过欣赏书法作品，了解汉字的演变过程，掌握不同书体的艺术特征。
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新知讲解
甲骨文
金文
大篆
小篆
隶书
草书
楷书
行书
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新知讲解
小知识
务
二
通过图文资料学习各种书体的书写特点。
任
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新知讲解
做一做
活动二
查阅资料，了解不同书体的相互联系和书写特点。
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新知讲解
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新知讲解
篆书是大篆和小篆的统称。大篆风格浑厚古朴、曼妙多姿。秦始皇统一中国后，采取李斯意见，推行统一文字的政策，以小篆为正体字。小篆笔法圆转流畅、典雅和平。
认知与理解
石鼓文(拓本局部)大篆 先泰 故宫搏物院据
峄山碑(拓本局部)小篆 秦 李斯(传)西安碑林博物馆藏
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新知讲解
篆书写法
认知与理解
①逆锋起笔，向右保持中锋，力度均匀、平稳行笔，回锋收笔。
②欲下先上逆锋起笔，调笔 中锋下行，回锋收笔。
③藏锋起笔后向下拉竖线，随后转锋 向右拉横线；在右上另藏锋起笔， 向下拉竖线后向左衔接笔画。
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新知讲解
隶书始于秦代，盛于东汉。隶书结体宽扁，笔面工整、灵巧，横长竖短，讲究“蚕头燕尾、一波三折”，有豪肆、秀润、厚重、朴拙、高古等不同的艺术风格。
认知与理解
曹全碑(拓本局部) 隶书 汉 西安碑林博物馆藏
张迁碑(拓本局部) 隶书 汉 山东岱庙碑廊藏
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新知讲解
隶书写法
认知与理解
①逆锋起笔，向右拉线回锋收笔。
③从下往上逆锋起笔，调笔中锋下行，收笔成方。
②逆锋起笔，向左下行笔并弯出弧度，收笔处往右上回锋。
④逆锋起笔，往右水平运笔，按笔后往右上提笔出锋。
02
新知讲解
楷书始于汉末，发展于魏晋南北朝，繁荣于隋唐。楷书的特点是笔画平整、形体方正、法度严谨、端庄美观。
认知与理解
颜勤礼碑(拓本局部)楷书 唐
颜真卿 西安碑林博物馆藏
玄秘塔碑(拓本局部) 楷书 唐 柳公权西安碑林博物馆藏
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新知讲解
楷书写法
认知与理解
①逆锋起笔，向右行轻微带弧度，回锋收笔。
③逆锋起笔，顿笔后向下中锋运行，至尽头处稍顿后提笔向左上回锋收笔。
②逆锋起笔，转笔向左下，由重到轻渐渐提笔。
④逆锋起笔，转笔向右下行，
再转笔向左上回锋收笔。
02
新知讲解
行书是介于楷书和草书之间的一种字体，分为行和行草两种。它在书的基础上发展而来，是为了弥补楷书书写速度太慢和草书难于辨认而产生的。行书的特点是笔面简省、笔势连贯、笔法灵活、字态丰富、舒展有致。
认知与理解
兰亭序 冯承素摹本 行书 晋 王羲之 故宫博物院藏
02
新知讲解
行书写法
认知与理解
①露锋起笔后向右下行笔，
向左上收笔。
②露锋起笔后向右，再调锋向下拉线，后提笔向左上出锋。
③露锋起笔后向右上拉线，再调锋向左下拉弧线后收笔。
④逆锋起笔后向右下顿
笔，再向左下边行边提笔。
⑤露锋起笔后向右下拉 弧线，再向右提笔。
02
新知讲解
草书形成于汉代，有章草、今草、狂草之分。草书的特点是结构简省、笔画连绵。
认知与理解
自叙帖（局部） 草书 唐 怀素 中国台北故宫博物院藏
02
新知讲解
认知与理解
特点：篆书匀净对称，古朴庄重；隶书蚕头燕尾，宽扁舒展；草书迅疾简约，豪放灵动；楷书横平竖直，端正规整；行书流畅自然，兼顾实用与美观。
联系：篆书是基础，隶书由篆书简化演变而来，草书、楷书从隶书发展而出，行书是楷书的快写、草书的规范，五体一脉相承。
02
新知讲解
说一说
了解不同时代的书法名家及其代表作品，并谈谈他们各自的书法特点。
苏轼：主张 “我书意造本无法”，其书字形丰腴扁拙，天真烂漫，充满文人雅趣。
黄庭坚：笔画如长枪大戟，结构中宫收紧、四维开张，风格奇崛放纵。
宋代
02
新知讲解
说一说
了解不同时代的书法名家及其代表作品，并谈谈他们各自的书法特点。
赵孟頫：元代书坛领袖，主张 “用笔千古不易”。其书法诸体皆精，风格圆润流美，端庄秀丽，创立 “赵体”。
鲜于枢：书学理念与赵孟頫相似，偏重于唐，尤喜草书，笔力遒劲，气势豪纵。
元代
古代科举考试中，书法好坏直接影响考官评判，工整美观的字迹是上榜的重要加分项，促使读书人刻苦练字。日常书写里，书信往来、公文记录、典籍抄写都离不开书法，规范的书写能让信息传递更清晰。同时，书法也是古人修身养性的方式可陶冶情操。此外，优秀的书法作品还能作为社交礼物，成为文人雅士交流的媒介。
小知识
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新知讲解
务
三
完成书体作品创作，感知书法的魅力。
任
03
实践体验
03
实践体验
实践与体验
根据所欣赏和学习的各书体的书法作品，了解各书体的用笔特点，选其中一种书体进行创作。
澄心堂帖 行楷 宋 蔡襄 中国台北故宫博物院藏
04
分享评述
分享与评述
书法作品的笔墨运用、造型结构以及章法布局，因字体特点不同和作者审美差异而彰显个性特色。与同学分享自己的书法作品，并评述各自作品的特色。
学生作品
鸟鸣涧 篆书
博学于文 隶书
早春呈水部张十八员外 楷书
04
想一想
思考探究：书法作品的表现形式还有哪些 请详细了解，并尝试创作实践。
分享评述
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知识拓展
字形：从复杂难写逐渐变得简便易认，如篆书的繁复到楷书的规整。
结构：从具象图形化，慢慢走向抽象符号化，更易规范书写。
功能：从单纯记录，逐渐成为兼具实用与审美价值的艺术形式。
整体：朝着简洁、规范、实用的方向发展，同时保留文化内涵。
汉字演变整体特点
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知识拓展
甲骨文：商周时期，生产力较低，人们需记录祭祀、农事等，刻在龟甲兽骨上的甲骨文应运而生，字形贴合物象，满足简单记录需求。
金文：商周青铜文明繁荣，贵族用青铜器祭祀、记事，金文在甲骨文基础上更规整，体现了等级制度和文化发展。
篆书：秦朝统一后，为方便政令传达、巩固统治，秦始皇推行 “书同文”，将篆书定为标准字体，字形统一对称。
汉字各阶段字形变化的社会背景
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知识拓展
隶书：汉代国力强盛，日常事务增多，篆书书写繁琐，隶书简化笔画、宽扁舒展，更适应快速书写的需求，逐渐普及。
楷行草书：魏晋后，文化交流频繁，楷书满足规范书写需求，草书、行书兼顾效率与美观，适配文人创作和日常使用。
汉字各阶段字形变化的社会背景
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知识拓展
推动周边文字发展：日语、韩语曾借用汉字，部分字形至今沿用，影响其文字体系。
传播中华文化：汉字承载着历史、哲学等内容，成为中外文化交流的重要载体。
促进文明传承：汉字超时空的稳定性，让中华文化得以完整传承，为世界文明提供借鉴。
丰富世界文化：汉字书法成为独特的艺术形式，丰富了世界文化宝库。
汉字对世界带来了哪些影响？
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课堂评价
“汉字穿越之旅” 手抄报，选取甲骨文、金文、楷书各一个字，画出其演变过程并配文字说明。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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