人教版生物七年级上册2.2.2《脊椎动物(二)——两栖动物和爬行动物》课件(共25张PPT)+视频素材

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人教版生物七年级上册2.2.2《脊椎动物(二)——两栖动物和爬行动物》课件(共25张PPT)+视频素材

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(共25张PPT)
从生活环境看,生物进化的方向是从____到____。
水生
陆生
登陆大作战
--两栖动物和爬行动物
一、适应大挑战(两栖动物)
1.青蛙体表是什么颜色?与生活环境有何关系?
2.尝试触摸青蛙的皮肤,有什么感觉?
作为从水生到陆生的过渡类群,青蛙是怎样适应陆地环境的?
两人对学,观察和思考:
一、适应大挑战(两栖动物)
尝试触摸青蛙的皮肤,有什么感觉?
1.青蛙的形态
裸露
一、适应大挑战(两栖动物)
2.青蛙的结构
鼻孔
眼睛
前肢
后肢
鼓膜
感知 声波
支撑身体
趾间有蹼,跳跃、游泳
一、适应大挑战(两栖动物)
3.青蛙的呼吸
观察青蛙是如何呼吸的?
吞咽式呼吸:气体通过鼻或口进入口腔,再经咽的挤压,进入肺部。
一、适应大挑战(两栖动物)
3.青蛙的呼吸
青蛙只依靠肺呼吸吗?
①提问:
②假设:
③对照实验:
实验材料:多只大小相同且健康的青蛙、凡士林、湿润的棉花、玻璃瓶(2只)、时钟。
提示:凡士林可以隔绝空气。
根据所给信息试着来设计实验,并说出你预想的试验结果。
青蛙还需要依赖皮肤进行辅助呼吸
一、适应大挑战(两栖动物)
3.青蛙的呼吸
探究:青蛙是否依赖皮肤进行辅助呼吸
A组:不处理
B组:全身皮肤涂抹凡士林
④实验变量:
⑤实验现象:
皮肤是否接触空气
B组青蛙呼吸的速度比A组快。
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
一、适应大挑战(两栖动物)
4.青蛙的生长发育
小蝌蚪为什么找不到妈妈?
成蛙与蝌蚪的生活环境、形态结构都发生了很大的变化。
一、适应大挑战(两栖动物)
4.青蛙的生长发育
蝌蚪 成蛙
呼吸器官

四肢
生活环境







水、陆地
一、适应大挑战(两栖动物)
结构与功能观
与水生生活相适应:
与陆生生活相适应:
②蝌蚪有侧线
⑤成蛙有四肢
④成蛙后肢趾间有蹼
①成蛙通过眼睛和鼓膜感知外界
③用肺呼吸
⑥皮肤裸露且能分泌黏液
一、适应大挑战(两栖动物)
总结来说,两栖动物的主要特征是:
生活环境 身体部分 运动 皮肤 呼吸
幼体:水中
成体:水陆两栖
头、躯干、四肢
游泳、跳跃
皮肤裸露、分泌粘液
幼体:鳃
成体:肺,皮肤辅助呼吸
一、适应大挑战(两栖动物)
两栖动物很多是我们的好朋友,与人类的生活关系密切。
农田害虫的天敌
蟾蜍毒液可药用
人工养殖牛蛙可食用
一、适应大挑战(两栖动物)
虽然我们是脊椎动物登陆的先锋,但我们的生活依旧离不开水。你知道为什么吗?
生殖发育摆脱不了对水的依赖
观看视频、小组合作,探究问题:
二、身体大变革(爬行动物)
参与登陆大作战的还有爬行动物,其身体也出现了一些大变革。
1.与两栖动物相比,蜥蜴的皮肤有什么不同?
3.蜥蜴的生殖发育有什么特点?
2.蜥蜴的呼吸器官是什么?
二、身体大变革(爬行动物)
观看视频《海鬣蜥在游蛇包围下逃出生天》,感受爬行动物在陆地上运动的神速!
二、身体大变革(爬行动物)
思考:虽然爬行动物的外形有较大差别,但都具有哪几种主要特征呢?
体表覆盖角质鳞片或甲;
用肺呼吸;
在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
二、身体大变革(爬行动物)
阅读书本87页,试着说出爬行动物与人类生活的关系有哪些?
食用
人工养殖的鳖
药用
鳖甲、蛇毒
保护林木
避役捕食害虫
危害
毒蛇可能伤人
四、辩一辩
扬子鳄,又叫中华鼍(tuó)、中华鳄等,属于短吻鳄科短吻鳄属动物,被列为极危濒临物种,是国家一类保护动物,被人们称为“活化石”。
扬子鳄主要分布在中国安徽、浙江、江西局部地区等长江中下游地区。扬子鳄的皮肤覆盖着革制甲片,四肢较短且有力,尾是自卫和攻击敌人的武器,并且用肺呼吸。它们性情凶猛,常以各种兽类、鸟类、爬行类、两栖类和甲壳类为食。扬子鳄在江湖和水塘边掘穴而栖,白天喜静,常隐居在洞穴中,夜间才外出觅食,一旦遇到敌害或发现食物时,它们就会立即用力甩动粗大的尾巴,迅速沉入水底。
爬行类动物
四、辩一辩
海龟的体型大小不一,从小型种类如绿海龟(成年体重可达50-150千克)到大型种类如棱皮龟(成年体重可达700千克以上)。它们的身体通常呈流线型,有助于在水中快速游动。海龟的前肢演化成了鳍状肢,适合划水;后肢则较为短小,但也具有一定的推进作用。在陆地上,海龟用四肢缓慢爬行。海龟最显著的特征是其坚硬的甲壳,由背甲和腹甲组成。背甲覆盖着鳞片状的骨质板,保护着内脏器官;腹甲则较为平滑,有时带有沟纹或斑点,值得注意的是海龟用肺呼吸。
爬行类动物
四、辩一辩
弹涂鱼体被小圆鳞,无侧线,有背鳍、胸鳍、腹鳍和臀鳍,除了用鳃呼吸外,还可以凭借皮肤和口腔黏膜来摄取空气中的氧气。在中国分布于渤海、黄海、东海和南海海域,栖息于淤泥或泥沙底质的高潮带、河口、红树林,有时进入淡水。适温性、适盐性广,在洞穴定居,常依靠发达的胸鳍肌柄匍匐或跳跃于泥滩中,有在泥滩中筑穴的习性。产卵期4—5月。
鱼类
鱼类
五、火眼金睛
两栖动物 爬行动物
身体分部
皮肤
呼吸
生殖
头、躯干、四肢
裸露、有黏液
干燥,覆盖角质鳞片或甲
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
用肺呼吸
水中受精、发育
陆地产卵,有卵壳
头、颈、躯干、四肢、尾
登陆大作战获胜者
四、随堂练习
1.下列选项中,都属于两栖动物的一组是(  )
A.蝾螈、蟾蜍 B.大鲵、乌龟
C.乌龟、青蛙 D.鳄鱼、蟾蜍
2.两栖动物中的毛蛙,在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸,繁殖期过后细毛消失。下列分析不合理的是(  )
A.细毛中富含毛细血管有利于气体交换
B.细毛的出现增大皮肤的面积与辅助呼吸相适应
C.毛蛙在繁殖期需要消耗更多的能量
D.毛蛙在非繁殖期所需的氧气都来自肺的气体交换
A
D
家庭作业
基础作业:设计表格对比鱼类、两栖类和爬行类动物。
实践作业:以我是“守护者”为话题,撰写科普文,呼吁保护两栖动物和爬行动物。

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