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(共19张PPT)
没有括号
的混合运算
先说一说各题的运算顺序，再计算。
12＋4＋30 2×4×7 6÷3×2 15＋10－8
＝16＋30
＝46
＝8×7
＝56
＝2×2
＝4
＝25－8
＝17
从左往右运算
　　在没有括号的算式里，有加法、乘法运算或有减法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？
同学们，你们喜欢喝酸奶吗？
学习任务一
想一想
下面一共有多少酸奶？
先算什么？再算什么？
仔细观察，从图中你获得了哪些数学信息？
已知 草莓酸奶：4盒
燕麦酸奶：每组有6盒，有3组
问题 一共有多少盒酸奶？
想一想，要求一共有多少盒酸奶，首先求什么，再求什么？
先算燕麦酸奶有多少盒，再算一共有多少盒酸奶。
6×3＝18（盒）
18＋4＝22（盒）
如何用综合算式表示呢？
可以列成综合算式：
6 × 3
4
+
3组燕麦酸
奶的盒数
4盒草莓
酸奶
+
6 × 3
4
+
3组燕麦酸
奶的盒数
4盒草莓
酸奶
+
6×3＋4
＝18＋4
＝22（盒）
4＋6×3
＝ 4＋18
＝ 22（盒）
　　两式都要先算出燕麦酸奶有多少盒，所以都要先算乘法，再算加法。
这样计算，对吗？
4＋6×3
＝ 10×3
＝ 30（盒）
如果先算4＋6，就会把一组4盒的和一组6盒的合并后再乘3，这与实际不符。
说一说，这样的混合运算，按照什么顺序运算呢？
总结：
原来，乘法属于二级运算，加法属于一级运算。所以要先算乘法，再算加法。而且，这里还要注意的是，算式中没有括号，只含有加法和乘法，我们是先算乘法再算加法。
学习任务二
40－3×6 5＋49÷7
刚才我们学习了乘法和加法的混合运算，那么乘法和减法、加法和除法的混合运算你会吗？
想一想
5＋49÷7
40－3×6
想一想
1．算式中含有什么运算？
2．在计算时，先算什么？再算什么？
3．如何书写解答过程？
＝40－
18
＝22
＝5＋
7
＝12
　　大家观察一下我们刚才计算的这些综合算式，你有什么发现？
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
5＋49÷7
40－3×6
＝40－
18
＝22
＝5＋
7
＝12
这与我们上节课学习的有什么不同？
上节课学习的是同级混合运算，按从左往右的顺序计算。
这节课学习的是两级混合运算，不管乘、除法在前、在后，都是先算乘、除法，再算加、减法。
学习任务三
下面各题第一步算什么？先画线，再计算。
32－18÷2
81÷9＋54
4×9－5×3
32－18÷2
81÷9＋54
＝9＋54
＝63
＝36－15
＝21
＝32－9
＝23
4×9－5×3
　　既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。
通过本节课的学习，你有什么收获？
54－27 ÷9○9 24＋2×3○39
6×8－5○19 2＋6÷2○5
比较大小，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

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