资源简介

(共60张PPT)
做自己生命的安全官
初中地理 · 人教版八年级上册
核心素养
区域认知
地理实践力
综合思维
人地协调观
通过读图，说出我国主要自然灾害(如洪涝、干旱、台风、地震)的区域分布特点。
模拟灾害情境，小组合作制定应急预案并进行避灾演练，掌握基本自救互救技能。
综合分析自然环境和人类活动与自然灾害发生的关系，理解防灾减灾措施的综合性。
认识到尊重自然、顺应自然、保护自然的重要性，树立防灾减灾的意识和科学态度。
情
导
入
境
各位同学，我们刚刚模拟接收到国家应急指挥部的紧急呼叫！我国是世界上自然灾害最严重的国家之一。现在，指挥部特聘你们为
城市安全特遣队
的队员，你们的任务是：
识别风险、制定预案、守护生命！
目录
01
自然灾害严重
02
除害兴利并举
03
自救互救
自然灾害严重
风险识别—— “绘制国家灾害风险图”
1、我国自然灾害的特点
我国是世界自然灾害较为严重的国家之一，自然灾害种类多、发生频率高、分布广。
我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。
2024年全国自然灾害基本情况
2、我国自然灾害的分布
小组活动一：成立“灾害风险侦察小组”
任务发布：
各侦察小组领取“风险地图绘制包”(内包含：中国地形图、气候类型图、空白中国地图、气象灾害与地质灾害的图文资料卡)。
侦察任务清单：
任务一(识灾种)：阅读资料卡，了解气象灾害与地质灾害的成因和危害。
任务二(定区域)：在空白地图上，用不同颜色的图例和箭头，标出气象灾害与地质灾害的主要分布区或影响路径。
2、我国自然灾害的分布
气象灾害(季节性明显且每年都有发生)
台风
洪涝
寒潮
旱灾
旱灾与洪涝
1
旱灾、洪涝灾害主要分布在东部季风区
东部平原和沿海地区洪涝灾害多发
秦岭—淮河一线以北旱灾多发
中国地形图
干旱灾害
旱灾的危害
影响农业生产
农作物减产甚至绝收
影响畜牧业
草场退化、荒漠化
人畜饮水困难
水资源减少、水源污染
引发其他灾害
沙尘暴、火灾、虫灾等
洪涝灾害
台风灾害主要分布在东南沿海地区
中国地形图
台风
2
台风是怎么形成的
台风灾害危害
狂风
吹倒房屋，拔起大树，破坏交通、通信设施等
暴雨
引发洪水、滑坡、泥石流等灾害，并危及近海养殖
风暴潮
侵蚀海岸、破坏海堤，造成海水倒灌
中国地形图
寒潮
3
寒潮灾害影响范围广，最南可达海南岛。
寒潮是怎么形成的
寒潮灾害带来的不利影响
造成农业与畜牧业损失
寒潮带来的剧烈降温往往使农作物与牲畜遭受冻害，
造成农业损失
破坏输电线路
伴随的大风、大雪、冻雨会阻断交通，破坏通信设施和输电线路等。
寒潮灾害带来的有利影响
冷空气南下
有助于地表热量交换
雨雪天气
瑞雪兆丰年
低温
天然的杀虫剂
大风
风力资源
2、我国自然灾害的分布
2、我国自然灾害的分布
地质灾害
滑坡
地震
泥石流
地震
4
我国地跨世界两大地震带——环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅地震带，强地震多发。
地震是怎么形成的
地震带来的危害
破坏基础设施
诱发二次灾害
损害灾区人们心理健康
滑坡与泥石流
5
中国地形图
滑坡和泥石流多发生在山区，
特别集中在地势阶梯的过渡带。
滑坡
滑坡发生的条件
岩体破碎
地势起伏较大
植被覆盖率低
工程建设频繁
泥石流发生的条件
地形陡峻
松散物质丰富
短时间内大量水流
滑坡和泥石流的危害
滑坡的危害主要表现为破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道。
泥石流多与山洪相伴，来势凶猛，破坏力大，能够摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江河等。
滑坡和泥石流都可能造成重大的人员伤亡。
了解我国主要自然灾害的分布及成因
1.阅读图5.3和图5.5，将我国台风、洪涝、滑坡和泥石流灾害与其主要分布地区连线。
了解我国主要自然灾害的分布及成因
2.参考对台风灾害集中分布区的成因解释，解释我国洪涝灾害、滑坡和泥石流灾害集中分布区的形成原因。
东部沿海地区。这些地区河流众多，降水丰富，地势低平，排水不畅，容易发生洪涝灾害。
山地丘陵地区。这些地区地势起伏大，地表岩石破碎，加上降水集中，容易引发滑坡和泥石流灾害。
除害兴利并举
科学应对—— “防灾减灾实战演练”
1、我国历史上应对自然灾害的措施
修建于两千多年前的都江堰，一直发挥着防洪和灌溉并举的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。
积极应对自然灾害、除害兴利并举，在我国有着悠久的传统。
2、我国防灾减灾建设举例
小组活动二：防灾减灾实战演练
方案设计挑战：
各小组抽取一个特定社区情境卡，结合教材P115“中国防灾减灾建设举例”，制定本小组的方案。
议题升级：
特遣队员们，风险已识别！指挥部下达新指令：我们不能被动应对，要主动防御。请各小组为一个指定的“社区”设计一套全面的《防灾减灾韧性方案》。
A
东南沿海
渔村社区
防台风
B
长江中游
滨江社区
放洪涝
C
华北平原
农业社区
防干旱
D
西南山区
古镇社区
防地震
社区情境卡
2、我国防灾减灾建设举例
01
灾前防灾备灾
02
灾中应急救援
03
灾后恢复重建
灾前防灾备灾
灾中应急救援
灾后恢复重建
2、我国防灾减灾建设举例
小组活动二：防灾减灾实战演练
方案核心要素：
监测预警：社区可以利用哪些现代科技手段进行监测和预警？
防灾工程：可以建设或完善哪些防灾工程设施？
应急避险：设计一条清晰的应急疏散路线图，并确定一个安全的应急避难场所。
如气象卫星、地震预警系统、手机短信
A组：海堤；B组：水库大坝；C组：灌溉设施；D组：房屋加固
案例：东南沿海渔村社区防灾减灾韧性方案
建设沿海海堤，台风来临前做好监测预警及救灾物质储备，并及时提醒相关居民做好灾前准备。
灾前防灾备灾
灾中应急救援
灾后恢复重建
启动应急响应，制定好应急疏散路线，抢修道路等基础设施，并紧急抢救并转移安置灾民。
做好灾后恢复重建工作，通过心理干预，消除心理创伤等，保障个人心理健康和社会稳定。
江苏兴化垛田是“全球重要农业文化遗产”和“世界灌溉工程遗产”。每年 3—4 月， 兴 化“ 河 有 万 湾 多 碧 水，田无一垛不黄花”的美景，吸引了众多游客。兴化为什么有这么多垛田呢？
思
学
与
江苏兴化为什么要堆垛田
这里气候湿润、地势低洼、湖沼遍布，历史上经常遭受洪涝灾害的威胁。人们开挖水道，增强排水、泄洪能力；堆泥成“垛”，用于种植农作物。
如今，兴化垛田不仅是生态农业的典范，还是著名的旅游景点。
思
学
与
江苏兴化为什么要堆垛田
了解紧急救灾需要储备的主要物资
1. 结合地震或台风灾害的特征，说一说为保障灾害发生时人们的基本生活，政府需要储备的主要物资。
政府通常会准备基本生活物资、医疗物资、搜索和救援设备、应急通信设备、应急照明和供电设备等救灾应急物资。
基本生活物资包括食物和饮用水、睡袋、帐篷等，医疗物资包括应急药品和移动医疗设施等，搜索和救援设备包括生命探测仪、破拆工具和重型机械等，应急通信设备包括卫星电话、无线电台和手持对讲机等，应急照明和供电设备包括手电筒和发电机等。
了解紧急救灾需要储备的主要物资
自然灾害的类型和发生地点、时间不同，用于救助、安置灾民的物资会有所差别。例如，雪灾可能造成人员受冻、交通中断，需要提前储备应急食品、取暖和御寒物资等。
2. 你的家乡主要有哪些自然灾害？针对最严重的灾害，讨论当地政府应主要储备的救灾物资。
例如：我的家乡主要有暴雨、滑坡等自然灾害，最严重的是暴雨。当地政府应主要储备应急食品和饮用水(保障基本生活)、救生衣和冲锋舟(洪水救援)、帐篷(临时安置)、应急药品(救治伤病)、应急手电筒和电池(照明)、铁锹和沙袋(加固设施、清理淤泥)等物资。
自救互救
生命誓言—— “安全卫士在行动”
互救自救
小组活动三：安全卫士在行动
遭遇自然灾害时，每个人都应该冷静应对，结合自己所处的位置、境遇，采取适当的方法和措施，做到有效避灾。在力所能及的前提下，积极救助他人，并设法把消息及时、准确地传递出去，寻求救援特遣队员们，风险已识别！
请各小组结合所选定的“社区”继续完善《防灾减灾韧性方案》。
应急避灾小常识
防灾减灾，不仅是国家的大事，更是我们每一个人的必修课。多一份准备，就少一份伤亡。
请记住：生命至上！即使受灾被困，也要保持镇定，坚定信心，等待和配合救援。
安全卫士宣誓
我承诺，学习防灾知识，提高避险意识，守护自己，帮助他人，为建设安全家园贡献力量！
熟悉校园紧急疏散路线
通常，学校会在开阔地带设立应急避险场所，在建筑物上标识应急疏散路线，
引导师生快速有序撤离。师生应熟悉校园的应急避险场所和疏散路线，并实地演练。
1. 找出校内所有的应急避险场所。
2. 熟悉从教室到户外、再到最近应急避险场所的最佳疏散路线。
3. 假定某种灾害情景，完成一次应急疏散演练，记录从教室到达最近应急避险场所的用时。
板书
设计
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