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(共46张PPT)
第三单元　植物的生活
第1课时　被子植物的一生
一阶 深挖教材夯基础
二阶 甘肃真题悉考情
三阶 全国好题强化练
yá yuán jī dàn lín jiǎ cí ruì

xióng ruǐ pēi zhū shòu jīng shòu
人工 粉
哺乳
芽 原 基　
氮　
磷　
钾　
雌 蕊　
雄 蕊　
胚 珠　
受 精　
授　
考点1　种子的萌发
1. 种子萌发的条件
种子萌发的条件
环境条件： 、 、
。
自身条件：完整、有活力的 ，且种子不处于
休眠期
适宜的温度　
适量的水　
充足的空气　
胚　
视频：花生的一生
（1）光照不是种子萌发的必要条件，多数种子在有光和无光的条件下都能萌发。土壤的肥沃程度不影响种子的萌发。
（2）干瘪的种子或被动物咬坏胚的种子不能萌发；储存时间过长的种子、炒熟的种子、胚已死亡的种子也不能萌发。
2. 种子萌发的过程
根
茎和叶
知识拓展
种子萌发过程中干重（有机物）和鲜重的变化曲线
（1）未出土前：种子吸收水分，鲜重增加；呼吸作用消耗有机物，干重（有机物）减少。
（2）长出叶后：光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，干重（有机物）增加。
：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是吸收
的主要部位
考点2　植株的生长
1. 幼根的生长
（1）根尖的结构和功能
成熟区
水和无机盐
伸长区
分生区
保护
：下部细胞较小，越往上细胞越大，是根生长最快的部位
：细胞很小，排列紧密，属于分生组织，是细胞分裂最旺盛
的部位
根冠：根尖顶端的帽状结构，细胞较大，排列不整齐，有 作用
（2）幼根的生长一方面靠 区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠 区细胞的伸长增加细胞的体积。
（3）生产生活应用：移栽植物时根部要带土团，减少对 的损伤，有利于植物成活。
分生　
伸长　
幼根和根毛　
2. 芽的发育
芽中有分生组织。叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
幼叶
芽轴
芽原基
3. 植株生长需要的营养物质
（1）植物生长需要水、无机盐和有机物。 主要由根从土壤中吸收， 主要由绿叶通过光合作用制造。
（2）肥料的主要作用是为植物的生长提供 。植物生长需要量最多的是含 的无机盐。
无机盐种类 含氮的无机盐 含磷的无机盐 含硼的无机盐
缺乏时的表现 植株矮小、瘦
弱，老叶先发黄 植株矮小，叶片
上会出现紫色 只开花不结果
（3）无土栽培：根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制营养液用来栽培植物。
水和无机盐　
有机物　
无机盐　
氮、磷、钾　
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
【实验方案】将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的
蒸馏水和土壤浸出液的试管中，在温度、光照等环境条件相同的情况下培
养。一段时间后，比较两组幼苗的生长状况。
【实验结果】 中的玉米幼苗生长状况更好，是因为其中含
有玉米生长所需要的多种 。
土壤浸出液　
无机盐　
考点3　开花和结果
1. 花的结构（以桃花为例）
柱头
子房
雌蕊
花药
雄蕊
胚珠
　　花的主要结构是 和 。雄蕊的花药里面有 ，
其中有精子；雌蕊下部的子房里有 ，其中有卵细胞。精子和卵细
胞中有来自亲代的遗传信息。
雄蕊　
雌蕊　
花粉　
胚珠　
知识拓展
　　一朵花上既有雄蕊又有雌蕊，就叫两性花，如桃花、郁金香和月季
花；一朵花中若只有雌蕊或雄蕊，就叫单性花，如黄瓜的雌花和雄花。
2. 传粉和受精
（1）传粉： 从花药中散放而落到雌蕊 上的过程。
①植物传粉一般有自花传粉和异花传粉两种类型，其中 需要
一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。
②玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，这主要是由
引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进
行 ；其方法很多，其中一种是先采集花粉，然后将花粉涂抹
在雌蕊的 上。
花粉　
柱头　
异花传粉　
传粉
不足　
人工授粉　
柱头　
（2）受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的 与来自花粉管中的 结合形成 的过程，称为受精。
卵细胞　
精子　
受精卵　
3.果实和种子的形成
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经历的两个生理过程是
和 。受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋落。子房
继续发育成为 ，其中子房壁发育成 ，子房里面的胚珠发
育成 ，胚珠里面的受精卵发育成 。
传粉　
受精　
果实　
果皮　
种子　
胚　
备考补充
（1）种子是由胚珠发育成的，所以一个果实中有多少个种子是由子房中
的数目决定的。
（2）“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”这个谜语的谜底是花生，其中“麻屋子”是指 ，“红帐子”是指种皮，“白胖子”是指
。
胚珠　
果皮　
胚　
【重难点：果实和种子的形成】“红米饭那个南瓜汤哟咳罗咳，挖野菜那
个也当粮罗咳罗咳”，南瓜在革命年代是重要的食物，现今也是人们餐桌
上的常客。如图是南瓜的花和果实的示意图，下列相关说法正确的是
（　C　）
C
A. 南瓜花的①发育成南瓜种皮
B. 南瓜的②由花中的花柱发育而来
C. 南瓜汤主要由③熬制而成
D. 柱头、花柱和①组成了南瓜的雄蕊
实验探究2　 探究种子萌发的环境条件
　　为了探究绿豆种子萌发的环境条件，某生物实践小组的同学们取
4个大小相同的培养皿，编号为1、2、3、4。在4个培养皿中分别放入
大小相同的餐巾纸，餐巾纸上面均匀放置10粒绿豆种子，然后将它们
进行如下处理，培养相同时间后记录种子萌发的情况。实验重复三
次，结果取平均值。
编号 1 2 3 4
处理方法 不加水 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 倒入较多水，使每粒种子完全浸
泡于水中
放置位置 橱柜中 橱柜中 冰箱冷藏室里 橱柜中
萌发数（粒） 0 9 0 0
编号成 1 2 3 4
处理方法 不加水 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 倒入较多水，使每粒种子完全浸
泡于水中
放置位置 橱柜中 橱柜中 冰箱冷藏室里 橱柜中
萌发数（粒） 0 9 0 0
【实验方案解读】
（1）本实验中共有 组对照实验， 号培养皿是对照组。
（2）1号培养皿和2号培养皿对照，变量是 ；3号培养皿和2号培养皿对照，变量是 ；4号培养皿和2号培养皿对照，变量是 。
3　
2　
水　
温度　
空气　
【科学探究的一般步骤】
（3）3号培养皿和2号培养皿对照，探究的问题是
？
（4）实验结果：只有 号培养皿有绿豆种子萌发，其余培养皿中的种子均未萌发。
温度对绿豆种子的萌发
有影响吗　
2　
编号成 1 2 3 4
处理方法 不加水 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 倒入较多水，使每粒种子完全浸
泡于水中
放置位置 橱柜中 橱柜中 冰箱冷藏室里 橱柜中
萌发数（粒） 0 9 0 0
（5）实验结论：种子萌发需要的环境条件是
。
【科学探究的基本原则】
（6）每个培养皿中放置10粒绿豆种子而不是1粒，目的是
。
（7）每个实验组的处理，除了所要探究的条件，其他环境条件应当与对照
组 。
适量的水、适宜的温度和充
足的空气　
避免偶然性，
使实验结果更加准确　
相同　
编号成 1 2 3 4
处理方法 不加水 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 倒入较多水，使每粒种子完全浸
泡于水中
放置位置 橱柜中 橱柜中 冰箱冷藏室里 橱柜中
萌发数（粒） 0 9 0 0
（8）在探究水对种子萌发的影响时，能否选择1号培养皿和4号培养皿作
为对照进行实验？为什么？
。
【异常结果分析】
（9）2号培养皿中有1粒种子未萌发，原因可能是
。
不能，1号培养皿和4号培养皿有水和空气两
个变量，不符合单一变量原则　
种子是死的、胚不完整
或正处于休眠期　
编号成 1 2 3 4
处理方法 不加水 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 加水，使每粒种子部分浸泡在水中 倒入较多水，使每粒种子完全浸
泡于水中
放置位置 橱柜中 橱柜中 冰箱冷藏室里 橱柜中
萌发数（粒） 0 9 0 0
补充设问
（1）应当选取颗粒饱满且度过休眠期的种子进行实验，排除种子 条件对实验结果的影响。
（2）实验中为控制单一变量，采取的措施有
。
（3）实验中为减小误差，采取的措施有
。
自身　
培养皿大小相同；每个培养
皿中放置的餐巾纸大小相同、绿豆种子数目相同；培养时间相同　
每个培养皿中放置10粒绿豆种子；
实验重复三次，结果取平均值　
易错警示
4号培养皿中的种子完全浸泡于水中，无法接触到空气。因此，注入过量的水是为了控制空气这一变量。
链接生活
　　根据种子萌发所需的环境条件，保存种子不让其萌发，需要控制的环
境条件为 。
干燥、低温、低氧等　
考点1　种子的萌发
1. （2024白银2题）在玉米种子中，能够发育成根系的结构是（　C　）
A. 胚芽 B. 胚乳 C. 胚根 D. 子叶
2. （2023金昌4题）小王和同学们一起发豆芽，同学们发出的豆芽是黄色
的，而他发出的豆芽是绿色的，最可能的原因是（　C　）
A. 萌发期间水分过多 B. 没有提供营养物质
C. 萌发期间没有遮光 D. 没有提供充足的空气
C
C
3. （2025天水2题）“以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅（注：盛谷物的圆形容器）中。……浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑通诀》）是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载，下列分析中错误的是（　D　）
A. “漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气
B. “浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水分
C. “遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度
D. “候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮
D
【解析】“漉出，纳草篅中”意思是使浸泡后的种子接触空气，说明水稻
种子萌发需要空气，A正确。“浥以水，日三数”意思是每天在种子上洒
水，说明水稻种子萌发需要水分，B正确。“遇阴寒，则浥以温汤”意思
温度降低时，用温水调节温度，说明水稻种子萌发需要适宜的温度，C正
确。种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，D错误。
考点2　植株的生长
4. （2025张掖15题）植物根尖结构中，具有分裂能力的部位是 。
5. （2024天水2题）槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎
具有（　D　）
A. 树皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层
分生区　
D
6. （2023天水3题）农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列
分析中，正确的是（　C　）
A. 种植庄稼时，浇水越多越好
B. 种植庄稼时，施肥越多越好
C. 庄稼生长时需要适量的水和无机盐
D. 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐
C
7. （2023金昌35题）科研人员发现一片向日葵田收获的花盘种子小、空壳
多，经检测得知土壤中硼元素含量较低。因此推测，缺硼会影响向日葵种
子的成熟。为此，科研人员做了如下探究实验：
①取两只大小相同的花盆，编号为A、B。
②A盆装入硼含量为0.1毫克/公斤的土壤，B盆装入硼含量为0.7毫克/公斤
的等量土壤。
③在A盆、B盆中各栽种一株同一品种、生长状态相同的向日葵幼苗。
④将两株向日葵放在相同环境中培养，给予相同的光照、水分等条件。
⑤待开花结果后，统计两株向日葵花盘中的空壳籽粒的数量。
请据此分析回答问题。
（1）该探究实验提出的问题是
？
（2）该实验中的变量是 。
（3）你认为该实验存在的不足之处是
。
（4）统计结果显示，A盆向日葵空壳籽粒多于B盆，则实验结论为：
。
缺硼会影响向日葵种子的成熟吗（合理即
可）　
硼元素含量的多少（合理即可）　
每盆只种植一株向日葵，数量太少
（合理即可）　
缺硼
会影响向日葵种子的成熟（合理即可）　
考点3　开花和结果
8. （2024兰州8题）“桃之夭夭，灼灼其华”，第41届兰州桃花会于4月16日启动，全市人民同心协力续写“强省会”战略新篇章。下方桃花的结构模式图中，传粉、受精后发育成种子的是（　D　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
D
9. （2025白银4题）陆游诗云：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”一朵杏花中能够发育成果实的结构是（　A　）
A. 子房 B. 胚珠 C. 柱头 D. 花药
A
考点4　探究种子萌发的环境条件
10. （2021天水20题）在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处
理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢？小张同学选择玉米、
黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示，请据此分析
回答问题。
处理方式 玉米种子 黄瓜种子 萝卜种子 数量 萌发数 数量 萌发数 数量 萌发数
在清水中浸 泡24小时 100 83 100 45 100 73
在发酵后的尿液
中浸泡24小时 100 84 100 81 100 41
（1）玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是 。
（2）浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 死亡。
（3）三组实验中均设置清水浸种，其目的是 。
胚乳　
氧气　
作对照（或“形成对照”）　
处理方式 玉米种子 黄瓜种子 萝卜种子 数量 萌发数 数量 萌发数 数量 萌发数
在清水中浸 泡24小时 100 83 100 45 100 73
在发酵后的尿液
中浸泡24小时 100 84 100 81 100 41
（4）分析可知，用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是 种子。
（5）三组实验中有一些种子不能萌发，请你推测可能的原因是
。
黄瓜　
胚死亡、
胚的结构被破坏、种子未解除休眠期等（合理即可）　
处理方式 玉米种子 黄瓜种子 萝卜种子 数量 萌发数 数量 萌发数 数量 萌发数
在清水中浸 泡24小时 100 83 100 45 100 73
在发酵后的尿液
中浸泡24小时 100 84 100 81 100 41
考点5　被子植物的一生综合考查
11. （2024天水12题）二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。请据此分析回答问题。
（1）“清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐”，农民常在雨后播种，这说明种子萌发需要 。
（2）“谷雨麦挺立，立夏麦秀齐”，小麦能够“挺立”的原因是茎内有起支撑作用的 组织。
（3）“芒种芒种，连收带种”，芒种时节正是北方麦收之时，小麦种子中的营养物质主要储存在 中。
适量的水　
机械　
胚乳　
（4）“立秋无雨水，白露雨来淋”，农作物吸收水分的主要部位是根尖
的 。
（5）“秋分一到，谷场见稻”，收获水稻后需晾晒，以减少种子含水量，降低种子 作用强度。
成熟区　
呼吸　
基础巩固
1. （2025天水模拟）课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”，小明回家后要给菜园里的白菜和马铃薯施肥，应分别施加适量的（　A　）
A. 氮肥和钾肥 B. 氮肥和硼肥
C. 磷肥和钾肥 D. 钾肥和磷肥
A
2. （2025武威二模）采茶季，茶树生长迅速，茶农能在短时间内采摘大量新叶和新芽。下列说法正确的是（　A　）
A. 新芽中存在大量分生组织
B. 新芽若不及时采摘，将会发育成新的茶树
C. 新叶是由芽原基逐渐发育而来的
D. 新叶中的营养物质主要存在于细胞核中
A
【解析】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无
机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无
机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。白菜主要的食用部分是
叶，马铃薯主要的食用部分是富含淀粉的地下茎，则二者应分别施加适量
的氮肥和钾肥，故选A。
3. 【传统文化】（2025广安改编）《齐民要术》中记载：“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。”下图是绿豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（　B　）
A. 绿豆种子的胚由受精卵发育而来
B. 绿豆种子的胚由①②③组成
C. 农户常在雨后播种绿豆，说明绿豆种子萌发需要适量的水
D. “肥田”的原理是绿豆根内部的根瘤菌能将氮气转变为氮肥
B
【解析】图中，①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮。
绿豆种子的胚由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成，是由受精卵发育
而来的，A正确，B错误。雨后土壤含水量增加，农户常在雨后播种绿
豆，说明绿豆种子萌发需要适量的水，C正确。根瘤菌能将空气中的氮气
转化为植物能吸收的含氮物质，故“肥田”的原理是绿豆根内部的根瘤菌
能将氮气转变为氮肥，D正确。
4. （2025河南模拟）草莓的花绝大多数既有雌蕊又有雄蕊。我们吃到的果实由花托膨大发育而成，真正的果实是上面的小籽，是受精后的子房膨大形成的瘦果，附着在膨大花托的表面，种子包裹在瘦果内。下列关于草莓的描述错误的是（　D　）
A. 草莓的花属于两性花
B. 大棚草莓的传粉方式主要是自花传粉
C. 草莓属于被子植物
D. 花托是草莓花的主要结构
D
5. （2025泸州）“杨柳枝枝弱，枇杷对对香。”枇杷不但味美，还有较高的药用价值。如图为枇杷花的部分结构示意图（图中①为花药），请分析回答：
（1）枇杷开花后，花的传粉过程是 （用图中数字和箭头表示）。受精完成后，图中的③将会发育为枇杷的 。
①→②　
种子　
（2）某村民发现自家枇杷园中有一株“五星枇杷”，果实又大又甜。他想让园内其他的枇杷树也快速变成这一优良品种，可以通过 的方式来实现。
（3）为增加枇杷产量，枇杷树培育过程中需定期施有机肥，施肥后一般都要松土，原因是：一方面可促进土壤微生物将有机肥中有机物分解为
；另一方面还可促进根呼吸作用，从而有利于根对营养物质的吸收。
嫁接　
无机盐
能力提升
6. 如图为小明利用花瓶、超轻黏土、面粉、蛋
清和吸管等材料制作的花的结构模型，以下说法错误的是（　C　）
A. 结构②可以用吸管来模拟
B. ③处可涂一些蛋清来模拟黏液
C. ④模拟的是花粉粒萌发的花柱
D. 结构①中的面粉模拟花药中的花粉
C
7. 【在知识主题中探究】（2025广东改编）花生是重要的油料作物。花生的花受精后，子房与伸长的子房柄形成果针扎入土中，子房在土壤中发育成荚果。花生的种植方式如图所示。请回答：
（1）花生是制作花生油的原料，花生油主要来自花生种子中的 。播种后，花生种子中的胚芽最终发育成 。
子叶　
叶和茎　
（2）在南方多雨水地区，花生种植在垄上比种植在平地上的产量会更高，其原因可能是 。
垄上排水良好，防止根缺氧　
（3）同学们对花生在地下结荚果的原因很感兴趣，查阅资料得知花生结荚果需要黑暗条件，他们对此进行验证。
①实验过程：不让果针入土，把果针随机分成两组，甲组套上
，乙组套上不透光玻璃管，一段时间后观察现象。
②实验结果：甲组 ，乙组结荚果。
③实验结论：花生结荚果需要黑暗条件。
透光玻璃
管　
未结荚果　
④讨论交流：有同学发现乙组虽然结荚
果，但部分荚果发育不良。据此推测：
土壤不是花生结荚果的必要条件，但
。
土壤可能提供其他发育条件

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