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(共49张PPT)
第五单元　生物与环境
一阶 深挖教材夯基础
二阶 甘肃真题悉考情
三阶 全国好题强化练
jī jìng bǔ xiāo fèi
刺 争 食 者
jiě xún huán liàn
分 者 物质 食物
激　
竞　
捕　
消 费　
解　
循 环　
链　
考点1　生物与环境的相互作用
1. 环境对生物的影响
生物的生活离不开一定的环境。环境中影响生物的生活和分布的因素
叫作 ，分为非生物因素和生物因素。
生态因素　
生态因素 举例
①
因素 光 鼠妇生活在阴暗的地方
②
不同海拔分布的植物种类有所不同
③ 沙漠中只有靠近水源的地方出现绿洲
空气 大多数生物都需要氧气维持生命，人时时刻
刻都在呼吸
④
因素 ⑤
蛇、鼬、鹰等以田鼠为食；异色瓢虫以蚜虫
为食
⑥ 稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水
合作 蚂蚁合作搬运食物；蜜蜂合作筑巢
非生物
温度
水　
生物　
捕食
竞争
2. 生物对环境的适应和影响
（1）生物能 环境。如生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚；仙人掌的肉质茎、酸枣的枝条和蒺藜的果实表面都长满了尖刺等。
（2）生物能 环境。如裸地、草地和树林三种不同植被条件下的地块气温和湿度有差异；蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤，有利于植物的生长。
（3）生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。如胡杨能生长在高度盐渍化的土壤中，又能拔盐改土。
适应　
影响　
【重难点：生物与环境关系的判断】《茶经》（唐·陆羽）中有关于茶的描
述：“上者生烂石，中者生栎壤，下者生黄土。”下列与此描述所蕴含的
生物学原理不同的是（　D　）
A. 春风又绿江南岸
B. 橘生淮北则为枳
C. 山寺桃花始盛开
D. 大树底下好乘凉
D
考点2　生态系统和生物圈
1. 生态系统的概念：在一定的空间范围内， 与 相互作
用所形成的统一的整体。
2. 生态系统的组成
生物　
环境　
生物
生产者
消费者
分解者
非生物
② ：主要是植物，能通过光合作用制造有机物
③ ：主要是动物，直接或间接地以植物为食
④ ：主要是细菌和真菌，能将有机物分解成无机物
① 部分
⑤ 部分：如阳光、空气、水等
生态
系统
3.生态系统的营养结构——食物链和食物网
（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作 。很多条食物链彼此交错连接，形成 。
（2）食物链书写要点：①食物链中只包含生产者和消费者，不包括
和 。②每条食物链都是以 为起点，以最高
级消费者为终点，箭头由被捕食者指向捕食者。表示方法：生产者→初级
消费者→……→最高级消费者，如草→兔→狐。
食物链　
食物网　
分解
者　
非生物部分　
生产者　
方法指导
（1）计算食物网中食物链的条数：①找出起点和终点；②顺着箭头计算从起点到终点有几条路径，有几条路径就有几条食物链。
（2）判断食物网中生物之间的关系：箭头从被捕食者指向捕食者，二者之间是 关系；箭头从一个被捕食者指向多个捕食者，则多个捕食者之间是 关系。
捕食　
竞争　
4. 生态系统的功能——物质循环和能量流动
（1） 是生态系统中能量的来源。
（2）生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的。物质是循环利用的；能量是 流动、逐级 的，生物所在的营养级别越高，得到的能量越 。
太阳　
食物链　
食物网　
单向　
递减　
少　
5. 生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水
生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
（1） 生态系统：动植物种类繁多，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起重要作用，有“绿色水库”“地球之
肺”之称。
（2） 生态系统：具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。
森林　
湿地　
6. 生物圈
（1）概念：生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。
（2）范围：包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈。
（3） 是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
生物圈　
【重难点：生态系统的结构和功能】常见的宠物红耳龟是一种淡水龟，由
于宠物弃养、养殖逃逸等，红耳龟进入自然水域大量捕食青蛙；而青蛙是
昆虫的天敌，昆虫啃食水稻会造成粮食减产。下图表示上述生物构成的食
物链中各生物（用甲～丁表示）所含有机物的总量。下列相关叙述正确的是（　B　）
B
A. 构成的食物链是水稻→青蛙→昆虫→红耳龟
B. 图中甲所代表的生物是青蛙
C. 乙获得的能量最终来源于丙
D. 图中丙所代表的生物属于消费者
考点3　生态安全
1. 有毒物质的积累：某些不易被分解的污染物（如DDT）沿 传递并逐渐积累，营养级别越高的生物体内污染物积累得越 。
食物链　
多　
2. 人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务 ，这是人类
生存和发展的基础。
3. 生态系统的自我调节能力
（1）一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定
的。这说明，生态系统具有 能力，可以在受到一定程度的外
界影响后逐步恢复原有的结构与功能。
自我调节　
备考补充
生物种类越多，生态系统的结构越复杂，生态系统的自我调节能力就
越 。
（2）生态系统的自我调节能力是 的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。
强　
有一定限度　
备考补充
分析食物链中数量、能量或有毒物质的多少
（1）在同一条食物链中，营养级别越高的生物，其数量和能量一般越少，但体内积累的有毒物质却越多。
（2）某条食物链由图中甲、乙、丙、丁四种生物组成：
①若该图表示这四种生物数量或能量的多少，
则该条食物链为甲→乙→丙→丁；
②若该图表示这四种生物体内有毒物质的多少，
则该食物链为丁→丙→乙→甲。
4. 维护生态安全
（1）生态安全：生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
（2）维护生态安全的对策：①将生态安全纳入国家安全体系；②颁布生态安全相关法律和行政法规；③合理利用和保护土地、水、动植物等自然资
源；④防治环境污染；⑤保护和修复自然生态系统。保护生物圈就是维护
生态安全。
生态热点
（1）山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。
（2）实现“双碳”目标的措施：
①减排——减少化石能源的使用、大力发展太阳能等绿色能源、倡导绿色
出行等；
②增汇——植树造林、退耕还林、开展海岸带生态保护与修复以及碳捕
集、利用与封存等固碳技术。
实验探究6　非生物因素对某种动物的影响
　　在花园中的花盆或石块下，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰
褐色或黑色的鼠妇在爬行。当搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。针对
这一现象，小明同学捕捉了10只生长状况相近的鼠妇，统一在黑暗的条件
下饲养一段时间后进行了如下探究实验：
【实验步骤】
步骤1：在铁盘内铺一层湿土，以纵轴中线为界，一侧盖上遮光纸板（阴暗
环境），另一侧盖上透明玻璃板（明亮环境）。
步骤2：在铁盘中央区放10只鼠妇，静置2分钟。然后每隔1分钟统计1次鼠
妇的分布情况，统计10次，将实验数据记录在表格中。
统计次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴暗（只） 10 9 8 3 8 10 8 10 9 9
明亮（只） 0 1 2 7 2 0 2 0 1 1
【实验方案解读】
（1）铁盘一侧盖上遮光纸板，另一侧盖上透明玻璃板，就形成了一组以
为变量的 实验。其中，盖 的一侧是对照组，盖 的一侧是实验组。
光照
对照　
遮光纸板　
透明玻璃板　
【科学探究的一般步骤】
（2）该实验探究的问题是 ？
（3）小明针对上述问题作出的假设是 。
（4）本实验最终证实了小明的假设，支持他假设的依据是
。
光照会影响鼠妇的分布吗　
光照会影响鼠妇的分布　
阴暗一侧的
鼠妇数量明显多于明亮一侧的鼠妇数量　
【科学探究的基本原则】
（5）本实验中用10只鼠妇进行实验，而不是1只，目的是
。
避免偶然性，
使实验结果更加准确　
【异常结果分析】
（6）小明发现第4次统计的结果与其他结果差异较大，他应该 。
A. 承认本次探究活动已经失败
B. 立即参考其他结果修改实验数据
C. 保留数据，并多次重复实验确认结果
C　
【变量更换】
（7）小明想进一步探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”，应该对上述实验装置进行哪些改变？
。
透明玻璃板换为遮光纸板；以铁盘纵轴中线为
界，一侧的湿土换为干土　
补充设问
（1）为控制单一变量，实验中采取的措施有：
。
（2）若全班分五组进行本实验时，要计算各组第10次数据的 值，目的是 。
鼠妇的生长状况相近；
两侧都铺湿土　
平均　
减小误差，提高实验结果的准确性　
注意事项
（1）若统计鼠妇数量时，有鼠妇钻入土壤中，应将其计入阴暗一侧的鼠妇数量中。
（2）静置2分钟后再统计数据是为了让鼠妇尽快恢复平静，适应实验环境。
生命观念
　　做完实验后，应该怎样处理鼠妇？
。
把鼠妇放回适合它们生存的自然
环境中　
考点1　生物与环境的相互作用
1. （2024陇南3题）在草原生态系统中，牛和羊的关系是（　B　）
A. 捕食 B. 竞争 C. 寄生 D. 共生
2. （2025兰州8题）今年中央一号文件指出，实现中国式现代化，必须加快
推进乡村全面振兴。农谚“寒露霜降，豌豆麦子在坡上”，说的是霜降前
后是播种冬小麦的季节，下列不属于影响小麦的非生物因素是（　C　）
A. 温度 B. 土壤 C. 豌豆 D. 水分
B
C
3. （2025白银2题）经过三代人的治理，八步沙林场已经从“沙进人退”到“绿进沙退”，当年风沙肆虐的荒芜之地，如今草木繁茂，郁郁葱葱。这说明（　C　）
A. 环境能够影响生物
B. 环境能够适应生物
C. 生物能够影响环境
D. 生物能够适应环境
C
考点2　生态系统和生物圈
4. （2023兰州3题）兰州是唯一一座黄河穿城而过的省会城市。下列叙述
中，可以看作一个生态系统的是（　B　）
A. 黄河上的百年中山桥
B. 母亲河——黄河
C. 白塔山上的白塔
D. 黄河上成群的赤麻鸭
B
5. （2025白银3题）下列生态系统中，生物种类多样性最为丰富的是
（　B　）
A. 草原生态系统 B. 森林生态系统
C. 城市生态系统 D. 沙漠生态系统
B
6. （2024陇南4题）下列选项中，能正确表示食物链的是（　C　）
A. 阳光→水稻→麻雀→鹰 B. 水草→鲫鱼→野鸭→细菌
C. 青草→蝗虫→青蛙→蛇 D. 土壤→青草→绵羊→狼
C
7. （2020天水13题）一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（　B　）
A. 甲、乙的数量增加，丙的数量下降
B. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降
C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D. 甲、丙、丁的数量都增加
B
考点3　生态安全
8. （2021白银2题）某一生态系统存在着“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链，如果有毒物质进入该生态系统，一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是（　D　）
A. 草 B. 蝗虫 C. 雀鸟 D. 鹰
D
9. （2025天水6题）人类活动会对生态环境产生一系列影响，下列做法有利于改善生态环境的是（　A　）
A. 推广使用节能灯
B. 大量使用化肥
C. 经常使用塑料袋
D. 丢弃混合垃圾
A
10. （2024白银12题）习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调：“我国经济社会发展已进入加快绿色化、低碳化的高质量发展阶段”“拓宽绿水青山转化金山银山的路径，为子孙后代留下山清水秀的生态空间。”请据此分析回答问题。
（1）“低碳化”主要是指减少二氧化碳排放量，若不控制二氧化碳排放，会造成的环境问题是 。
（2）绿色植物通过 作用吸收二氧化碳，释放氧气，进一步实现“低碳化”，这一生理活动发生在叶肉细胞的 中。
温室效应增强、全球气候变暖等　
光合　
叶绿体　
（3）工业生产中大量燃烧煤、石油等燃料会产生废气，随着降雨落下来形成 ；未经处理的工业污水排放到河流中，会造成的环境问题是
。
（4）请写出一条实现“山清水秀”的建议
。
酸雨　
水生动植物死亡、污染饮用水源等（合理即可）　
植树造林、退耕还林还草等
（合理即可）　
考点4　生态系统的综合考查
11. （2023天水12题）张掖国家湿地公园是荒漠
绿洲类型的湿地公园，其中生活着多种动植物。
如图为湿地公园中一些生物组成的食物网，请
据此分析回答问题。
（1）该食物网由 条食物链组成。
（2）该食物网中的生产者是 ，D和C的种间关系是 。
4　
A（或“绿色植物”）　
捕食和竞争　
（3）请写出图中最长的一条食物链 。
（4）湿地生态系统具有
（答出一项即可）等生态作用。
A→C→D→E→F　
蓄洪抗旱、净化水质、景观价值、经济价值、保
护生物多样性等（合理即可）　
12. （2025天水13题）某生物学社团的同学们为了探究生态系统稳定
性，开展了如下探究活动：在三个相同的玻璃瓶中分别装入河水、泥
沙、小鱼、水藻等，密封瓶口，置于不同环境，具体如下表所示。请
据此分析回答问题。
编号 瓶中成分 环境条件
A瓶 河水，泥沙，小鱼 光照
B瓶 河水，泥沙，小鱼，水藻 光照
C瓶 河水，泥沙，小鱼，水藻 黑暗
（1）仅从瓶中成分和环境条件分析，这三个生态瓶可以构成 组对照实验；若将B瓶和C瓶作为一组对照实验，则实验变量为 。
2　
光照　
（2）从生态系统的成分角度分析，水藻属于 。
（3）在三个生态瓶中，小鱼存活时间最长的是 瓶。
（4）一段时间后，三个生态瓶都不能维持稳定，说明这个小型生态系统
的 能力有一定限度。
生产者　
B　
自我调节　
编号 瓶中成分 环境条件
A瓶 河水，泥沙，小鱼 光照
B瓶 河水，泥沙，小鱼，水藻 光照
C瓶 河水，泥沙，小鱼，水藻 黑暗
考点5　非生物因素对某种动物的影响
13. （2022金昌35题）洗洁精是日常生活清洁用品，可用来清洗餐具、瓜果蔬菜等。小李同学在思考一个问题：如果冲洗不干净，残留的洗洁精会影响人体健康吗？于是他进行了洗洁精是否对金鱼健康有影响的探究实验，并设计了如下方案。请你分析回答相关问题。
（1）小李同学提出的问题是： ？
（2）小李同学作出的假设是：
。
洗洁精对金鱼健康有影响吗（合理即可）　
洗洁精对金鱼健康有（或“没有”）影响
（合理即可）　
（3）小李同学设计了如下方案，请你帮他填写完整：
大小相同的鱼缸 鱼缸A 鱼缸B
水量 毫升 5 000毫升
水温 25 ℃ ℃
加入的液体 5毫升 5毫升清水
种类、大小、活动情况
相同的金鱼 条 3条
5 000　
25　
洗洁精　
3　
（4）将两个鱼缸放置于同一环境中，定期饲喂相同、等量的食物，观察金鱼的活动状况和进食情况。
（5）一段时间后，小李同学发现鱼缸A中的金鱼活动状况和进食情况都变差了，鱼缸B中的金鱼正常。因此，可得出结论：
（2分）。
洗洁精对金鱼健康有
影响（合理即可）　
基础巩固
1. （2025云南）大多数鱼身体背面颜色较深，腹面浅淡，影响鱼背腹面颜色不同的生态因素主要是（　A　）
A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 空气
A
2. （2024乐山）如图是一种枯叶蝶，其形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是（　C　）
A. 柳杉吸收有毒气体 B. 森林提高空气湿度
C. 海豹皮下脂肪很厚 D. 蚯蚓活动疏松土壤
C
3. （2024广东）推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　B　）
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 非生物部分
B
　　 　2025年3月12日的植树节中，同学们积极参
与植树活动，以实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，保
护我们共同的家园。回答第4～7小题：
4. （2025齐齐哈尔）假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色、白色等编织而成的美丽图案。其中“蓝色、绿
色、白色”分别属于生物圈中的（　A　）
A. 水圈、岩石圈、大气圈 B. 大气圈、水圈、岩石圈
C. 岩石圈、大气圈、水圈 D. 岩石圈、水圈、大气圈
A
5. （2024广西）下列措施不符合“绿水青山就是金山银山”理念的是
（　D　）
A. 建设湿地公园 B. 大力植草种树
C. 退耕还林还草 D. 大量引入外来物种
D
6. （2024内蒙古）青头潜鸭是全球仅存1 000余只的迁徙鸟类，对栖息地环境要求苛刻。随着生态保护项目的实施，内蒙古黄河湿地生物多样性增加，自2023年起陆续观测到一些青头潜鸭，它们的到来说明该地区（　D　）
①生态环境明显改善 ②自我调节能力减弱
③能量循环利用加快 ④食物网复杂性提升
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
D
7. （2025达州）生物与环境保持着十分密切的联系，并形成多种多样的生态系统。下列叙述正确的是（　D　）
A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B. 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网循环流动
C. 生物圈是地球上最大的生态系统，其自我调节能力是无限的
D. 保护生态系统多样性是保护生物多样性的措施之一
D
8. 【方案改进】（2025资阳）下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　A　）
位置 鼠妇 光照 温度 湿度
纸盒左侧 20只 明亮 15 ℃ 适宜
纸盒右侧 20只 阴暗 30 ℃ 适宜
A. 左右两侧都应保持在阴暗环境中
B. 左右两侧的温度都应保持30 ℃
C. 左右两侧鼠妇的数量可以不同
D. 左右两侧的湿度可以不同
A
9. （2025烟台改编）昆嵛山森林覆盖率高达82％，野生植物1 388种，
家级保护植物18种，野生动物1 257种，国家级保护动物75种，被誉为
“天然生态博物馆”。五一小长假，实践小组的同学到昆嵛山开展生
物多样性调查。
（1）昆嵛山空气湿润、氧气充裕，山上生物种类繁多，物种多样性实质上
是 多样性。
遗传　
（2）【结构与功能观】调查过程中，同学们发现了
濒危物种白肩雕（图1），从外形上看，白肩雕适于
飞行的特点有
。
身体呈流线型、前肢变成翼、体表
覆羽等（合理即可）　
（3）同学们绘制了与白肩雕有关的部分生物的食物网（图2），其中赤松与松鼠的关系是 。白肩雕获取能量最多的一条食物链是
。
（4）依据森林生态系统的能量金字塔（图3），推断生态系统的能量流动特点是 ，流入生态系统的能量是 。
捕食　
赤松→
松鼠→白肩雕　
单向流动、逐级递减　
太阳能　
能力提升
10. （2025陕西模拟改编）雨水花园能够汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨
水，通过植物、沙土的综合作用达到雨洪控制与雨水利用的目的。下列说
法正确的是（　B　）
A. 雨水花园选择种植的植物时不用考虑水分因素
B. 植物吸引来的昆虫能促进雨水花园的物质循环
C. 雨水花园与农田生态系统的功能极为相似
D. 雨水花园控制雨洪，体现了环境影响生物
B
11. （2025成都）物质循环是生态系统的重要功能之一，生态系统中碳循环
的途径如图所示。下列叙述错误的是（　C　）
A. ①是生产者的光合作用，碳由此途径进入生物体内
B. ②③是生物的呼吸作用，碳可经此途径返回无机环境
C. ④⑤是微生物的分解作用，能补充大气中的二氧化碳
D. 组成生物体的碳，能在生物与无机环境之间往返循环
C
【解析】①过程是生产者利用大气中的二氧化碳进行光合作用，碳通
过光合作用以有机物的形式进入生物体内，A正确。②③分别是生产
者和消费者的呼吸作用，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，使碳经
此途径返回无机环境，B正确。④是分解者的分解作用，可将动植物
遗体、排出物中的有机物分解产生二氧化碳返回大气中；⑤是化石燃
料燃烧释放二氧化碳的过程，并非微生物的分解作用，C错误。生态
系统的碳循环就是组成生物体的碳在生物与无机环境之间往返循环，
保证生态系统的物质平衡，D正确。
12. （2025云南）现代鱼菌菜共生系统采用循环经济原理，以腐生微生物为枢纽，将水产养殖与水培技术有机结合。下图为鱼菌菜共生系统简图，据图回答下列问题。
（1） 　 过滤生化池中属于分解者的是
。根据植物生长情况，需使用营
养调节器动态调节水中无机盐的种类和含量，原因是
。
腐生微生物（或
“大多数细菌和真菌”；“细菌和真菌”）　
同种植物或不同植
物不同生长时期所需无机盐的种类和含量均不同（合理即可）　
（2）饵料投放过多，容易导致养殖区中藻类大量繁殖，水质恶化，这说明该系统的自我调节能力 （填“较强”或“较弱”）。
较弱　
（3） 　 分别从资源利用和环境保护的角度分析，鱼菌菜共生系统的优势是

（各答出一项即可）（2分）。
资源利用方面：养殖水循环利用、降低养殖水的用
量、减少肥料的使用、有效降低植物生产成本等（1分）；环境保护方面：
减少了化肥农药的使用、减少环境污染（1分）　

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