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第5节　生态系统的稳定性
一、知识构建评价
二、学情随堂评价
1.(2024·佛山期末)“置位点”是生态系统所具有的某个理想状态，此时生态系统的外貌、结构以及动植物组成等都保持相对稳定的状态。下列说法正确的是(　 　)
A．处于“置位点”的生态系统有机物的总量不断增加
B．处于“置位点”的生态系统不需要系统外的能量供给
C．生态系统对抗破坏或干扰的调节机制是正反馈和负反馈
D．处于“置位点”的不同生态系统对外界干扰的敏感程度不同
2.(2024·广州期末)下列事例中，属于恢复力稳定性的是(　 　)
A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减小，引发了百年不遇的洪涝灾害
B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C．乡村的一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可池水依然清澈如故
D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食性动物后，生态系统的稳定性遭到破坏，生态系统的各种成分相互作用，一段时间后恢复原来的状态
3.(2024·广东期末)稳态转换是指在气候变化、人类活动影响下，生态系统的结构和功能可能发生大规模、持续和突然的变化，导致生态系统从一个相对稳定的状态快速重组进入另一个相对稳定状态的现象。其转换过程可用下图“球—杯模型”解释，小球位于“山顶”代表稳态转换的临界点。下列有关叙述错误的是(　 　)
A．生态系统由稳态1转变为稳态2后，生态系统的营养结构将变简单
B．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明草原生态系统发生了稳态转换
C．若小球到达临界点前又重新回到谷底，说明此生态系统具有一定的自我调节能力
D．识别生态系统的稳态转换临界点，有利于维持生态平衡
4.(2024·茂名电白区期末改编)甲、乙、丙、丁4个透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述错误的是(　 　)
生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙
生态瓶 编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋
乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋
丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － －
丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
注：“＋”表示有，“－”表示无。
A．生态瓶是密闭的，甲瓶生物的成分和数量搭配合理，不需要依赖外界环境就可以自给自足
B．乙瓶中缺乏光照，生态瓶不稳定，说明生态系统需要稳定的能量输入
C．丙瓶中没有泥沙，分解者太少，不利于物质循环的顺利进行
D．丁瓶中虽然物种更加丰富，但可能因为氧气含量少而不如甲瓶稳定
1.(2024·湖北一模)某生物兴趣小组设计了一个生态缸，来观察该人工生态系统的稳定性，下列有关该生态系统的叙述，正确的是(　 　)
A．应将该生态缸开盖，置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射
B．流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自第一营养级固定的能量
C．一定时间内，全部生产者固定的能量等于全部消费者和分解者获得的能量之和
D．该生态系统中的物质循环、能量流动、信息传递都是沿食物链进行的
2. (2024·广东三模)健康稳定的生态系统可为人类提供可持续的服务，且具有较好的自我调节能力，受到外界干扰时能够较快地恢复到平衡状态。下列关于生态平衡和生态系统稳定性的叙述，错误的是(　 　)
A．生态平衡具有结构、功能和收支平衡三个特征
B．合理适度地利用生态系统有助于维持生态平衡
C．物种间信息传递有利于生态系统的平衡与稳定
D．生态系统的组分越少，其恢复力稳定性就越强
3.(2024·湛江期中)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是(　 　)
A．一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
B．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高
C．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高
D．一块弃耕后的牧草地上形成树林后，其恢复力稳定性降低
4.下列关于生态系统功能及稳定性的说法，正确的是(　 　)
A．自我调节能力强的生态系统可遭受任意破坏
B．通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分
C．一大片树林中，害虫增多时，食虫鸟也会增多，害虫增长受抑制，这属于负反馈调节
D．大力植树造林，利用植物大量吸收二氧化碳，可以从根本上治理温室效应
5.下列关于反馈调节的叙述，错误的是(　 　)
A．草原生态系统通过负反馈调节，使兔和狼的数量保持稳定
B．受到了污染的湖泊由于正反馈调节机制的作用，导致鱼类大量死亡
C．生态系统的稳态是通过反馈调节实现的
D．负反馈调节在自然生态系统中很少见
6.稳定性是生态系统最重要的特征之一，是衡量生态系统健康状况的一个重要指标，下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是(　 　)
A．生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面，二者呈负相关
B．生态系统的稳定性与其自我调节能力有关，自我调节能力越强，稳定性就越高
C．负反馈调节对生态系统达到和保持稳定是必要的，而正反馈调节则不利于其稳定
D．对一些生态系统实施相应的物质、能量投入，可保持其内部结构与功能的协调
7.(2024·江门期中)下图表示某生态系统稳定性的图解，对此理解错误的是(　 　)
A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性
B．一般生态系统中物种丰富度与a呈正相关，与b呈负相关
C．北极苔原营养结构简单，抵抗力稳定性低，但恢复力稳定性强
D．外来物种入侵一般使物种多样性减小，降低生态系统抵抗力稳定性
8.生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。下图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态。下列说法错误的是(　 　)
A．自然生态系统中，能量的输入依赖于A
B．一般而言，A、B、C的种类越多，抵抗力稳定性就越强
C．图中的反馈调节是抵抗力稳定性的基础
D．当某生态系统达到动态平衡时，图中的输入等于输出
9.我国许多地区都在发展“稻鱼鸭”农业生态系统。在稻田中养殖鱼、鸭子，一方面水稻、鸭子、鱼分别利用了上、中、下3层空间，互不干扰；另一方面鸭子以稻田中的杂草和害虫为食，掉落的稻花和部分鸭粪可被鱼利用，鱼粪和鸭粪还可作为稻田肥料。据此回答下列问题：
(1)鱼和鸭投放到稻田，使生态系统__ __，从而提高生态系统稳定性。鱼粪和鸭粪作为稻田肥料，首先要通过__ __，才能被水稻利用。
(2)稻田中水稻、鸭子、鱼分别利用不同层次空间，体现了群落的__ __结构。从能量流动的度看，该生态系统可以__ __，从而提高经济效益。
(3)在不考虑人为因素情况下，用箭头与文字在下图中完善该生态系统的能量流动图。
10.下图表示某生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化。下列相关叙述错误的是(　 　)
A．S3面积越小，说明该生态系统的稳定性越高
B．若某生态系统S1面积小，则S2面积一定小
C．S2面积越大，说明该生态系统的恢复力稳定性越弱
D．受到干扰后能恢复生态平衡，说明该生态系统具有一定的自我调节能力
11.自然生态系统都属于开放系统，开放系统如果具有调节其功能的反馈机制，该系统就成为控制论系统。要使反馈系统能起控制作用，系统应具有某个理想的状态或置位点，系统就能围绕置位点而进行调节，下列说法错误的是(　 　)
A．任何自然生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以维持正常功能
B．信息传递能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡和稳定
C．反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础，该调节能力是有一定限度的
D．一般来说，生态系统中生物个体数量越多，其自我调节能力越强
12.(2024·沈阳一模)水体富营养化可加剧藻类水华的发生和发展，现已成为当今亟待解决的环境问题。回答以下问题：
(1)生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态，即__ __。当少量生活污水排放入河道中，河水仍能保持清澈，是由于该生态系统具有一定的__ __(选填“抵抗力”或“恢复力”)稳定性；当大量工业废水排放入河道中，会引起水华，这说明生态系统的__ __能力是有限的。
(2)水华发生过程中需氧型微生物大量繁殖，水中溶解氧含量__ __，导致水中鱼类以及其他生物大量死亡，水质进一步恶化，属于__ __(选填“正反馈”或“负反馈”)调节。
(3)研究发现，适量投放铜锈环棱螺对引起水华的藻类有较好的去除效果，但并非投放量越高，去除效果越好，分析其原因可能是__ ____________。
(4)基于以上研究，可采用“以螺控藻”的方案治理水华，该方案属于__ __防治。该防治方法的优点是__ __。
第5节　生态系统的稳定性
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11
答案 B D A C D D C C B D
1．B　解析：生态缸应密封后放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀死生态瓶内的生物，A错误；流入分解者的有机物中的能量属于某营养级或其上一营养级同化量的一部分，都直接或间接来自第一营养级固定的能量，B正确；因每个营养级都有一部分能量因呼吸作用散失，所以一定时间内，全部生产者固定的能量应大于全部消费者和分解者获得的能量之和，C错误；该生态系统中的物质循环、能量流动都是沿食物链进行的，但信息传递可发生在生物与生物、生物与环境之间，D错误。
2．D　解析：一般而言，生态系统的组分越少，营养结构越简单，其抵抗力稳定性越弱，恢复力稳定性越强，但有例外，如苔原生态系统，气候恶劣，生物种类少，营养结构简单，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱，D错误。
3．A　解析：在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，则需对该草地进行除虫、除草等，使该草地的成分变得单纯，故其抵抗力稳定性降低，A错误；一块弃耕后的牧草地上形成灌木林或树林后，其营养结构变复杂，抵抗力稳定性提高，恢复力稳定性下降，B、D正确；在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，生物组分增加，其营养结构变复杂，抵抗力稳定性提高，C正确。
4．C　解析：自我调节能力强的生态系统也不能遭受任意破坏，因为生态系统的自我调节能力是有一定限度的，A错误；兔子粪便中的能量不属于兔子同化的能量，属于兔子上一营养级同化能量的一部分，B错误；森林中，害虫数量增多时，食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节，C正确；温室效应是由于化石燃料大量燃烧，使得二氧化碳等温室气体大量排放，引起全球气候变暖的现象，大力植树造林虽可以缓解温室效应，但其作用有限，不能从根本上解决温室效应问题，D错误。
5．D　解析：负反馈调节具有维持系统稳定的作用，是生态系统中非常普遍的调节机制，D错误。
6．D　解析：生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面，二者一般呈负相关，但北极苔原等生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，A错误；生态系统的稳定性与其自我调节能力有关，自我调节能力越强，抵抗力稳定性就越高，恢复力稳定性就越低，B错误；在某些情况下，正反馈调节也可能在生态系统的演替等过程中发挥一定推动作用，促进生态系统的稳定，C错误。
7．C　解析：随着营养结构变复杂，一般情况下抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性减弱，所以a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性，A、B正确；北极苔原营养结构简单，气候恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低，C错误；外来物种入侵可能降低物种多样性，使营养结构变简单，降低生态系统抵抗力稳定性，D正确。
8．C　解析：自然生态系统中，能量的输入依赖于A生产者，A正确；一般而言，A生产者、B消费者、C分解者的种类越多，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强，B正确；图中的负反馈调节是抵抗力稳定性的基础，C错误。
9．(1)物种种类增加，营养结构变复杂，生态系统自我调节能力增强　分解者的分解作用把其中的有机物分解成无机物　(2)垂直　实现能量的多级利用，提高能量利用率　(3)如下图所示：
10．B　解析：S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高，A正确；S1所代表的面积小，则生态系统的抵抗力稳定性低，但恢复力稳定性可能较高，S2面积不一定小，B错误；S2所代表的面积越大，表明该生态系统恢复原状所用的时间越长，即该生态系统的恢复力稳定性越弱，C正确；受到干扰后能恢复生态平衡，说明该生态系统具有一定的自我调节能力，D正确。
11．D　解析：一般来说，生态系统中生物种类越多，其自我调节能力越强。
12．(1)生态平衡　 抵抗力　 自我调节　 (2)下降　 正反馈　(3)铜锈环棱螺密度过高使种内竞争加剧(天敌增多)，导致死亡率增加，铜锈环棱螺数量下降　 (4)生物　 不污染环境，使藻类数量长时间处于较低水平
解析：由于生态系统具有一定的抵抗力稳定性，所以当少量生活污水排放入河道中，河水仍能保持清澈。但是当大量工业废水排放入河道中，会引起水华，这说明了生态系统的自我调节能力是有一定限度的。水华发生过程中需氧型微生物大量繁殖，细胞呼吸消耗大量的氧气，导致水中的溶解氧含量下降，进而导致水中鱼类以及其他生物因缺氧而大量死亡，鱼类的死亡使得水质进一步恶化，属于正反馈调节。第5节　生态系统的稳定性
知识目标 素养目标
1.概述生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态； 2.通过分析生态系统中的反馈调节过程，阐明生态系统具有维持或恢复生态平衡的能力(重点)； 3.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性(重难点)； 4.通过设计提高生态系统稳定性的方案(难点)，关注人类活动对生态系统稳定性的影响； 5.设计并制作生态缸，观察其稳定性 生命观念：生态系统的稳态与平衡是通过一定的调节机制实现的，其调节能力的大小、稳定性与恢复能力的高低，是由其结构的复杂程度决定的；树立人与自然和谐共生的观念，形成生态观； 科学思维：能依据生态系统的组分和结构进行分析，对生态系统的稳定状态做出合理的判断；能分析探究人类活动对生态系统平衡的影响； 科学探究：通过实践活动学会撰写报告并分析原因，并能设计实验探究方案；能从生态系统具备有限自我调节能力的角度预测某一因素引发的变化。通过以上活动增强合作和探究精神
对生态系统稳定性的理解
项目 内容
概念 生态系统__ __自身结构与功能相对平衡状态的能力
强调 生态系统__ __的能力
特点 生态系统的__ __有一定的限度
形式 __ __稳定性和__ __稳定性
调节基础 __ __调节
[概 念 辨 析]
(1)生态平衡就是指结构平衡和功能平衡。(　 　)
(2)生态平衡是一种动态平衡，是正反馈调节的结果。(　 　)
(3)害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节。(　 　)
(4)实施水污染治理有利于提高该地生态系统的稳定性。(　 　)
(5)消费者数量越多，生态系统稳定性越强。(　 　)
(6)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面，二者呈负相关。(　 　)
(7)极地苔原由于物种组成单一，结构简单，它的抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性很强。(　 　)
(8)蝗灾破坏生态系统的营养结构，使其抵抗力稳定性降低。(　 　)
(9)大量引进各种植物能提高落叶松林的稳定性。(　 　)
(10)生态系统保持稳态不需要外界的能量输入。(　 　)
(11)西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林。(　 　)
(12)在设计防护林工程时应增加植物种类，从而增强人工林的自我调节能力。(　 　)
(13)设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射。(　 　)
(14)“野火烧不尽，春风吹又生”说明草原抵抗力稳定性强。(　 　)
生态系统如何自我调节
1.教材P74“思考·讨论”——分析反馈调节的过程
(1)[填图]草地上草、兔和狼之间的负反馈调节示意图
(2)[填图]生物群落与无机环境之间的负反馈调节
2.生态系统调节中正反馈和负反馈的比较
生态系统具有的某个理想状态称为置位点，在置位点的相应范围内，生态系统处于动态平衡。输入太高时发生正偏离，反之发生负偏离。下列说法错误的是(　 　)
A．生态系统的输入和输出包含物质和能量等
B．反馈是指系统的输出结果影响和调节系统的输入
C．生态系统的结构越复杂，偏离就越大，反馈①②的能力越弱
D．生态系统的置位点发生负偏离时，可通过负反馈回到置位点
素养养成——社会责任
洱海是大理市的主要饮用水源，但近年农村生活污水、畜禽粪便等流入洱海。早期因水体富营养化、藻类的大量繁殖导致水蚤数量上升，而后藻类数量减少，水蚤也跟着减少。后期又因排入工业污水，导致水蚤大量死亡，进而引起其他生物的死亡。下列关于上述过程中反馈调节的叙述，正确的是(　 　)
A．早期、后期均属于正反馈调节
B．早期、后期均属于负反馈调节
C．早期属于正反馈调节，后期属于负反馈调节
D．早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节
怎样理解生态系统的稳定性
1.生态系统稳定性的数学模型
(1)图中两条虚线之间的部分表示__ __。
(2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，y值大，说明抵抗力稳定性__ __，反之，抵抗力稳定性__ __；如受到相同干扰时，草原生态系统的y值__ __热带雨林生态系统。
(3)x表示恢复到原状态所需的时间，x值大，说明恢复力稳定性__ __，反之，恢复力稳定性__ __。
(4)曲线与正常范围之间所夹的面积作为总稳定性的定量指数(TS)，TS越大，说明这个生态系统的总稳定性越__ __。
2.[填表]人工林和热带雨林的抵抗力稳定性与恢复力稳定性及其影响因素
项目 人工林 热带雨林
生物种类 __ __ 多
营养结构 简单 __ __
自我调节能力 __ __ __ __
抵抗力稳定性 __ __ 高
恢复力稳定性 高 __ __
归纳总结 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系
项目 抵抗力稳定性 恢复力稳定性
区别 实质 使自身结构与功能保持原状的能力 恢复到原状的能力
核心 抵抗干扰，保持原状 受到破坏，恢复原状
影响 因素 生态系统中组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高 生态系统中组分越少，营养结构越简单，恢复力稳定性越高
联系
(2024·云浮期中)两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，由图不能得出的结论是(　 　)
A．若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移
B．乙生态系统B点后一定有新的物种产生
C．同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强
D．图中偏离正常运行范围的程度可以体现抵抗力稳定性的大小
素养养成——社会责任
下列方法能增加生态系统的抵抗力稳定性的是(　 　)
A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B．减少该生态系统内各营养级生物的种类
C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持相等
D．增加该生态系统内各营养级生物的种类
(实验)设计制作生态缸，观察其稳定性
1.生态缸设计要求分析
设计要求 相关分析
生态缸必须__ __ 防止外界生物或非生物因素的干扰
生态缸中的生物必须有很强的生活能力，且成分要齐全 保证物质__ __和__ __流动，在一定时期内保持稳定
生态缸的材料必须透明 为__ __提供光照，同时便于观察
要采用__ __ 防止水温过高导致水生植物死亡
生态缸中的水不能太满，留__ __ 使缸内储备一定量的空气
选择的动物不宜太多，不宜太大 减少对氧气的消耗
2.观察简易生态瓶的示意图，回答下列问题：
(1)在一定时间范围内，小生态瓶内__ __(选填“能”或“不能”)进行碳、氧、氮、磷等元素的循环利用，原因是__ __。
(2)简易生态瓶能在一定时间内维持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的__ __能力，但简易生态瓶的抵抗力稳定性很低，原因是__ __。
(3)为尽可能长时间维持生态瓶的相对稳定，应将该生态瓶置于__ __处，并避免阳光直射。若要在该生态瓶中添加小动物，则应注意各营养级生物之间的合适比例，从能量流动的角度分析，这是因为__ __。
(2024·东莞期末)生态鱼缸形态各异，风格多样，被誉为“活的诗，动的画”，既可以是封闭的，也可以是开放的。下列叙述错误的是(　 　)
A．生态鱼缸中所有的动植物和微生物构成一个微型群落
B．封闭生态鱼缸对其组成成分及比例有着更严格的要求
C．封闭生态鱼缸的生态平衡和稳定性与外部环境无关
D．一般来说，开放生态鱼缸中的生物存活时间更长久
素养养成——科学探究
设计并制作生态缸，观察其稳定性，以下做法错误的是(　 　)
A．制作完成后要对生态缸进行密封处理
B．生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力，放置生物的数量要合适
C．为了使生态缸有充足的能量供给，应将生态缸放置在直射光下
D．生态缸制作完毕后，应该贴上标签，在上面写上制作者的姓名与制作日期
一、知识构建评价
二、学情随堂评价
1.(2024·佛山期末)“置位点”是生态系统所具有的某个理想状态，此时生态系统的外貌、结构以及动植物组成等都保持相对稳定的状态。下列说法正确的是(　 　)
A．处于“置位点”的生态系统有机物的总量不断增加
B．处于“置位点”的生态系统不需要系统外的能量供给
C．生态系统对抗破坏或干扰的调节机制是正反馈和负反馈
D．处于“置位点”的不同生态系统对外界干扰的敏感程度不同
2.(2024·广州期末)下列事例中，属于恢复力稳定性的是(　 　)
A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减小，引发了百年不遇的洪涝灾害
B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C．乡村的一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可池水依然清澈如故
D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食性动物后，生态系统的稳定性遭到破坏，生态系统的各种成分相互作用，一段时间后恢复原来的状态
3.(2024·广东期末)稳态转换是指在气候变化、人类活动影响下，生态系统的结构和功能可能发生大规模、持续和突然的变化，导致生态系统从一个相对稳定的状态快速重组进入另一个相对稳定状态的现象。其转换过程可用下图“球—杯模型”解释，小球位于“山顶”代表稳态转换的临界点。下列有关叙述错误的是(　 　)
A．生态系统由稳态1转变为稳态2后，生态系统的营养结构将变简单
B．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明草原生态系统发生了稳态转换
C．若小球到达临界点前又重新回到谷底，说明此生态系统具有一定的自我调节能力
D．识别生态系统的稳态转换临界点，有利于维持生态平衡
4.(2024·茂名电白区期末改编)甲、乙、丙、丁4个透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述错误的是(　 　)
生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙
生态瓶 编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋
乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋
丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － －
丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
注：“＋”表示有，“－”表示无。
A．生态瓶是密闭的，甲瓶生物的成分和数量搭配合理，不需要依赖外界环境就可以自给自足
B．乙瓶中缺乏光照，生态瓶不稳定，说明生态系统需要稳定的能量输入
C．丙瓶中没有泥沙，分解者太少，不利于物质循环的顺利进行
D．丁瓶中虽然物种更加丰富，但可能因为氧气含量少而不如甲瓶稳定
第5节　生态系统的稳定性
目标导学
目标一　生态系统如何自我调节
1．(1)①增多　②生存空间和资源增多　③减少　④生存空间和资源减少　⑤减少　⑥增多　(2)①降低　②升高
例1　C　解析：生态系统的正常运转需要物质作为基础、能量作为动力，而信息作为调节的信号共同作用，据此可推测生态系统的输入和输出包含物质、能量和信息，A正确；反馈是指系统的输出结果反过来对系统的输入进行调节和影响的过程，B正确；生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强，偏离越小，反馈①②的能力越弱，C错误；生态系统的置位点发生负偏离时，可通过生态系统的负反馈调节作用回到置位点，D正确。
[素养养成]　D　解析：早期由于藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤因食物充足而大量繁殖，大量的水蚤捕食大量的藻类，藻类因水蚤数量增加而减少，藻类减少，水蚤因食物缺乏而减少，这属于负反馈调节；后期因排入工业污水，引起大量水蚤死亡，水蚤死亡后，腐烂的尸体加重了水体污染，导致其他生物死亡，这属于正反馈调节。
目标二　怎样理解生态系统的稳定性
1．(1)生态系统功能的正常作用范围　(2)弱　强　大于　(3)弱　强　(4)弱　2.少　复杂　弱　强　低　低
例2　B　解析：若甲的干扰强度增大，则恢复所需要的时间延长，C点右移，A不符合题意；图中乙生态系统B点后逐渐恢复正常运行范围，生态系统的营养结构逐渐复杂，物种数目比B点前可能增加，但是与该生态系统受到干扰前相比，不一定有新物种产生，B符合题意；从图中可看出，甲、乙两个生态系统受到干扰后，甲生态系统结构和功能保持原状所需要的时间长，波动范围大，说明甲的抵抗力稳定性低，乙的抵抗力稳定性高，C不符合题意；抵抗力稳定性越大，受到相同程度的外界干扰时偏离正常范围的距离越小，图中偏离正常运行范围的程度可以体现抵抗力稳定性的大小，D不符合题意。
[素养养成]　D　解析：增加生态系统内各营养级生物的种类，使其物种丰富度提高，营养结构更加复杂，能够增强其抵抗力稳定性。
目标三　(实验)设计制作生态缸，观察其稳定性
1．封闭　循环　能量　光合作用　散射光　一定空间
2．(1)能　该生态瓶内有生产者和分解者，能通过光合作用、呼吸作用、分解作用等生理过程实现各元素的循环利用　(2)自我调节　该生态系统生物种类少，营养结构简单，自我调节能力很弱　(3)室内通风、光线良好　能量流动是逐级递减的
例3　C　解析：生态鱼缸中所有的生物构成一个微型群落，而所有的生物包括各种动植物和微生物，A正确；生态缸可制作成封闭型，但对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求，即生态系统成分齐全且比例适中，因为能量流动的特点是单向流动、逐级递减，B正确；封闭生态鱼缸需要外部环境提供光照，其生态平衡和稳定性也与外部环境有关，C错误；开放生态鱼缸中的生物可以从外部环境获取物质和能量，外部环境也可以参与调节生态鱼缸的稳定性，故开放生态鱼缸中的生物可能存活时间更长久，D正确。
[素养养成]　C　解析：生态缸不可放置在直射光下，以防温度过高，使得生物死亡，C错误。
随堂内化
一、①动态　②负反馈　③抵抗力稳定性　④恢复力稳定性
二、1.D　解析：处于“置位点”的生态系统内，绿色植物制造的可供其他生物利用的有机物的量处于比较稳定的状态，即输入和输出基本相等，而非不断增加，A错误；任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能，B错误；生态系统对抗破坏或干扰的调节机制是负反馈调节，正反馈调节会使生态系统偏离稳态，C错误。
2．D　解析：A项为生态系统稳定性被破坏后对自然环境的影响；B、C项均表现为“抵抗干扰，保持原状”，故属于抵抗力稳定性；D项表现为“遭到破坏，恢复原状”，故属于恢复力稳定性。
3．A　解析：生态系统由稳态1转变为稳态2后，即生态系统发生稳态转换后，生态系统的营养结构不一定会变简单，也可能变复杂，A错误。
4．A　解析：生态瓶是密闭的，但需要散射光的照射，需要外界的能量输入，A错误。(共62张PPT)
第3章
生态系统及其稳定性
第5节　生态系统的稳定性
知识目标 素养目标
1.概述生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态； 2.通过分析生态系统中的反馈调节过程，阐明生态系统具有维持或恢复生态平衡的能力(重点)； 3.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性(重难点)； 4.通过设计提高生态系统稳定性的方案(难点)，关注人类活动对生态系统稳定性的影响； 5.设计并制作生态缸，观察其稳定性 生命观念：生态系统的稳态与平衡是通过一定的调节机制实现的，其调节能力的大小、稳定性与恢复能力的高低，是由其结构的复杂程度决定的；树立人与自然和谐共生的观念，形成生态观；
科学思维：能依据生态系统的组分和结构进行分析，对生态系统的稳定状态做出合理的判断；能分析探究人类活动对生态系统平衡的影响；
科学探究：通过实践活动学会撰写报告并分析原因，并能设计实验探究方案；能从生态系统具备有限自我调节能力的角度预测某一因素引发的变化。通过以上活动增强合作和探究精神
核心概念
对生态系统稳定性的理解
项目 内容
概念 生态系统_____________自身结构与功能相对平衡状态的能力
强调 生态系统_______________的能力
特点 生态系统的_______________有一定的限度
形式 _________稳定性和_________稳定性
调节基础 _________调节
维持或恢复
维持生态平衡
自我调节能力
抵抗力
恢复力
负反馈
[概 念 辨 析]
(1)生态平衡就是指结构平衡和功能平衡。 (　　)
(2)生态平衡是一种动态平衡，是正反馈调节的结果。 (　　)
(3)害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节。 (　　)
(4)实施水污染治理有利于提高该地生态系统的稳定性。 (　　)
(5)消费者数量越多，生态系统稳定性越强。 (　　)
(6)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面，二者呈负相关。 (　　)
(7)极地苔原由于物种组成单一，结构简单，它的抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性很强。 (　　)
(8)蝗灾破坏生态系统的营养结构，使其抵抗力稳定性降低。 (　　)
×
×
√
√
×
×
×
√
(9)大量引进各种植物能提高落叶松林的稳定性。 (　　)
(10)生态系统保持稳态不需要外界的能量输入。 (　　)
(11)西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林。 (　　)
(12)在设计防护林工程时应增加植物种类，从而增强人工林的自我调节能力。
(　　)
(13)设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射。 (　　)
(14)“野火烧不尽，春风吹又生”说明草原抵抗力稳定性强。 (　　)
×
×
√
√
√
×
目标导学
1.教材P74“思考·讨论”——分析反馈调节的过程
(1)[填图]草地上草、兔和狼之间的负反馈调节示意图
生态系统如何自我调节
增多
生存空
间和资源增多
减少
生存空
间和资源减少
减少
增多
目标
一
(2)[填图]生物群落与无机环境之间的负反馈调节
降低
升高
2.生态系统调节中正反馈和负反馈的比较
生态系统具有的某个理想状态称为置位点，在置位点的相应范围内，生态系统处于动态平衡。输入太高时发生正偏离，反之发生负偏离。下列说法错误的是 (　　)
A．生态系统的输入和输出包含物质和能量等
B．反馈是指系统的输出结果影响和调节系统的输入
C．生态系统的结构越复杂，偏离就越大，反馈①②的能力越弱
D．生态系统的置位点发生负偏离时，可通过负反馈回到置位点
1
C
解析：生态系统的正常运转需要物质作为基础、能量作为动力，而信息作为调节的信号共同作用，据此可推测生态系统的输入和输出包含物质、能量和信息，A正确；反馈是指系统的输出结果反过来对系统的输入进行调节和影响的过程，B正确；生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强，偏离越小，反馈①②的能力越弱，C错误；生态系统的置位点发生负偏离时，可通过生态系统的负反馈调节作用回到置位点，D正确。
素养养成——社会责任
洱海是大理市的主要饮用水源，但近年农村生活污水、畜禽粪便等流入洱海。早期因水体富营养化、藻类的大量繁殖导致水蚤数量上升，而后藻类数量减少，水蚤也跟着减少。后期又因排入工业污水，导致水蚤大量死亡，进而引起其他生物的死亡。下列关于上述过程中反馈调节的叙述，正确的是 (　　)
A．早期、后期均属于正反馈调节
B．早期、后期均属于负反馈调节
C．早期属于正反馈调节，后期属于负反馈调节
D．早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节
D
解析：早期由于藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤因食物充足而大量繁殖，大量的水蚤捕食大量的藻类，藻类因水蚤数量增加而减少，藻类减少，水蚤因食物缺乏而减少，这属于负反馈调节；后期因排入工业污水，引起大量水蚤死亡，水蚤死亡后，腐烂的尸体加重了水体污染，导致其他生物死亡，这属于正反馈调节。
1.生态系统稳定性的数学模型
怎样理解生态系统的稳定性
(1)图中两条虚线之间的部分表示________ _____________________。
(2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大
小，y值大，说明抵抗力稳定性_____，反之，抵抗力稳定性_____；如受到相同干扰时，草原生态系统的y值_______热带雨林生态系统。
(3)x表示恢复到原状态所需的时间，x值大，说明恢复力稳定性_____，反之，恢复力稳定性_____。
(4)曲线与正常范围之间所夹的面积作为总稳定性的定量指数(TS)，TS越大，说明这个生态系统的总稳定性越_____。
生态系统功能的正常作用范围
弱
强
大于
弱
强
弱
目标
二
2.[填表]人工林和热带雨林的抵抗力稳定性与恢复力稳定性及其影响因素
项目 人工林 热带雨林
生物种类 _____ 多
营养结构 简单 _______
自我调节能力 _____ _____
抵抗力稳定性 _____ 高
恢复力稳定性 高 _____
少
复杂
弱
强
低
低
归纳总结 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系
项目 抵抗力稳定性 恢复力稳定性
区别 实质 使自身结构与功能保持原状的能力 恢复到原状的能力
核心 抵抗干扰，保持原状 受到破坏，恢复原状
影响 因素 生态系统中组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高 生态系统中组分越少，营养结构越简单，恢复力稳定性越高
联系 (2024·云浮期中)两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，由图不能得出的结论是 (　　)
A．若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移
B．乙生态系统B点后一定有新的物种产生
C．同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力
稳定性比甲强
D．图中偏离正常运行范围的程度可以体现抵
抗力稳定性的大小
2
B
解析：若甲的干扰强度增大，则恢复所需要的时间延长，C点右移，A不符合题意；图中乙生态系统B点后逐渐恢复正常运行范围，生态系统的营养结构逐渐复杂，物种数目比B点前可能增加，但是与该生态系统受到干扰前相比，不一定有新物种产生，B符合题意；从图中可看出，甲、乙两个生态系统受到干扰后，甲生态系统结构和功能保持原状所需要的时间长，波动范围大，说明甲的抵抗力稳定性低，乙的抵抗力稳定性高，C不符合题意；抵抗力稳定性越大，受到相同程度的外界干扰时偏离正常范围的距离越小，图中偏离正常运行范围的程度可以体现抵抗力稳定性的大小，D不符合题意。
素养养成——社会责任
下列方法能增加生态系统的抵抗力稳定性的是 (　　)
A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B．减少该生态系统内各营养级生物的种类
C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持相等
D．增加该生态系统内各营养级生物的种类
D
解析：增加生态系统内各营养级生物的种类，使其物种丰富度提高，营养结构更加复杂，能够增强其抵抗力稳定性。
设计要求 相关分析
生态缸必须_______ 防止外界生物或非生物因素的干扰
生态缸中的生物必须有很强的生活能力，且成分要齐全 保证物质_______和_______流动，在一定时期内保持稳定
生态缸的材料必须透明 为___________提供光照，同时便于观察
要采用_________ 防止水温过高导致水生植物死亡
生态缸中的水不能太满，留___________ 使缸内储备一定量的空气
选择的动物不宜太多，不宜太大 减少对氧气的消耗
1.生态缸设计要求分析
(实验)设计制作生态缸，观察其稳定性
封闭
循环
能量
光合作用
散射光
一定空间
目标
三
2.观察简易生态瓶的示意图，回答下列问题：
(1)在一定时间范围内，小生态瓶内_____(选填“能”或“不
能”)进行碳、氧、氮、磷等元素的循环利用，原因是__________
_________________________________________________________
____________________________。
(2)简易生态瓶能在一定时间内维持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的___________能力，但简易生态瓶的抵抗力稳定性很低，原因是_________________ ______________________________________。
能
(3)为尽可能长时间维持生态瓶的相对稳定，应将该生态瓶置于_____________ ________处，并避免阳光直射。若要在该生态瓶中添加小动物，则应注意各营养级生物之间的合适比例，从能量流动的角度分析，这是因为_____________________ __。
该生态瓶内有生产者和分解者，能通过光合作用、呼吸作用、分解作用等生理过程实现各元素的循环利用
自我调节
该生态系统生物种类少，营养结构简单，自我调节能力很弱
室内通风、光线良好
能量流动是逐级递减的
解析：生态鱼缸中所有的生物构成一个微型群落，而所有的生物包括各种动植物和微生物，A正确；生态缸可制作成封闭型，但对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求，即生态系统成分齐全且比例适中，因为能量流动的特点是单向流动、逐级递减，B正确；封闭生态鱼缸需要外部环境提供光照，其生态平衡和稳定性也与外部环境有关，C错误；开放生态鱼缸中的生物可以从外部环境获取物质和能量，外部环境也可以参与调节生态鱼缸的稳定性，故开放生态鱼缸中的生物可能存活时间更长久，D正确。
(2024·东莞期末)生态鱼缸形态各异，风格多样，被誉为“活的诗，动的画”，既可以是封闭的，也可以是开放的。下列叙述错误的是 (　　)
A．生态鱼缸中所有的动植物和微生物构成一个微型群落
B．封闭生态鱼缸对其组成成分及比例有着更严格的要求
C．封闭生态鱼缸的生态平衡和稳定性与外部环境无关
D．一般来说，开放生态鱼缸中的生物存活时间更长久
3
C
素养养成——科学探究
设计并制作生态缸，观察其稳定性，以下做法错误的是 (　　)
A．制作完成后要对生态缸进行密封处理
B．生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力，放置生物的数量要合适
C．为了使生态缸有充足的能量供给，应将生态缸放置在直射光下
D．生态缸制作完毕后，应该贴上标签，在上面写上制作者的姓名与制作日期
C
解析：生态缸不可放置在直射光下，以防温度过高，使得生物死亡，C错误。
随堂内化
一、知识构建评价
动态
负反馈
抵抗力稳定性
恢复力稳定性
二、学情随堂评价
1.(2024·佛山期末)“置位点”是生态系统所具有的某个理想状态，此时生态系统的外貌、结构以及动植物组成等都保持相对稳定的状态。下列说法正确的是
(　　)
A．处于“置位点”的生态系统
有机物的总量不断增加
B．处于“置位点”的生态系统
不需要系统外的能量供给
C．生态系统对抗破坏或干扰的
调节机制是正反馈和负反馈
D．处于“置位点”的不同生态系统对外界干扰的敏感程度不同
D
解析：处于“置位点”的生态系统内，绿色植物制造的可供其他生物利用的有机物的量处于比较稳定的状态，即输入和输出基本相等，而非不断增加，A错误；任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能，B错误；生态系统对抗破坏或干扰的调节机制是负反馈调节，正反馈调节会使生态系统偏离稳态，C错误。
2.(2024·广州期末)下列事例中，属于恢复力稳定性的是 (　　)
A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减小，引发了百年不遇的洪涝灾害
B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C．乡村的一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可池水依然清澈如故
D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食性动物后，生态系统的稳定性遭到破坏，生态系统的各种成分相互作用，一段时间后恢复原来的状态
D
解析：A项为生态系统稳定性被破坏后对自然环境的影响；B、C项均表现为“抵抗干扰，保持原状”，故属于抵抗力稳定性；D项表现为“遭到破坏，恢复原状”，故属于恢复力稳定性。
3.(2024·广东期末)稳态转换是指在气候变化、人类活动影响下，生态系统的结构和功能可能发生大规模、持续和突然的变化，导致生态系统从一个相对稳定的状态快速重组进入另一个相对稳定状态的现象。其转换过程可用下图“球—杯模型”解释，小球位于“山顶”代表稳态转换的临界点。下列有关叙述错误的是(　　)

A．生态系统由稳态1转变为稳态2后，生态系统的营养结构将变简单
B．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明草原生态系统发生了稳态转换
C．若小球到达临界点前又重新回到谷底，说明此生态系统具有一定的自我调节能力
D．识别生态系统的稳态转换临界点，有利于维持生态平衡
A
解析：生态系统由稳态1转变为稳态2后，即生态系统发生稳态转换后，生态系统的营养结构不一定会变简单，也可能变复杂，A错误。
4.(2024·茂名电白区期末改编)甲、乙、丙、丁4个透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述错误的是 (　　)


注：“＋”表示有，“－”表示无。
A．生态瓶是密闭的，甲瓶生物的成分和数量搭配合理，不需要依赖外界环境就可以自给自足
B．乙瓶中缺乏光照，生态瓶不稳定，说明生态系统需要稳定的能量输入
C．丙瓶中没有泥沙，分解者太少，不利于物质循环的顺利进行
D．丁瓶中虽然物种更加丰富，但可能因为氧气含量少而不如甲瓶稳定
A
解析：生态瓶是密闭的，但需要散射光的照射，需要外界的能量输入，A错误。
生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙
生态瓶 编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋
乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋
丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － －
丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
教材参考答案
问题探讨(P73)
1. 紫茎泽兰的繁殖和适应能力很强，在入侵地没有天敌等因素的制约。
2. 泽兰实蝇可以抑制紫茎泽兰的生长，但是泽兰实蝇是一种外来物种，也有可能影响入侵地的生态系统，因此在释放泽兰实蝇之前，应做好相关研究，如泽兰实蝇的生物安全性研究，野外如何布点释放泽兰实蝇，定点释放的虫量应当为多少，等等。即在确保利用泽兰实蝇的安全性后，再利用它进行防治。
思考·讨论(P74)
1. 下图为草地上草、兔、狼之间负反馈调节过程的示意图。采用其他呈现方式也是可以的。
2. 下图以“草→昆虫→蜘蛛→捕虫鸟→鹰”这条食物链为主，分析蛙数量变化时生态系统因为反馈调节可能发生的变化(部分)。如果考虑整个生态系统，则蛙数量变化导致的反馈调节过程是很复杂的。
旁栏思考题(P75)
人体在遇到病原体入侵时，免疫系统会抵抗病原体的入侵，这与生态系统的抵抗力稳定性相似；人体也有恢复稳态的机制和趋势，在大病初愈时，有些功能需要恢复到正常水平，这与恢复力稳定性相似。
旁栏思考题(P76)
在利用自然生态系统时，要根据不同类型生态系统抵抗力稳定性的差异，合理控制对生态系统的干扰强度，干扰不能超过生态系统抵抗力稳定性的范围；在保护自然生态系统时，要根据不同类型生态系统恢复力稳定性的差异，合理确定保护对策，如采取封育措施，补充相应的物质、能量，修补生态系统的结构，增强生态系统的恢复力。
思考·讨论(P77)
1. 从提高人工桉树林的物种多样性、结构复杂性、提高经济效益、保护生态等角度检索和阅读相关研究文献，根据科学研究结果提出科学的、有效的措施。例如，从考虑经济效益的角度，可以混种其他树种，如相思树，或间种西瓜、山毛豆等其他经济作物；从保持土壤肥力的角度，可以在土壤中接种固氮菌株、根际菌株等。
2. 略。
练习与应用(P77)
一、 概念检测
1. (1)√　(2)√　2. D　3. C
二、 拓展应用
1. 生态系统具有抵抗力稳定性，当河水受到轻微污染(如淘米洗菜、洗澡洗衣等)时，河水能通过物理沉降、化学分解和微生物分解很快消除污染，因此河水仍能保持清澈。
2. 大量生活污水和工业废水排入水中，破坏了该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性，河水很难恢复到原来的状态，就会形成污染。生态系统的自我调节能力具有一定的限度，由于污染严重，尽管采取了治理措施，河流自身的净化能力仍然不足以消除污染物，因此水质仍然较差。
3. 可引导学生从以下方面进行考虑：从治理已有污染的角度，可采用物理、化学、生物等方法进行治理，如机械除藻、底泥疏浚、在某些区段人工增氧、利用微生物分解污染物、利用水生植物进行生态修复等；从管理的角度，应禁止生活污水和工业废水排入河道，或污水、废水必须经严格处理才能排放，加强人们的水环境保护意识，加强执法检查；等等。
探究·实践(P78)
1. 要有生产者、消费者、分解者，还要有水、无机盐、空气、光等非生物因素。
2～4. 略。
[复习与提高(P80)参考答案]
一、 选择题
1. C　2. A　3. B　4. D
二、 非选择题
1. 举例如下。
2. (1)藻类数量减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗。
(2)有机物分解后形成的大量的NH等无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖。
(3)藻类通过光合作用释放氧气；有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而溶解氧的消耗量减少。
(4)河流中生物大量死亡，该生态系统的稳定性遭到破坏。
3. 放养赤眼蜂。因为喷洒高效农药在消灭棉铃虫的同时，也会杀死大量的棉铃虫的天敌。棉铃虫失去了天敌的控制，就容易再度爆发。在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系，因此能够将棉铃虫的数量长期控制在较低水平。从这个角度看，这种做法有利于提高农田生态系统的稳定性。
4. 生命有物质性，即生命体都是物质实体，因此物质是生命的基础。在生态系统中，生物体都是由物质组成的，其生命活动所需要的物质都来自环境，没有物质，什么都不存在。生命活动会消耗能量，能量驱动生命活动的有序进行，因此能量流动是生态系统的动力，没有能量，生命活动都不能正常进行，因此什么都不会发生。信息调节保证了生命活动的有序进行，没有信息，生命系统难以维系和运转。例如，如果没有视觉、听觉或嗅觉等方面的信息，捕食者就无法捕获猎物，猎物即使近在咫尺也毫无意义。从这个角度看，没有信息，任何事物都没有意义了。在细胞、个体、种群、群落、生态系统等各个层次，物质、能量、信息都发挥着作用，尽管有细微差别，但大体上是一致的，不论在哪个层次，生命都是物质、能量、信息的统一体。
配套新练案
1.(2024·湖北一模)某生物兴趣小组设计了一个生态缸，来观察该人工生态系统的稳定性，下列有关该生态系统的叙述，正确的是 (　　)
A．应将该生态缸开盖，置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射
B．流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自第一营养级固定的能量
C．一定时间内，全部生产者固定的能量等于全部消费者和分解者获得的能量之和
D．该生态系统中的物质循环、能量流动、信息传递都是沿食物链进行的
B
解析：生态缸应密封后放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀死生态瓶内的生物，A错误；流入分解者的有机物中的能量属于某营养级或其上一营养级同化量的一部分，都直接或间接来自第一营养级固定的能量，B正确；因每个营养级都有一部分能量因呼吸作用散失，所以一定时间内，全部生产者固定的能量应大于全部消费者和分解者获得的能量之和，C错误；该生态系统中的物质循环、能量流动都是沿食物链进行的，但信息传递可发生在生物与生物、生物与环境之间，D错误。
2. (2024·广东三模)健康稳定的生态系统可为人类提供可持续的服务，且具有较好的自我调节能力，受到外界干扰时能够较快地恢复到平衡状态。下列关于生态平衡和生态系统稳定性的叙述，错误的是 (　　)
A．生态平衡具有结构、功能和收支平衡三个特征
B．合理适度地利用生态系统有助于维持生态平衡
C．物种间信息传递有利于生态系统的平衡与稳定
D．生态系统的组分越少，其恢复力稳定性就越强
解析：一般而言，生态系统的组分越少，营养结构越简单，其抵抗力稳定性越弱，恢复力稳定性越强，但有例外，如苔原生态系统，气候恶劣，生物种类少，营养结构简单，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱，D错误。
D
3.(2024·湛江期中)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是 (　　)
A．一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
B．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高
C．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高
D．一块弃耕后的牧草地上形成树林后，其恢复力稳定性降低
解析：在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，则需对该草地进行除虫、除草等，使该草地的成分变得单纯，故其抵抗力稳定性降低，A错误；一块弃耕后的牧草地上形成灌木林或树林后，其营养结构变复杂，抵抗力稳定性提高，恢复力稳定性下降，B、D正确；在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，生物组分增加，其营养结构变复杂，抵抗力稳定性提高，C正确。
A
4.下列关于生态系统功能及稳定性的说法，正确的是 (　　)
A．自我调节能力强的生态系统可遭受任意破坏
B．通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分
C．一大片树林中，害虫增多时，食虫鸟也会增多，害虫增长受抑制，这属于负反馈调节
D．大力植树造林，利用植物大量吸收二氧化碳，可以从根本上治理温室效应
C
解析：自我调节能力强的生态系统也不能遭受任意破坏，因为生态系统的自我调节能力是有一定限度的，A错误；兔子粪便中的能量不属于兔子同化的能量，属于兔子上一营养级同化能量的一部分，B错误；森林中，害虫数量增多时，食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节，C正确；温室效应是由于化石燃料大量燃烧，使得二氧化碳等温室气体大量排放，引起全球气候变暖的现象，大力植树造林虽可以缓解温室效应，但其作用有限，不能从根本上解决温室效应问题，D错误。
5.下列关于反馈调节的叙述，错误的是 (　　)
A．草原生态系统通过负反馈调节，使兔和狼的数量保持稳定
B．受到了污染的湖泊由于正反馈调节机制的作用，导致鱼类大量死亡
C．生态系统的稳态是通过反馈调节实现的
D．负反馈调节在自然生态系统中很少见
解析：负反馈调节具有维持系统稳定的作用，是生态系统中非常普遍的调节机制，D错误。
D
6.稳定性是生态系统最重要的特征之一，是衡量生态系统健康状况的一个重要指标，下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是 (　　)
A．生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面，二者呈负相关
B．生态系统的稳定性与其自我调节能力有关，自我调节能力越强，稳定性就越高
C．负反馈调节对生态系统达到和保持稳定是必要的，而正反馈调节则不利于其稳定
D．对一些生态系统实施相应的物质、能量投入，可保持其内部结构与功能的协调
D
解析：生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面，二者一般呈负相关，但北极苔原等生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，A错误；生态系统的稳定性与其自我调节能力有关，自我调节能力越强，抵抗力稳定性就越高，恢复力稳定性就越低，B错误；在某些情况下，正反馈调节也可能在生态系统的演替等过程中发挥一定推动作用，促进生态系统的稳定，C错误。
7.(2024·江门期中)下图表示某生态系统稳定性的图解，对此理解错误的是
(　　)
A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性
B．一般生态系统中物种丰富度与a呈正相关，与b呈负相关
C．北极苔原营养结构简单，抵抗力稳定性低，但恢复力
稳定性强
D．外来物种入侵一般使物种多样性减小，降低生态系统抵抗力稳定性
解析：随着营养结构变复杂，一般情况下抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性减弱，所以a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性，A、B正确；北极苔原营养结构简单，气候恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低，C错误；外来物种入侵可能降低物种多样性，使营养结构变简单，降低生态系统抵抗力稳定性，D正确。
C
8.生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。下图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态。下列说法错误的是 (　　)
A．自然生态系统中，能量的输入依赖于A
B．一般而言，A、B、C的种类越多，抵抗
力稳定性就越强
C．图中的反馈调节是抵抗力稳定性的基础
D．当某生态系统达到动态平衡时，图中的输入等于输出
解析：自然生态系统中，能量的输入依赖于A生产者，A正确；一般而言，A生产者、B消费者、C分解者的种类越多，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强，B正确；图中的负反馈调节是抵抗力稳定性的基础，C错误。
C
9.我国许多地区都在发展“稻鱼鸭”农业生态系统。在稻田中养殖鱼、鸭子，一方面水稻、鸭子、鱼分别利用了上、中、下3层空间，互不干扰；另一方面鸭子以稻田中的杂草和害虫为食，掉落的稻花和部分鸭粪可被鱼利用，鱼粪和鸭粪还可作为稻田肥料。据此回答下列问题：
(1)鱼和鸭投放到稻田，使生态系统______________________________________ ___________________，从而提高生态系统稳定性。鱼粪和鸭粪作为稻田肥料，首先要通过_____________________________________________，才能被水稻利用。
(2)稻田中水稻、鸭子、鱼分别利用不同层次空间，体现了群落的_______结构。从能量流动的度看，该生态系统可以___________________________________ __，从而提高经济效益。
物种种类增加，营养结构变复杂，生态系统自我调节能力增强
分解者的分解作用把其中的有机物分解成无机物
垂直
实现能量的多级利用，提高能量利用率
(3)在不考虑人为因素情况下，用箭头与文字在下图中完善该生态系统的能量流动图。
如下图所示：
10.下图表示某生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化。下列相关叙述错误的是 (　　)
A．S3面积越小，说明该生态系统的稳定性越高
B．若某生态系统S1面积小，则S2面积一定小
C．S2面积越大，说明该生态系统的恢复力稳定
性越弱
D．受到干扰后能恢复生态平衡，说明该生态系
统具有一定的自我调节能力
B
解析：S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高，A正确；S1所代表的面积小，则生态系统的抵抗力稳定性低，但恢复力稳定性可能较高，S2面积不一定小，B错误；S2所代表的面积越大，表明该生态系统恢复原状所用的时间越长，即该生态系统的恢复力稳定性越弱，C正确；受到干扰后能恢复生态平衡，说明该生态系统具有一定的自我调节能力，D正确。
11.自然生态系统都属于开放系统，开放系统如果具有调节其功能的反馈机制，该系统就成为控制论系统。要使反馈系统能起控制作用，系统应具有某个理想的状态或置位点，系统就能围绕置位点而进行调节，下列说法错误的是 (　　)
A．任何自然生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以维持正常功能
B．信息传递能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡和稳定
C．反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础，该调节能力是有一定限度的
D．一般来说，生态系统中生物个体数量越多，其自我调节能力越强
解析：一般来说，生态系统中生物种类越多，其自我调节能力越强。
D
12.(2024·沈阳一模)水体富营养化可加剧藻类水华的发生和发展，现已成为当今亟待解决的环境问题。回答以下问题：
(1)生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态，即___________。当少量生活污水排放入河道中，河水仍能保持清澈，是由于该生态系统具有一定的_________(选填“抵抗力”或“恢复力”)稳定性；当大量工业废水排放入河道中，会引起水华，这说明生态系统的___________能力是有限的。
生态平衡
(2)水华发生过程中需氧型微生物大量繁殖，水中溶解氧含量_______，导致水中鱼类以及其他生物大量死亡，水质进一步恶化，属于_________(选填“正反馈”或“负反馈”)调节。
抵抗力
自我调节
下降
正反馈
(3)研究发现，适量投放铜锈环棱螺对引起水华的藻类有较好的去除效果，但并非投放量越高，去除效果越好，分析其原因可能是____________________________ ______________________________________________________。
(4)基于以上研究，可采用“以螺控藻”的方案治理水华，该方案属于_______防治。该防治方法的优点是___________________________________________。
解析：由于生态系统具有一定的抵抗力稳定性，所以当少量生活污水排放入河道中，河水仍能保持清澈。但是当大量工业废水排放入河道中，会引起水华，这说明了生态系统的自我调节能力是有一定限度的。水华发生过程中需氧型微生物大量繁殖，细胞呼吸消耗大量的氧气，导致水中的溶解氧含量下降，进而导致水中鱼类以及其他生物因缺氧而大量死亡，鱼类的死亡使得水质进一步恶化，属于正反馈调节。
铜锈环棱螺密度过高使种内竞争加剧(天敌增多)，导致死亡率增加，铜锈环棱螺数量下降
生物
不污染环境，使藻类数量长时间处于较低水平
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