资源简介

2025年秋小学音乐人音版（五线谱）二年级上册期末测试卷（一）
班级：________ 姓名：________ 分数：________
一、填空题（每空 2 分，共 30 分）
歌曲《小红帽》的情绪是（ ）的（填“欢快”或“悲伤”）。
“do、mi、sol”这三个音中，声音最高的是（ ），最低的是（ ）。
歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》中，反复出现的节奏口令是（ ）。
2/4 拍的强弱规律是（ ），我们可以用（ ）的动作感受这种节奏。
音乐游戏“花巴掌拍拍”是通过（ ）的方式感受节奏的（填“拍手”或“跺脚”）。
我们用打击乐器为歌曲伴奏时，要根据音乐的（ ）选择合适的乐器（填“情绪”或“速度”）。
常见的打击乐器中，声音清脆明亮的是（ ），声音浑厚低沉的是（ ）（任写两种符合特点的乐器）。
表现“新春快乐”的音乐，情绪通常是（ ）的；表现“美好的夜”的音乐，情绪通常是（ ）的。
唱歌时，我们要用（ ）的声音演唱，姿势要（ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 20 分）
演唱《小红帽》时，可以用缓慢的速度来唱。（ ）
“do、mi、sol”可以组成好听的旋律。（ ）
2/4 拍的音乐，每小节有 4 拍。（ ）
打击乐器只能用来演奏欢快的音乐。（ ）
音乐游戏“坐椅子”需要我们听准音乐的停顿来做动作。（ ）
唱歌时，大声喊唱比轻声演唱更好听。（ ）
《洋娃娃和小熊跳舞》是一首外国儿歌。（ ）
聆听音乐时，我们可以闭上眼睛感受音乐的情绪。（ ）
所有打击乐器的演奏方法都是一样的。（ ）
音乐可以表达不同的心情，比如开心、安静等。（ ）
三、选择题（每题 3 分，共 30 分）
下列歌曲中，讲述了小女孩故事的是（ ）
A. 《洋娃娃和小熊跳舞》 B. 《小红帽》 C. 幸福的歌
2/4 拍的指挥动作正确的是（ ）
A. 上下轻轻摆动 B. 左右慢慢晃动 C. 画圆圈
下列哪种乐器适合为欢快的新春音乐伴奏（ ）
A. 木鱼 B. 三角铁 C. 鼓
“do、mi、sol”这三个音的顺序，从低到高排列正确的是（ ）
A. do、mi、sol B. sol、mi、do C. mi、do、sol
音乐游戏“抢凳子”的关键是要听准音乐的（ ）
A. 高低 B. 停顿 C. 快慢
演唱歌曲时，我们的呼吸应该（ ）
A. 急促 B. 平稳 C. 断断续续
下列哪种情绪适合用稍快的速度演唱（ ）
A. 开心 B. 安静 C. 难过
下列属于打击乐器的是（ ）
A. 钢琴 B. 小提琴 C. 双响筒
聆听音乐时，我们主要用（ ）来感受
A. 眼睛 B. 耳朵 C. 嘴巴
《洋娃娃和小熊跳舞》的节奏特点是（ ）
A. 缓慢 B. 欢快整齐 C. 忽快忽慢
四、附加题（20 分）
请写出两首本学期学过的歌曲名称，并简单说说其中一首歌曲表达的情绪。
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参考答案
一、填空题
欢快 2. sol、do 3. 一二一 4. 强弱、拍手（合理即可） 5. 拍手 6. 情绪 7. 三角铁、鼓（合理即可） 8. 欢快、安静 9. 自然、端正
二、判断题
× 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. √
三、选择题
B 2. A 3. C 4. A 5. B 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B
四、附加题
歌曲名称示例：《小红帽》《洋娃娃和小熊跳舞》《彝家娃娃真幸福》（任写两首即可，2 分/首）
2025年秋小学音乐人音版（五线谱）二年级上册期末测试卷（二）
班级：________ 姓名：________ 分数：________
一、填空题（每空1分，共30分）
唱歌时要保持正确姿势，站要______，坐要______，声音要______。
我们学过用“do、mi、sol”进行音乐游戏，这三个音按从低到高的顺序排列是______、______、______。
《小红帽》是一首欢快的歌曲，演唱时可以用______的情绪来表现。
《洋娃娃和小熊跳舞》的节拍是______拍，它的强弱规律是______、______。
音乐中表示“强”的记号用______表示，“弱”的记号用______表示。
打击乐器可以分为三类，分别是______、______、______。
我们认识的打击乐器有______、______、______、______等（写出4种即可）。
音乐游戏“花巴掌拍拍”中，我们是用______的方式跟着节奏做动作的。
演唱歌曲时，遇到“v”记号要______，遇到“⌒”记号要唱得______。
表现“美好的夜”主题的音乐，情绪通常是______的。
新春主题的音乐多使用______乐器伴奏，营造热闹的氛围。
音乐中，声音的长短不同，我们把持续时间较长的音叫______音，持续时间较短的音叫______音。
在音乐游戏“坐椅子”中，我们要跟着音乐的______变化做出反应。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）
唱歌时可以大声喊叫，这样声音更响亮。（ ）
“do、mi、sol”三个音中，“sol”的音最高。（ ）
2/4拍的强弱规律是“强弱弱”。（ ）
碰钟属于打击乐器中的金属类乐器。（ ）
聆听欢快的音乐时，我们的心情也会变得愉快。（ ）
音乐游戏“抢凳子”不需要跟着音乐节奏进行。（ ）
演唱歌曲时，准确的节奏比大声唱歌更重要。（ ）
鼓和锣都是打击乐器，它们的音色是一样的。（ ）
表现夜晚的音乐通常节奏比较缓慢。（ ）
进行情境表演时，只需要唱歌，不需要做动作。（ ）
三、选择题（每题2分，共30分）
下列哪种乐器是金属类打击乐器？（ ）
A. 木鱼 B. 碰钟 C. 沙锤
《小红帽》歌曲的情绪是（ ）
A. 悲伤的 B. 欢快的 C. 缓慢的
2/4拍的指挥动作是（ ）
A. 上下挥动 B. 三角形挥动 C. 圆形挥动
音乐中表示换气的记号是（ ）
A. ⌒ B. v C. mp
下列哪种行为是正确的歌唱姿势？（ ）
A. 弯腰驼背 B. 挺胸抬头 C. 东张西望
《洋娃娃和小熊跳舞》是一首（ ）
A. 舞曲 B. 摇篮曲 C. 进行曲
下列哪种乐器的声音比较低沉浑厚？（ ）
A. 三角铁 B. 鼓 C. 碰钟
音乐游戏“走向‘do mi sol’ ”主要是让我们感受音的（ ）
A. 高低 B. 长短 C. 强弱
表现新春热闹氛围的音乐，速度通常是（ ）
A. 缓慢的 B. 快速的 C. 静止的
演唱歌曲时，“⌒”记号的作用是（ ）
A. 换气 B. 停顿 C. 连贯演唱
下列哪种乐器不属于打击乐器？（ ）
A. 钢琴 B. 木鱼 C. 镲
音乐中“强”的记号是（ ）
A. f B. p C. mf
音乐游戏“花巴掌拍拍”是通过（ ）表现节奏的
A. 拍手 B. 跺脚 C. 点头
聆听悲伤的音乐时，我们的表情可能是（ ）
A. 微笑 B. 难过 C. 兴奋
进行打击乐合奏时，我们要注意（ ）
A. 自己大声演奏 B. 跟着节奏和大家配合 C. 随意停止演奏
四、连线题（每题2分，共20分）
将乐器与对应的类别连起来
木鱼 金属类
碰钟 皮革类
鼓 木质类
沙锤 散响类
将音乐记号与对应的含义连起来
V 连贯演唱
⌒ 换气
f 弱
p 强
将歌曲与对应的情绪连起来
《小红帽》 热闹欢快
新春主题音乐 温柔舒缓
美好的夜 主题音乐 活泼轻快
参考答案
一、填空题
直、正、自然 2. do、mi、sol 3. 活泼欢快 4. 2/4、强、弱 5. f、p 6. 金属类、木质类、皮革类（或散响类，答案合理即可） 7. 木鱼、碰钟、鼓、沙锤（答案合理即可） 8. 拍手 9. 换气、连贯 10. 温柔舒缓 11. 打击 12. 长、短 13. 节奏（或速度）
二、判断题
× 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. ×
三、选择题
B 2. B 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. A 9. B 10. C 11. A 12. A 13. A 14. B 15. B
四、连线题
木鱼——木质类 碰钟——金属类 鼓——皮革类 沙锤——散响类
v——换气 ⌒——连贯演唱 f——强 p——弱
2025年秋小学音乐人音版（五线谱）二年级上册期末测试卷（三）
一、填空题（每空 1/2 分，共 10 分）
第一单元音乐游戏的主题是走向“____、____、____”三个音。
第三单元我们学唱了经典歌曲《________》，还进行了同名情境表演，故事里有小红帽和________两个主要角色。
第三单元的另一首唱歌歌曲是《________》，这首歌曲节奏活泼欢快。
第三单元能力进阶部分学习的拍号是________，读作________。
第二单元的音乐游戏叫做《________》，是一款通过拍手互动的音乐游戏。
第六单元音乐游戏是《打击乐交响曲》，常见的打击乐器按照制作材料和发声特点，可分为________、________、________三类。
第六单元的情境表演是《________》，充满了新春的欢乐氛围。
第四单元的音乐游戏是《________》，需要我们跟着音乐节奏做出快速反应。
唱歌时正确的姿势是站要直、坐要正，唱歌声音要________。
第一单元情境表演《火把节音乐会》，传递出________的情绪。
二、判断题（每题 1 分，共 10 分）
《小红帽》是第三单元的唱歌歌曲。（ ）
2/4 拍的强弱规律是强弱弱。（ ）
打击乐器只能发出噪音，不能为歌曲伴奏。（ ）
第二单元音乐游戏《花巴掌拍拍》需要配合拍手动作完成。（ ）
《洋娃娃和小熊跳舞》是一首悲伤的歌曲。（ ）
第六单元的演奏内容是《狮子舞》，能感受到热烈的节日氛围。（ ）
唱歌时可以大声喊叫，这样声音更响亮。（ ）
第四单元的音乐游戏是《抢凳子》。（ ）
第一单元音乐游戏是走向“do、re、mi”。（ ）
情境表演《狮子戏球闹新春》属于第六单元的内容。（ ）
三、选择题（每题 2 分，共 20 分）
下列歌曲中，属于第三单元的是（ ）
A. 《小红帽》 B. 《花巴掌拍拍》 C. 《打击乐交响曲》
2/4 拍的正确读法是（ ）
A. 四二拍 B. 二四拍 C. 四分之二拍
第一单元音乐游戏“走向‘do mi sol’ ”，其中不包含的音是（ ）
A. do B. la C. sol
下列属于第六单元打击乐相关内容的是（ ）
A. 抢凳子 B. 打击乐交响曲 C. 花巴掌拍拍
情境表演《小红帽与大灰狼》对应的歌曲是（ ）
A. 《小红帽》 B. 《洋娃娃和小熊跳舞》 C. 《幸福的歌》
唱歌时的正确状态是（ ）
A. 弯腰驼背 B. 大声喊叫 C. 自然放松
第二单元的音乐游戏是（ ）
A. 花巴掌拍拍 B. 坐椅子 C. 抢凳子
下列哪种乐器属于打击乐器（ ）
A. 钢琴 B. 木鱼 C. 小提琴
第六单元的情境表演主题与什么节日相关（ ）
A. 火把节 B. 国庆节 C. 春节
第三单元音乐游戏“坐椅子”，需要我们关注（ ）
A. 音乐节奏 B. 乐器形状 C. 歌词内容
四、连线题（每题 1 分，共 10 分）
将单元与对应的音乐游戏连起来
第一单元 抢凳子
第二单元 走向“do mi sol”
第三单元 花巴掌拍拍
第四单元 坐椅子
将歌曲与对应的单元连起来
《小红帽》 第六单元
《洋娃娃和小熊跳舞》 第三单元
《幸福的歌》 第一单元
《新春乐》 第五单元
参考答案
一、填空题
do、mi、sol 2. 小红帽、大灰狼 3. 洋娃娃和小熊跳舞 4. 2/4、四二拍 5. 花巴掌拍拍 6. 皮革类、木质类、金属类（答案合理即可） 7. 狮子戏球闹新春 8. 抢凳子 9. 自然 10. 欢乐（答案合理即可）
二、判断题
√ 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
三、选择题
A 2. A 3. B 4. B 5. A 6. C 7. A 8. B 9. C 10. A
四、连线题
第一单元——走向“do mi sol” 第二单元——花巴掌拍拍 第三单元——坐椅子 第四单元——抢凳子
《小红帽》——第三单元 《洋娃娃和小熊跳舞》——第三单元 《幸福的歌》——第一单元 《新春乐》——第六单元

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