小学数学人教版三年级上册分数的初步认识 分数的简单计算 课件 (共26张ppt)

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小学数学人教版三年级上册分数的初步认识 分数的简单计算 课件 (共26张ppt)

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分数的简单计算
美味蛋糕藏“数学”
小红过生日,她把蛋糕平均分成了 8 块。
妈妈吃2块
小红吃1块
(1)两人一共吃几块?
(2)妈妈比小红多吃几块?
2+1=3(块)
2-1=1(块)
根据上面的信息,你能提出哪些数学问题?
西瓜里面寻真理
教材第81页例1
一个西瓜,弟弟吃了它的18,哥哥吃了它的28。
?
1
把两部分合在一起,用加法计算。
18 + 28?=
?
(1)两人一共吃了这个西瓜的几分之几?
( )个1?8?
?
( )个1?8?
?
18 + 28?=
?
( )个1?8?
?
3
1
2
想:1个 18 加2个 18 是3个 18??,就是38?。
?
38
?
不是具体数量,不用加单位名称。
(2)哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几?
一个西瓜,弟弟吃了它的18,哥哥吃了它的28。
?
比一比多多少,用减法计算。
28 - 18?=
?
1
28 - 18?=
?
( )个1?8?
?
( )个1?8?
?
去掉( )个1?8?
?
2
1
1
1
想:2个 18 减去1个 18 是1个 18??,就是18?。
?
18
?
18 + 28?=
?
38
?
28 - 18?=
?
18
?
分母不变
+
-
分子相加、减
18 + 28?=
?
1+28
?
= 38
?
28 - 18?=
?
2?18
?
= 18
?
18 + 28?=
?
38
?
28 - 18?=
?
18
?
分母不变
+
-
分子相加、减
同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。
二、操作探索·活动三
1-
=
有困难吗?能不能转化成分母相同的减法。
自己试一试,并把你的想法表示出来。
二、操作探索
探索(三)
1-
=
1
4个
还剩( )个
3

=
二、操作探索
探索(三)
你已经是一名合格的森林保卫者了,
和我们一起收复森林吧!
教材第81页“做一做”
计算下面各题。
35 + 15=
?
27 + 27=
?
45 - 25=
?
89 - 79=
?
56 - 16=
?
12 + 12=
?
3+15
?
4?25
?
8?79
?
2+27
?
5?16
?
1+12
?
= 45
?
= 25
?
= 19
?
= 47
?
= 46
?
= 22
?
= 1
收复森林14
?
(1)3个18加上4个18等于( )个18 ,也就是( )。列式是( )+( )=( )。
(2)比29多39 的数是( ) 。
(3) 5个16减去4个16是( )个16,也就是( )。
?
7
1
填空。
78
?
38
?
48
?
78
?
59
?
16
?
收复森林????4
?
判断题。
+
=
=
( )
×
+
=
=
-
=
=
( )
×
-
=
=
6?9?
?
1?9?
?
6+1?9+9?
?
718
?
7?8?
?
5?8?
?
7?58?8
?
2?0?
?
6?9?
?
1?9?
?
6+19
?
7?9?
?
78
?
58
?
7?58
?
2?8?
?
收复森林????4
?
答:两人一共吃了这块巧克力的48,妹妹比姐姐少吃了28。
?
4.一块巧克力,妹妹吃了它的18,姐姐吃了它的38。两人一共吃了这块巧克力的几分之几?妹妹比姐姐少吃了几分之几?
?
18 + 38?=
?
1+38
?
= 48
?
38 - 18?=
?
3?18
?
= 28
?
收复完整森林
谈谈你这节课的收获
课堂小结
通过这节课的学习,你学会了什么?
?同分母分数加减法与整数加减法一样,本质上都是相同计数单位的数相加减。
?同分母分数相加、减,分母不变,只把分子
相加、减。
课后拓展练习
下面每个算式各有几种填法?
(1)
(??)7 + (??)7= 1
?
(2)
1 - (??)5=(??)5
?
因为1 = ??7??7, 可以想( )+( )= 7。
?
因为1 - ?(???)?5 = ?(???)?5, 就是(???)5 + (???)5=1,
也可以想( )+( )= 5。
?
(1)
(??)7 + (??)7= 1
?
(2)
1 - (??)5=(??)5
?
拓展提升
下面每个算式各有几种填法?
1
6
1
4
2
5
3
4
4
3
5
2
6
1
2
3
3
2
4
1

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