14.2.3 三边分别相等的两个三角形 课件(15页) 2025-2026学年沪科版(2024)初中数学八年级上册

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14.2.3 三边分别相等的两个三角形 课件(15页) 2025-2026学年沪科版(2024)初中数学八年级上册

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第14章 全等三角形
14.2.3 三边分别相等的两个三角形
1.掌握“边边边”判定方法,会用“边边边”的判定方法证明三角形全等;
2.通过自主探究三角形全等条件的过程,提高学生分析问题和解决问题的能力.
日常生活中,常会看到应用三角形稳定性的例子,如下三种情况.
已知:△ABC.
求作:△A'B'C',使A'B'=AB,B'C'=BC ,使C'A'=CA.
A
B
C
作法:
(1)如图,作线段B′C′=BC;
(2)分别以点B′,C′为圆心,线段BA、CA长为半径画弧,两弧相交于点A′;
(3)连接A′B′,A′C′得△A′B′C′.
则△A′B′C′就是所求作的三角形.
A
B
C
B′
M
C′
A′
基本事实 三边分别相等的两个三角形全等
(简写成 “边边边”或 “SSS”).
A
B
C
D
E
F
在△ABC和△ DEF中,
∴ △ABC ≌△ DEF(SSS).
AB=DE,
BC=EF,
CA=FD,
几何语言:
例5 已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF. 求证:AB∥DE,AC∥DF.
E
D
F
B
A
C
证明:∵BE=CF,(已知)
∴ BE+EC=CF+EC,(等式的性质) , 即BC=EF.
在△ABC和△DEF中,
∴ △ABC≌△DEF.(SSS)
∴ ∠B=∠DEF,∠ACB=∠F.(全等三角形的对应角相等)
∴ AB∥DE,AC∥DF.(同位角相等,两直线平行)
E
D
F
B
A
C
AB=DE,
∵ AC=DF,
BC=EF,
1.下列图形中具有稳定性的是( )
A.正方形 B.长方形
C.直角三角形 D.平行四边形
C
2.要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍?
一根
两根
三根
3.如图,AB=AC,BD=CD,若∠B=28°,则∠C=   ????.
28°
4.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,则∠A=∠C.请说明理由.
A
B
C
D
所以 △ABD ≌△CDB
解:在△ABD和△CDB中
AB=CD (已知)
AD=CB (已知)
BD=DB
所以 ∠A=∠C
5.如图,C是BD 的中点,AB=ED,AC=EC .
试说明:△ABC≌△EDC .
?
解:
∵C是BD的中点,∴BC=DC .
在△ABC和△EDC中,
AB=ED,AC=EC,BC=DC,
∴△ABC≌△EDC(SSS) .
?
三角形全等的判定
基本事实 :
三边分别相等的两个三角形全等.(SSS)
利用“SSS”可以证明简单的三角形全等问题.

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