第5课 艰辛探索与曲折发展 课件 2025-2026学年度 统编版历史八年级下册

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第5课 艰辛探索与曲折发展 课件 2025-2026学年度 统编版历史八年级下册

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(共18张PPT)
第5课 艰辛探索与曲折发展
历史
第二单元 社会主义建设道路的探索
课标要求:知道中共八大;了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”;了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献,认识毛泽东思想的指导意义;了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。
学习目标
了解社会主义革命和建设时期,毛泽东思想的丰富和发展;中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起;知道国民经济的全面调整、“文革”的发起和结束。
(时空观念、史料实证)
感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程,是艰辛探索的过程,增强对中国共产党领导全国人民探索社会主义建设道路的认同感。为实现中华民族伟大复兴的远大理想而努力学习。(家国情怀)
依据史料,分析中共八大关于我国社会主要矛盾的论述、社会主义建设探索中的成就与失误,理解生产关系调整需符合生产力发展规律的历史唯物主义观点。(历史解释、唯物史观)
01
03
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新课导入
图中“百花齐放,百家争鸣”八个字为毛泽东亲笔书写。1956年4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话中指出:“艺术问题上的百花齐放,学术问题上的百家争鸣,我看应该成为我们的方针。”“双百”方针是毛泽东文艺思想的重大发展。
一、毛泽东思想的丰富和发展
毛泽东进行了大量调查研究提出要从中国国情出发,把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,找出在中国进行社会主义建设的正确道路。
1956年,毛泽东作《论十大关系》报告,既总结我国经验、研究我国建设发展的问题,又借鉴苏联经验和教训,提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系。
一、毛泽东思想的丰富和发展
报告确定的一个基本方针,就是要把国内外一切积极因素全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。这是毛泽东关于怎样建设社会主义的根本指导思想。
一、毛泽东思想的丰富和发展
1957年,毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题,形成了一套系统的学说。这在马克思主义发展史上具有开创意义,至今仍发挥着积极的指导作用。
二、中共八大
1956年,中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。
中共八大以后,我国开始全面的大规模的社会主义建设。
根据社会主义制度已经在我国建立起来的新形势,大会正确分析了国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
大会提出既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进的经济建设方针,进行了符合中国国情的社会主义建设道路的重要尝试的方针
二、中共八大
以《论十大关系》和中共八大为标志,中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。
三、社会主义建设道路的艰辛探索
1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
总路线反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望,但急于求成,忽视了客观的经济规律。
多:数量多;快:速度快;好:质量好;省:成本省;
三、社会主义建设道路的艰辛探索
随后,全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动,加上当时自然灾害严重等因素,1959年至1961年,我国的国民经济发生严重困难。
三、社会主义建设道路的艰辛探索
1961年1月,中共中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。到1965年调整任务基本完成,工农业生产得到恢复和发展,呈现出物价稳定、市场繁荣的景象。
毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、陈云
在“七千人大会”上
三、社会主义建设道路的艰辛探索
1964年底,周恩来在第三届全国人大一次会议上郑重提出实现“四个现代化”的历史任务,即在不太长的历史时期内,把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国
防和现代科学技术的社会主义强国。
从此“四个现代化”成为全国各族
人民的奋斗目标。
四、“文化大革命”
20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此,他强调“以阶级斗争为纲”,想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。1966年夏,“文化大革命”全面发动起来。
1966年红卫兵在天安门广场
四、“文化大革命”
陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成的“中央文革小组”,成为“文化大革命”的实际指挥部。
他们趁机煽动“打倒一切,全面内战”,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”、一些党政机关受到冲击,
大批各级领导干部和知识分
子遭到批判和揪斗,民主与法
制受到践踏,社会和生产秩序
陷于混乱。
国家主席刘少奇被诬蔑为
“叛徒、内奸、工贼”,遭
受了残酷迫害,成为“文化
大革命”中最大的冤案。
四、“文化大革命”
“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失。
它的发动,有复杂的社会历史原因。社会主义国家的历史很短,当时,我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚,因而在探索中走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业,历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。
课堂小结
艰辛探索与曲折发展
在探索中曲折前进
“文化大革命”
重要指导——毛泽东思想的丰富和发展
良好开端——中共八大
探索失误——总路线、“大跃进”和人民公社化运动
政策调整——八字方针
原因 危害 教训
随堂习题
1.1956年中共八大政治报告提出:“以重工业为中心的工业建设,是不能够也不应该孤立进行的,它必须有各个方面的配合,特别是农业的配合,农业是工业发展乃至整个国民经济发展必不可少的条件。”这表明当时我国( )
A.开始纠正经济建设中的“左”的思想
B.确立以发展农业为中心的经济方针
C.把经济建设的重心转向农业和轻工业
D.探索适合国情的社会主义建设道路
D
随堂习题
2.“文化大革命”期间,“大批的科技工作者、工人、解放军指战员等,在国家经济落后、技术基础薄弱和工作条件十分艰苦的情况下,发愤图强,用较短的时间,突破了许多尖端技术,取得了举世瞩目的成就”。材料中我国取得成就的主要原因是( )
A.社会主义制度的确立
B.人民建设的热情
C.科技工作者不懈努力
D.党和政府的支持
B

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