4.1.1单项式 课件(共23张PPT)-数学人教版(2024)七年级上册

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4.1.1单项式 课件(共23张PPT)-数学人教版(2024)七年级上册

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人教版(2024)版数学7年级上册
第四章 整式的加减
4.1.1单项式
(1)苹果原价是每千克p元,按8折优惠出售,用式子表示现价;
(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量;
(3)边长为a的正方形的面积;
(4)圆柱体积公式(底面半径为r,高为h);
a2
πr2h
4.1.1 单项式
第一页:情境引入——从具体数量到数学表达
在我们的生活和学习中,经常会遇到各种与数量相关的问题,这些问题可以用简洁的数学式子来表示。请观察以下场景,尝试用数学式子表达其中的数量:
- (1)若一个苹果的质量为a克,那么3个这样的苹果总质量是多少克?
- (2)一辆汽车的行驶速度为v千米/时,行驶t小时后,它的行驶路程是多少千米?
- (3)正方形的边长为x,它的面积是多少?
- (4)一个正方体的棱长为a,它的体积是多少?
- (5)海拔每升高100米,气温下降约0.6℃,若海拔升高h米,气温下降的度数是多少?
- (6)小明带了50元钱去买文具,买完后剩余的钱数可以表示为多少(假设花费未知,但我们先关注其中的常数)?
学生尝试回答后,引出式子:3a、vt、x 、a 、0.006h、50。这些式子都是我们今天要学习的“单项式”,它们是代数世界中最基础、最常用的数学表达形式之一。
第二页:探究新知——单项式的定义
1. 观察式子,感知共性
请仔细观察下面的式子,思考它们有什么共同的特点:
3a、vt、x 、a 、0.006h、50、-2πr、$\frac{1}{3}$ab
这些式子中,有的是数与字母相乘,有的是字母与字母相乘,还有的是单独的一个数。它们都没有出现加减运算,这是它们的显著特征。
2. 单项式的严格定义
由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。
特别规定:单独的一个数(如50、-3、0)或单独的一个字母(如a、x、t)也叫做单项式。
3. 概念辨析:判断是否为单项式
请判断下列式子是否为单项式,并说明理由:
- (1)2x + 3y:不是,因为式子中含有“+”号,是两个单项式的和,不是数与字母的积。
- (2)$\frac{1}{x}$:不是,因为它是数与字母的商,而非积(x在分母位置,可看作x ,不符合积的形式)。
- (3)-5a:是,它是数(-5)与字母(a)的积。
- (4)m:是,单独的一个字母,符合单项式的规定。
- (5)$\frac{2}{3}$xy :是,它是数($\frac{2}{3}$)与字母(x、y)的积。
第三页:核心概念——单项式的系数与次数
对于单项式,我们需要明确两个重要的概念:系数和次数,它们是描述单项式特征的关键。
1. 单项式的系数
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
1. 例1:找出下列单项式的系数:
(1)3a:数字因数是3,所以系数是3;
2. (2)-5xy:数字因数是-5,所以系数是-5;
3. (3)$\frac{1}{2}$x y:数字因数是$\frac{1}{2}$,所以系数是$\frac{1}{2}$;
4. (4)πr :π是圆周率,是一个常数,数字因数是π,所以系数是π;
5. (5)a:可看作1×a,数字因数是1,所以系数是1;
6. (6)-b:可看作-1×b,数字因数是-1,所以系数是-1。
7. 注意:
系数包括前面的正、负号,不能忽略符号;
8. 当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写,但符号要保留;
9. π是常数,不是字母,计算系数时要将其视为数字因数。
2. 单项式的次数
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
1. 例2:找出下列单项式的次数:
(1)2a:字母a的指数是1,所以次数是1(通常称为“一次单项式”);
2. (2)xy :字母x的指数是1,字母y的指数是2,指数和为1+2=3,所以次数是3(三次单项式);
3. (3)-3x y :x的指数是3,y的指数是2,指数和为3+2=5,所以次数是5(五次单项式);
4. (4)5:单独的一个数,所有字母的指数和为0,所以次数是0(零次单项式);
5. (5)a :字母a的指数是4,所以次数是4(四次单项式)。
6. 注意:
次数是“所有字母”指数的和,只与字母的指数有关,与数字因数无关;
7. 单独的一个非零常数,次数规定为0;
8. 字母的指数为1时,“1”通常省略不写,但计算次数时要计入。
第四页:规范书写——单项式的书写注意事项
为了保证代数表达的清晰和统一,单项式的书写有明确的规范,违反规范的书写会导致歧义或错误。请牢记以下规则:
1. 数字因数写在前面:单项式中的数字因数必须写在字母的前面,如“a×3”应写作“3a”,不能写作“a3”。
2. 乘号的处理:数与字母、字母与字母相乘时,乘号可以省略不写,或用“·”表示,但不能用“×”表示。如“x×y”可写作“xy”或“x·y”,不能写作“x×y”。
3. 系数为带分数时的转化:当单项式的系数是带分数时,必须将其化为假分数。如“3$\frac{1}{2}$xy”应写作“$\frac{7}{2}$xy”,不能写作“3$\frac{1}{2}$xy”,避免误解为“3×$\frac{1}{2}$×xy”。
4. 字母指数的书写:字母的指数要写在字母的右上角,且指数为1时省略不写。如“a×a”应写作“a ”,“a×1”写作“a”,不能写作“a ”。
5. 分母中不含字母:单项式的分母不能含有字母,如“$\frac{x}{2}$”是单项式(可看作$\frac{1}{2}$x),但“$\frac{2}{x}$”不是单项式,因为它是数与字母的商。
6. 符号的规范:当单项式的系数为负数时,负号要写在最前面。如“-x×2”应写作“-2x”,不能写作“2(-x)”。
第五页:例题解析——综合应用与巩固
通过典型例题,综合运用单项式的定义、系数、次数及书写规范等知识,加深理解。
例1:判断与填空(基础巩固)
(1)下列式子中,哪些是单项式?请在括号内打“√”:
- ① -3(√) ② $\frac{1}{2}$x(√) ③ x+1(×) ④ $\frac{2}{x}$(×) ⑤ ab (√)
(2)写出下列单项式的系数和次数:
单项式
系数
次数
-5x y
-5
3(x的指数2 + y的指数1)
$\frac{3}{4}$πr
$\frac{3}{4}$π
3
a
1
1
-7
-7
0
例2:根据条件写单项式(能力提升)
(1)写出一个系数为-3,次数为2的单项式:________________(答案不唯一,如-3x 、-3xy等)
(2)写出一个含有字母x、y,且系数为$\frac{1}{2}$,次数为4的单项式:________________(答案不唯一,如$\frac{1}{2}$x y、$\frac{1}{2}$x y 等)
(3)若单项式-2x y 的次数是5,求m的值。
解析:单项式的次数是所有字母指数的和,即m + 3 = 5,解得m = 2。
例3:书写规范纠错(易错点突破)
指出下列单项式书写中的错误,并改正:
- (1)x3:错误,数字因数应写在前面,改正为“3x”;
- (2)3$\frac{1}{2}$xy:错误,带分数系数应化为假分数,改正为“$\frac{7}{2}$xy”;
- (3)-x×2y:错误,乘号多余且数字因数位置不当,改正为“-2xy”;
- (4)a1b :错误,字母指数为1时省略不写,改正为“ab ”。
第六页:易错警示——常见误区剖析
1. 误区一:混淆“系数”与“数字”,忽略符号
错误:认为单项式“-4xy ”的系数是4;
剖析:系数包括前面的负号,正确系数应为-4;
规避:确定系数时,先看单项式的符号,再看数字部分。
2. 误区二:计算次数时,漏算指数为1的字母或计入数字的指数
错误:认为单项式“3x y”的次数是2,或“5 x”的次数是3;
剖析:“3x y”中y的指数为1,次数应为2+1=3;“5 x”中5是数字,次数只看x的指数1;
规避:次数仅与字母指数有关,所有字母(包括指数为1的)都要计入,数字的指数不算。
3. 误区三:将“π”当作字母处理
错误:认为单项式“πr ”的系数是1,次数是3;
剖析:π是常数(约等于3.14),不是字母,系数是π,次数是2;
规避:牢记π是常数,在单项式中视为数字因数。
4. 误区四:认为分母含字母的式子是单项式
错误:认为“$\frac{x}{3}$”“$\frac{3}{x}$”都是单项式;
剖析:“$\frac{x}{3}$”可看作$\frac{1}{3}$x,是数与字母的积,是单项式;“$\frac{3}{x}$”是数与字母的商,不是单项式;
规避:单项式的本质是“积”,分母含字母的式子是分式,不是单项式。
第七页:课堂小结与练习
一、核心要点总结
1. 1. 单项式定义:数与字母的积组成的代数式,单独的一个数或一个字母也是单项式。
2. 2. 两个关键概念:
系数:单项式中的数字因数(含符号,π是常数);
3. 次数:所有字母的指数和(单独常数次数为0)。
4. 3. 书写规范:数字在前、乘号省略、带分数化假分数、分母不含字母。
二、课堂练习
1. 1. 下列各式中,是单项式的是( )
A. x+1 B. $\frac{1}{x}$ C. -2xy D. $\frac{x+y}{2}$
(答案:C)
2. 2. 单项式-$\frac{2}{3}$x y的系数是________,次数是________。(答案:-$\frac{2}{3}$;3)
3. 3. 若单项式3x y的次数是4,则n=________。(答案:3)
4. 4. 写出满足下列条件的单项式:
(1)系数为5,次数为1:________(如5x)
(2)含有字母a、b,系数为-1,次数为3:________(如-ab 、-a b)
5. 5. 判断下列说法是否正确,错误的请改正:
(1)单项式的次数是指单项式中所有数字的指数和。(错误,是所有字母的指数和)
(2)单项式-$\frac{1}{2}$πa 的系数是-$\frac{1}{2}$,次数是2。(错误,系数是-$\frac{1}{2}$π,次数是2)
知识点
单项式的相关概念
0.8p, mn, a2, πr2h 这些代数式有什么共同特点?
数字
字母
1×mn
数字
字母
由数或字母的积组成的代数式叫作单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式。
数或字母的积的形式包含三种:数与数的积,数与字母的积,字母与字母的积.
0.8 p m n a2 π r2 h
单项式中的数字因数叫作这个单项式的系数.
1
下列单项式的系数分别是多少?
一个单项式中,所有字母的指数的和叫作这个单项式的次数.
下列单项式的次数分别是多少?
1
1次
2次
2次
3次
规定非零数的次数是0
提醒:
1.单项式表示数与字母相乘时,通常把数写在前面.
2.单项式的系数是1或-1时,1通常省略不写.
例1 用单项式填空,并指出它们的系数和次数
(1)若三角形的一条边长为a,这条边上的高为h,则这个三角形的面积为__________.
(2)一个长方体包装盒的长、宽、高分别为x cm,
y cm,z cm,则这个长方体包装盒的体积为_____cm3.
(3)有理数n的相反数是________.
系数: 次数:2
xyz
系数:1 次数:3
-n
系数:-1 次数:1
(4)《北京2022年冬奥会——冰上运动》是为了纪念北京2022年冬奥会冰上运动发行的邮票.邮票1套共5枚,价格为6元,其中一种版式为一张10枚(2套),如图所示.某中学举行冬奥会有奖问答活动,买了m张这种版式的邮票作为奖品,共花费_______元.
12m
系数:12 次数:1
(5)《中华人民共和国国旗法》规定,国旗旗面为红色长方形,其长与高之比为3∶2,有五种通用尺度(即尺寸规格).若一种尺度的国旗的长为a cm,则这种尺度的国旗旗面的面积为________cm2.
系数: 次数:2
用单项式填空,并指出它们的系数和次数:
(1) 每包书有12册,n包书有 册;
系数:12,次数:1
(2) 底边长为 a cm,高为 h cm的三角形
的面积是 cm2;
系数: ,次数:2
(3) 棱长为 a cm的正方体的体积是 cm3 ;
系数:1,次数:3
(4)一台电视机原价 b 元,现按原价的9折出售,
这台电视机现在的售价是 元;
系数:0.9,次数:1
(5)一个长方形的长是0.9 m,宽是b m ,这个长方形的面积是 m2.
系数:0.9,次数:1.
1.填表:
单项式
系数
次数
2
2
-1.2
1
1
3
-1
2
2
【选自教材P91 练习 第1题】
课后练习
2.用单项式填空,并指出它们的系数和次数.
(1)国家速滑馆“冰丝带”采用了我国自有的二氧化碳跨临界直冷制冰系统,不仅安全,而且绿色环保.如果使用传统制冷剂,同等用量下的碳排放量是二氧化碳制冷剂的3985倍.若使用一批二氧化碳制冷剂的碳排放量为 m t,则相同用量的传统制冷剂的碳排放量为_________t.
【选自教材P91 练习 第2题】
系数:3985,次数:1
3985m
(2)某人经营一家网店,“五一”假期期间他对网店的某种商品进行促销. 若每售出一件这种商品获利 m 元,则售出 n 件这种商品共获利__________元.
(3)测量降水量的基本仪器是雨量器. 如图,一个雨量器的集雨斗是圆锥形状,其内部的底面半
径为r,高为 h,则这个集雨斗的容积为________.
r
h
系数:1,次数:2
mn
系数: ,次数:3
3. (1)若2x2ym-2a是6次单项式,试求m的值;
(2)若(m-5)x2y|m|-2a是6次单项式,试求m的值.
解:(1)因为 2 + m – 2 + 1 = 6,
所以 m = 5
(2)因为|m|– 2 = 3 且 m ≠ 5,
所以m = -5
4. 下列单项式:-x,2x2,-3x3,4x4,…
(1)根据它们的排列规律,写出第101,102
个单项式;
解:(1)-101x101,102x102.
拓展延伸
1. [2025成都锦江区期中]在式子,,, ,
,, 中,单项式的个数是( )
C
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
返回
2. 下列说法正确的是( )
A. 单项式的系数是 ,次数是2
B. 单项式 的系数为1,次数是0
C. 是二次单项式
D. 单项式的系数为 ,次数是2
D
返回
3. 如果是关于,的五次单项式,则, 满足
的条件是( )
B
A. , B. ,
C. , D. ,
返回
4. 请写出一个次数为3,含
有字母和 ,系数是2的单项式:______________.

返回
5.若单项式与单项式的次数相同,则
___.
2
返回
单项式定义:表示数或字母的积的式子叫做单项式.
单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和.
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