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鲁迅1931年在木刻讲习会 黑白木刻
1956?李桦
你知道这是什么画种吗？
鲁迅与新兴木刻
（新教材）
浙美七上
第1课
我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来;书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
鲁迅《从百草园到三味书屋》
热爱艺术的鲁迅
鲁迅的美术思想，源于他深厚的艺术修养。这位文学巨匠与美术的渊源深厚，在中国美术史上留下了不可磨灭的印记。
欣赏视频，了解鲁迅的艺术修养以及对中国新文艺运动发展的作用。
鲁迅不仅是伟大的文学家，还是20世纪二三十年代革命文艺运动的主将和旗手,被誉为“中国新兴木刻之父”。
木版画，不仅历史久，数量大，而且形式多样。在近代印刷术兴起之前，它是唯一可藉雕版刷印大量复制的艺术传播形式。
请你思考：
鲁迅为什么在生前不遗余力地推崇
新兴木刻版画?
中国的木刻版画具有悠久的历史，传统木刻是由画家和刻工共同完成的，新兴木刻则由画家个人独立完成。
木刻是初学版画最常用的一种形式，黑白木刻更是以刀法、刻法，加上单纯的黑白语言来体现版画的魅力。
新兴木刻
鲁迅本人的阐释：
其一：“当革命之时，版画用途最广，虽极匆忙，顷刻能办。”
其二：他认为木刻“是正合于现代中国的一种艺术。”
鲁迅与新兴木刻运动
1931年8月17日，13名热爱美术的青年来到这个长春路上的日语学校。他们不是来补习日语的，而是专门为学习一门崭新的课程——木刻创作法。
鲁迅通过好友内山完造，借这里底楼的一间日语学校教室，举办了为期六天的“短训班”木刻讲习会。传授木刻技法的老师是内山完造的弟弟——从日本来中国探亲的内山嘉吉。
鲁迅与新兴木刻运动
这六天里，鲁迅先生不仅亲自担任翻译，还携带一批外国版画，如英国木刻、德国版画等给学员观摩，并给学员们分析讲解。讲习会期间，学员们边听边实践，每人均创作了木刻习作。结业时，鲁迅、内山嘉吉还和学员们合影留念。
鲁迅与新兴木刻运动
鲁迅1931年在木刻讲习会 黑白木刻
1956?李桦25.4cmX32.4cm 北京鲁迅博物馆
这是鲁迅生前最后的留影。1936年10月， 鲁迅抱病参观“第二届全国木刻流动展览会”，巡阅作品后，坐下休息，与木刻工作者亲切交谈。
鲁迅主张木刻艺术须中外并重，除了编印、翻刻中国传统木刻书籍外，他还不遗余力地搜集外国进步木刻作品。
凯绥·珂勒惠支（Kaethe Kollwitz，1867-1945），德国版画家、雕塑家，是德国20世纪最具影响力的艺术家之一。
鲁迅的偶像
《德国的孩子们饿着！》（版画）凯绥?珂勒惠支
鲁迅不但亲自编选、出版《凯绥?柯勒惠支版画选集》，设计宣传广告，还专门写了《序目》，对柯勒惠支的画一幅一幅地作了介绍。
鲁迅为《凯绥·珂勒惠支版画选集》设计的广告 1936
鲁迅为《凯绥·珂勒惠支版画选集》设计的封面 1936
《木刻纪程》
第一辑封面 1924
鲁迅病故后，青年木刻家们为纪念他创作了大量鲁迅的木刻肖像。
马克思主义是最明快的哲学
黑白木刻1974李以泰
鲁迅先生(原名:静物)
黑白木刻1934?赖少其
鲁迅像（版画）
赵延年
纪念鲁迅木刻作品展
鲁迅的小说也成为木刻家们创作的源泉，他们将鲁迅的文学语言转化为版画语言，生动地再现了作品中的形象。
闰土和水生 套色木刻
1956古元 古元美术馆
孔乙己 黑白木刻
1975 赵延年 浙江美术馆
革命时期版画欣赏
狂人日记 水墨画稿
1985赵延年
狂人日记三十八图
木刻原版 浙江美术馆
今天这堂课我们学习了鲁迅与新兴木刻的相关知识，并且亲身体验了版画黑白稿的绘制，相信同学们在学习的过程中体会到了美术学习的魅力与乐趣，希望同学们能用手中的画笔能描绘你们心中的美好蓝图，妆点你们的七彩人生。
课堂总结

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