资源简介

(共41张PPT)
第五课时
数的大小比较
（西师大版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
掌握比较万以内数的大小的方法, 并能用符号表示万以内数的大小。
01
02
能正确比较万以内的两个数的大小, 理解位数相同的数和位数不同的数的大小比较方法。
03
体验探索的过程, 进一步发展数感, 培养学习兴趣。
温故孕新
1.填一填，比一比。
（ ） （ ） （ ） （ ）
21
18
＞
100
42
＞
温故孕新
2.哪只龟的年龄大
金钱龟
小鄂龟
巴西龟
37岁
7岁
15岁
7
15
15
37

>
金钱龟的年龄大。
温故孕新
比较100以内数的大小，先看数位，数位多，数就大；位数相同，看十位，十位大，数就大；十位相同，比个位，个位大，数就大。
情境导入
三峡大坝是咱们国家的骄傲，它不仅能发电、防洪，还是很有名的旅游景点。
三峡大坝距离重庆和北京这两个城市，哪个更近呢？
合作探究
探究1
比较位数不同的两个数
合作探究
600 1330
三峡大坝距离哪个城市更近？
要解决这个问题，需要比较600和1330这两个数的大小。
合作探究
6 0 0
1 3 3 0
三位数，表示6个百。
四位数，表示1个千、3个百、3个十。
三峡大坝距离哪个城市更近？
合作探究
6 0 0
1 3 3 0
三位数的最高位是百位
四位数的最高位是千位。
＜
1个千是1000，比600大，所以1330比600 大。
合作探究
位数不同的两个数，怎么比较大小？
位数不同的两个数比大小，位数多的那个数大。
四位数大于三位数。
合作探究
600 1330
＜
答：三峡大坝距离重庆更近。
三峡大坝距离哪个城市更近？
合作探究
997 1000 5000 500 1374 895
三位数
＜
＞
四位数
四位数
三位数
四位数
三位数
＞
位数不同的两个数比大小，位数多的那个数大。
合作探究
探究2
比较位数相同的两个数
合作探究
4850 5200
四位数
四位数
在○里填“＞”“＜”或“=”。
这两个数都是四位数，该怎么比较大小
用计数器表示这两个数。
合作探究
4 8 5 0
5 2 0 0
4
5
千位上：4＜5，所以4850＜5200。
＜
在○里填“＞”“＜”或“=”。
位数相同，都是四位数，先比千位。
合作探究
位数相同的数比较大小，先从最高位（千位）开始比，最高位上的数大，这个数就大。
合作探究
3300 3250
四位数
四位数
3
3
在○里填“＞”“＜”或“=”。
它们都是四位数，而且最高位上的数字相同。
这两个数又有什么特点
合作探究
这样的数又该怎么比较呢？先用计数器拨一拨，然后与同伴说说比较的方法。
同伴活动
合作探究
3 3 0 0
3 2 5 0
千位相同，再比百位……
3
2
百位上：3＞2，所以3300＞3250。
＞
在○里填“＞”“＜”或“=”。
合作探究
位数相同的两个数比大小，从最高位开始，一位一位往下比，直到比出大小为止。
合作探究
7435 6890 3174 3471 4321 4312
＞
四位数
四位数
比千位：7＞6
四位数
四位数
比百位：1＜4
＜
千位都是3
四位数
四位数
千位、百位都相同
比十位：2>1
＜
位数相同的两个数比较大小时，先从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小。
合作探究
两数比大小，先把位数看。
位数多的大，位数少的小。
位数相同时，就把高位瞧。
高位大的大，高位小的小。
高位相同时，依次往下找。
变式深化
探究3
课堂活动
变式深化
1.拨一拨，比一比。
2 7 0 0
5 2 0 0
我拨的数是2700。
我拨的数比你的大，
是5200。
变式深化
2 7 0 0
5 2 0 0
2个千和7个百
5个千和2个百
＜
2<5，所以2700<5200。
这两个数都是四位数，先比千位。
变式深化
拿出计数器，自己拨两个四位数，和同桌互相比较大小，并说明理由。
同伴活动
变式深化
2.游戏。
（1）两人出手指，每出1次，将两人手指个数的和各自填入自己选定的1格中，和为10时不记。
（2）连续进行3次，各自组成1个三位数，数大者获胜。
变式深化
我出3根。
我出3根，和是6。
6
我出2根。
我出4根，和是6。
6
我出4根。
我出5根，和是9。
9
9
男生669，女生669，平局。
请大家两人一组开始游戏，注意：要尽量把大的“和”填在高位，这样组成的数会更大！
变式深化
我会把大的和填在百位，中等的填在十位，小的填在个位，这样组成的数最大！
游戏结束了，谁来说说自己的获胜策略？
巩固练习
1.跷跷板。
6712
6599
999
1001
巩固练习
2.找出最大的星星。
6712
3219
6721
3912
巩固练习
3.你能给这四座山排一下名次吗？请按从小到大的顺序排列。
( )＜( )＜( )＜( )
575
2155
1533
1865
巩固练习
4.动物王国跑步比赛中，斑马跑了3000米，鬣狗（liègǒu）跑的路程比斑马远，但小于4000米，接近3600米。鬣狗可能跑了多远？在正确答案的 画“√”。
2500米
3640米
4200米
3960米
√
巩固练习
5. 里最大能填几？
6 26＜6414
3963＜3 82
3
6529＞6 28
9
5
课堂小结
回顾这节课你学到了什么？
我知道位数不同的两个数比大小，位数多的那个数大。
我还知道位数相同，先比最高位，如果最高位相同，就依次比较下一个数位上的。
板书设计
数的大小比较
比较大小
位数不同，位数多的大
位数相同
比高位，高位大的大
高位相同，依次往下找
分层作业
拓展迁移：
用今天学的方法，比较家里物品的价格、书本的页数，看看谁能快速比出大小！
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让备课更有效
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