资源简介

(共25张PPT)
11月26日下午，香港新界大埔屋邨宏福苑。多栋住宅楼发生火灾。目前已造成44人遇难，45人受伤，警方已拘捕3名涉嫌误杀的男子。
时政述评
2025 年 6 月 24 日凌晨，榕江县城被洪水淹没，河水冲进住宅区，导致 5 人遇难、15 人失联，场面极为惨烈。
11月26日下午，香港新界大埔屋邨宏福苑。多栋住宅楼发生火灾。目前已造成44人遇难，45人受伤，警方已拘捕3名涉嫌误杀的男子。
今年10月26日0时至11月1日24时，广东全省新增报告259例基孔肯雅热本地个案。
面对灾祸事故，我们该如何做生命的“安全守护者”
第九课 守护生命安全
第三单元 珍爱我们的生命
9.2 提高防护能力
知识总结
1.为什么要提高防护能力？ P70
时政追问：
面对这些自然灾害、事故灾难、公共卫生事件，我们应该如何做？
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。
要求：阅读教材P70-73，在课本上标记问题要点。
自主学习
2.如何提高防护能力？
1.为什么要提高防护能力？
生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等
SAFTY
思考：为什么要提高防护能力掌握自救方法？
①生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等
据统计，全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40名多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中80%的意外事故是可以通过安全教育，提高中小学生的自我防护能力而避免的。
1、为什么要提高防护能力？
江苏常熟古里镇一小区高层住宅内的一户居民家中不慎起火。当时，家中仅有一个年仅8岁的女孩和她6岁的弟弟。6岁的弟弟发现起火后，赶紧叫醒还在熟睡的姐姐。弟弟想要浇水，姐姐让弟弟不要浇水，而是关掉电源开关。然后带着弟弟去领居家给爸爸打电话，让他帮忙拨打119。
小女孩告诉记者，她之所以能如此镇静地完成这一系列处置，得益于平时学校里的安全教育。
②掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，
有利于保护自己的生命，救助他人的生命。
①生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、
公共卫生事件等。
②掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救
他的能力，有利于保护自己的生命，救助他
人的生命。
知识归纳
1、为什么要提高防护能力？
★观看视频《暴雨来袭自救常识》
如何提高危险预判能力？
在初中道德与法治学习中，在数字化时代学习道德与法治，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，利用思维导图整合零散知识点。定期进行知识点自我检测很必要。将个人成长与国家发展联系起来。持续关注社会现实才能学以致用。初中阶段的道德与法治学习需要理论联系实际是学习的关键。观看相关纪录片能增强学习兴趣。通过角色扮演体验不同道德困境，道德修养是终身的学习过程。
防灾小课堂
地震发生后，该如何自救避险逃生
知识总结
①★提高危险预判能力
危险大多可以预判，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
2.★如何提高防护能力？P71
认识自然灾害前兆：
▲泥石流前兆：河水突然断流或水势突然增大，并夹杂柴草树木，沟谷深处变昏暗，并传来轰鸣声，或感受到了地表的轻微震动等。
▲地震前兆：生物异常：例如，大量的蛇爬出洞来长距离迁移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶。
▲大雨前兆：天气闷热、燕子低飞、鸡不进窝、鱼儿跃出水面：鱼儿跃出水面是为了呼吸，因为下雨前气压变化导致水中缺氧。
▲交通事故：驾驶员行为异常是交通事故的前兆。驾驶员应该注意疲劳驾驶、不酒驾、不服用药物、控制情绪波动、遵守气规定,及时维护车辆,预防交通事故的发生。
▲踩踏：在人群聚集的公共场所，如遇节假日、演唱会、体育赛事或学校大型活动，踩踏风险显著增加。触发情况有：摔倒引发连锁反应、人群受到惊吓，产生恐慌 。
▲煤气泄漏：嗅到类似臭鸡蛋的味道，迅速判断附近可能有煤气泄漏的危险。这时，迅速关闭阀门，打开窗户通风，不要使用明火、开关灯、打电话。
预测人为事故：
知识总结
②★提高避险和逃生能力
平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
2.★如何提高防护能力？P72
任务三：守护先锋——急救技能大练兵
请观看正确的急救示范，对照自己的救助方案查缺补漏。
避险方法分享
雷雨天气时
1.避开一切容易导电的物体，如金属、炭、潮湿的动物和植物等。
2.不要在树下避雨，不要在高大建筑物旁边避雨；也不要在倒塌的阴湿的老建筑物（如古庙等）旁避雨。
3.手中如果有金属物品（如金属杆的雨伞、铁锹等），要迅速放到较远的地方。
4.在室内，不要靠近暖气管片和自来水管；不要收看、收听电视机或收音机。
5.雷雨天气时，尽量不要待在户外，尤其不要到河流湖泊边钓鱼、游泳、划船，要尽可能撤离到安全地带。
大风天气时
1.横向逃离。在野外遭遇大风时，应以最快速度朝与大风前进路线垂直的方向逃离。
2.防砸防压。室外遭遇大风时，应远离大树、电线杆、简易房等，以免被砸、被压或触电。
3.速趴洼地。来不及逃离时，迅速找低洼地趴下，脸朝下，闭上嘴巴和眼睛，用双手、双臂抱住头部。
4.“地下”安全。躲避大风最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。简易住房内和楼顶上都很危险。
5.躲进小房。大风来时，应躲到小房间内抱头蹲下。
6.远离外墙。如果在室内，要避开门、窗和房子的外墙。
火灾避险的主要方法
1.快速判断火势方向，朝相反方向逃生，尽量利用身边的环境和物品帮助逃生。
2.逃生过程中尽可能关闭经过的所有门，以减慢火焰和烟雾蔓延速度，避免进入阁楼、厨房和卫生间，不要乘坐电梯。
3.遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，压低身子贴近地面逃生，沿着墙壁边缘逃生。
4.经过火焰区时，先弄湿衣服或用湿棉被包裹身体，迅速通过，若身上着火，不要奔跑，就地打滚扑压火苗。
5.楼梯被烟火封堵时，不要盲目跳楼，可利用绳索、被单、衣物等从窗户滑下，或寻找其他安全出口。
6.若被困室内，关闭门窗，用湿毛巾塞紧门缝，用水浇湿地面等待救援，发出求救信号。
拥挤踩踏事件的预防与自护方法
举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，不求快，要求稳,不在楼梯间打闹、搞恶作剧、系鞋带等。
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知识总结
③★学习防护和急救的知识与技能
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
2.★如何提高防护能力？P72
③学习防护和急救的知识与技能。
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如何提高防护能力
2.如何提高防护能力？
①提高危险预判能力。
②提高避险和逃生能力。
实践作业
日常生活中，我们经常会遇到有人被食物/异物卡住喉咙，出现无法说话、无法咳嗽、脸憋红发紫，这就是气道梗阻，黄金抢救时间仅4-6分钟，海姆立克法是关键！
①课后通过观看教学视频或接受专业培训等学习海姆立克法。
②你还知道哪些急救常识？查阅相关资料并与同学分享。
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间
课堂小结
提高防护能力
为什么要提高防护能力
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。
怎样提高防护能力
提高危险
预判能力
a.危险大多可以预判;
b.主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，
防患于未然。
提高避险和逃生能力
a.平时，我们应当积极参加安全演练活动。
b.在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带;
C.有效利用各种资源，以便求救和逃生。
学习防护和急救的知识和技能
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
1.（2025·山东潍坊·中考真题）某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（ ）
①要增强风险意识，提高避险和逃生能力
②应学会见义智为，传递社会正能量
③要掌握基本的急救方法，主动救人救急
④守护生命，首先要养护自己的精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
随堂训练
C
2.（2025·湖北武汉·中考真题）在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是（ ）
①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下
②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带
③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救
④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
随堂训练
C
3.（24-25七年级上·全国·课后作业）生一炉火、烧一壶茶、放两把干果、烤几颗橘子或柿子，与三五好友围炉而坐，喝茶聊天烤火……随着围炉煮茶走红，不少人在家“尝鲜”，引发一氧化碳中毒、火灾等安全问题这提醒我们（ ）
①围炉煮茶存在安全隐患，应该坚决取缔
②要提高危险预判能力，防患于未然
③要加强与好友的联系，维护真挚的友谊
④要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
随堂训练
C
4.（24-25七年级下·山东泰安·期末）交通事故的发生具有一定的偶然性。遇到车祸时，最重要的是要保持冷静，及时采取自救行动。车祸发生后，如果有人员受伤，第一时间应当拨打（ ）
A．110 B．119 C．120 D．122
随堂训练
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