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人教版 七年级 生物学 (上)
知识回顾
无脊椎动物
代表动物 动物类群 生活环境 主要特征
水螅
涡虫
蛔虫
蚯蚓
蝗虫
蜗牛
海星
淡水、海水
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
水中或寄生
身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门
寄生或自由生活
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；
有口有肛门
潮湿环境或水中
身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动
刺胞动物
扁形动物
线虫动物
环节动物
节肢动物
软体动物
棘皮动物
海 洋
体表有棘
水、陆地
身体柔软体表有外套膜，大多具有贝壳，
用足运动。
水、陆地
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物
第二单元 第二章 动物的类群
人教版 生物 七年级 上册
第二节 脊椎动物（第1课时）
鱼
一、多种多样的鱼
“波浅戏鱼多，多鱼戏浅波”，鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。
鱼的种类十分丰富，有的生活在海洋中，有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域。有的在水体上层游动；有的在水底栖息；有的以水生植物为食，有的生性凶猛，专门捕食其他水生动物，据调查，我国的淡水鱼类有1000多种，我国的海洋鱼类约有2000种。
鲢鱼，又称为白鲢
青鱼
鳙鱼，头比较大，故又名“胖头鱼”，俗称花鲢。
草鱼
我国著名的淡水鱼-四大家鱼“青 草 鲢 鳙”
鲢鱼
鳙鱼
草鱼
青鱼
四大家鱼
体色
生活环境
食物
青黑色
水体中下层
主要以螺、蚌等软体动物为食
青黄色
水体中下层和水草多的岸边
主要以水草为食
背面暗黑色，
并有不规则黑点
水体中上层
主要以浮游动物为食
体色较淡
水体上层
以硅藻、绿藻为食
养殖鱼时，混合放养可充分利用水域空间和饵料，提高产量。
我国著名的淡水鱼-四大家鱼“青 草 鲢 鳙”
我国著名的淡水鱼
鲤鱼
鲫鱼
一、多种多样的鱼
鲳鱼
鲨鱼
石斑鱼
带鱼
我国著名的海水鱼
一、多种多样的鱼
比目鱼
大黄鱼
海马
小黄鱼
我国著名的海水鱼
一、多种多样的鱼
二、鱼的主要特征
鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：
1.能靠游泳来获取食物和躲避敌害
2.能通过鳃在水中呼吸
假如你是一条鱼，要在水中生活下去，你认为必须解决哪些问题？
观察与思考
1.取一条鲫鱼，放在解剖盘中，观察它的外部形态。
活动1：鱼的外形、结构
（1）鱼的身体有哪几部分？鱼的外形有什么特点？有什么意义？
鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分。鱼的体色背深腹浅，身体通常左右侧扁，大多呈流线型，这种体型有利于减少鱼在水中游动时遇到的阻力。
二、鱼的主要特征
2.仔细观察鲫鱼体表，并用手摸一摸，谈谈你的发现和感受。
鱼的体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液；能保护身体和减少游泳时水的阻力。
鳞片
二、鱼的主要特征
鱼的 能支撑整个身体，两侧附着发达的肌肉，对运动起着重要作用。
背鳍
尾鳍
臀鳍
腹鳍
胸鳍
背鳍：保持直立，维持平衡
尾鳍：决定运动方向
臀鳍、胸鳍、腹鳍：维持平衡
侧线: 感知水流变化、测定方向
鱼在水中通过 的摆动及 的协调作用游泳。
尾部和躯干部
鳍
脊柱
鳃丝
鳃弓
鳃耙
3.轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想，鳃为什么是鲜红色的？
二、鱼的主要特征
阻挡污物
支撑
内部密布毛细血管
鳃盖
鳃
鱼是用鳃呼吸的，鳃主要部分是鳃丝。鳃丝中密布毛细血管，所以鱼鳃是鲜红的。
二、鱼的主要特征
4.观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合 观察鱼的呼吸，水流入鱼口后，从什么地方流出？ 鱼又是怎样完成呼吸的？
鱼的口和鳃盖后缘交替张合。
水从鱼口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管；而血液中二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
二、鱼的主要特征
5.结合上面的视频，请推测，流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分会有哪些变化？
与流入的水相比，流出的水中溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了
口
鳃（鳃丝）
鳃盖
后缘
血液
氧气
二氧化碳
氧气多
二氧化碳少
水
水
二、鱼的主要特征
6.鱼鳃的哪些特点对它在水中的呼吸是至关重要的？
鱼离开水后，很快就会死亡，推测其原因是什么？
鳃主要部分是鳃丝。鳃丝既多又细，鳃丝中密布毛细血管。鳃丝在水中展开，扩大了与水的接触面积，几乎所有的鳃丝都能与水进行气体交换，鱼鳃的这两个特点对于在水中呼吸至关重要。
鳃盖
鳃丝
6.鱼鳃的哪些特点对它在水中的呼吸是至关重要的？
鱼离开水后，很快就会死亡，推测其原因是什么？
当鱼离开水时，鳃丝会粘连在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，加上空气干燥，鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。
二、鱼的主要特征
7.鱼在水中，可以在不同水层停留，其原因是什么？
二、鱼的主要特征
鱼体内有利于水中停留的结构——鳔，能够调节鱼体的密度，使鱼在不同水层停留。
项目 特点 意义
体形
体表
运动
呼吸
感知
流线型
减少游动的阻力
有鳞片覆盖；有黏液
保护身体；减少游动阻力
尾部和躯干部的摆动，
及鳍的协调作用
鳃
适于在水中进行气体交换
侧 线
测定方位，感知水流和水温
鱼适于水中生活的特点
产生游泳的动力
二、鱼的主要特征
鱼的主要特征
生活在水中；
体表常有鳞片覆盖；
用鳃呼吸；
通过尾部和躯干部的摆动
以及鳍的协调作用游泳。
二、鱼的主要特征
三、鱼与人类生活的关系
1.鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，许多人以渔业为生。
三、鱼与人类生活的关系
2.鱼给人类提供了富含蛋白质的食物。
三、鱼与人类生活的关系
3.鱼深深融入了人类的文化。
“莲”年有鱼
临渊羡鱼，不如退而结网
竭泽而渔
4.为了合理利用和保护鱼类资源，我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》（简称《渔业法》）。《渔业法》规定：国家对渔业生产实行以养殖为主的方针。
鱼类的生存面临严重威胁
三、鱼与人类生活的关系
为了保护产卵期的亲鱼和生长期的幼鱼，《渔业法》规定：“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”，“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。
鱼类的生存面临严重威胁
三、鱼与人类生活的关系
小资料：2021年1月1日零时起，长江流域重点水域开始实行十年禁渔，健全完善长效机制，确保恢复长江生态。
练习与应用
一、概念检测
1.请根据鱼的形态、结构和运动特点，完成下面的图解。
鱼
体形
体表特点
呼吸器官
运动方式
流线型
有鳞片和黏液
鳃
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
练习与应用
2.黄鳝生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类，为什么呢
黄鳝的体表虽然没有鳞片。但是它用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。因此也属于鱼类。
巩固与提升
1.在做观察鲫鱼实验时,往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是体表具有黏液的缘故.鱼体表黏液的主要作用是( )
A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力
C．保持鱼体表湿润 D．辅助呼吸
2.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )
A．胸鳍和腹鳍的不断摆动 B．尾鳍的不断摆动
C．尾部和躯干部的不断摆动 D．各种鳍的不断摆动
B
C
巩固与提升
3.飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼，下列关于飞鱼结构和功能的叙述合理的是（　　）
A．体色背深腹浅能减小阻力
B．流线型的身体利于捕食
C．有翼状的胸鳍有利于滑翔
D．体表覆盖鳞片能保持体温
C
巩固与提升
4.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：
（1）填写图中下列标号的名称：[1]______，[2]______。
（2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的 ________ ，
有利于进行___________。
（3）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_______的含量增多了。
鳃盖
鳃丝
毛细血管
气体交换
二氧化碳
学习愉快，再见！

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