资源简介

(共22张PPT)
“知人者智，自知者明” ——老子
人贵有自知之明。
——中国谚语
认识自己非常重要！
知己知彼，百战不殆。
——孙武
名言欣赏
古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”
导入新课
七年上册道德与法治
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
2.1 认识自己
1.政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。
2.道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质。
3.法治观念：养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念。
4.健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。
5.责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。
核心素养目标：
教学重点：正确认识自己的途径和方法。
教学难点：正确认识自己的意义。
探究与分享1
知人者智，自知者明。——老子《道德经》
认识自己，方能认识人生。
想左右天下的人，须先能左右自己。
——苏格拉底
为什么要正确认识自己？
达尔文的老师都说他资质平庸，但他正确认识自己而对各种事物不断考察研究，最后阐述出进化论。
牛顿小学的成绩一团糟，但他正确认识自己而对问题苦苦思索，最后发现了地心引力。
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。
问题探究
小明是初一年3班的班长，他不仅是班里的学霸，而且是班里的体育健将。但小明没有因为自己的优秀而自视清高，反而与同学们打成一片，以平等而真诚的态度对待每一位同学，他常说“我也有缺点，你们身上有值得我学习的优点。”这让他在同学中树立了良好的口碑，大家都喜欢与他交朋友。
他认识到乐于助人是自己性格中闪光的部分，于是，他将这些品质融入到与同学的日常相处中。每当同学遇到困难，无论是学习上的难题还是生活中的小困扰，他总是第一个伸出援手。他的帮助不求回报，却自然而然地收获了同学们的感激与尊重。期末评优时，全班同学一致推选小明为学校优秀班干部，这不仅是对他个人能力的认可，更是对他那份真诚待人、乐于奉献精神的肯定。
②正确认识自己，②正确认识自己，促进与他人的交往。②正确认识自己，促进与他人的交往。②正确认识自己，促进与他人的交往。促进与他人的交往。
②正确认识自己，促进与他人的交往。②正确认识自己，促进与他人的交往。
为什么要正确认识自己？
②正确认识自己，促进与他人的交往。
问题探究
人贵自知
我国古代思想家、道家学派创始人老子提出：“知人者智，自知者明”
我国古代思想家、儒家学派创始人、至圣先师孔子提出：“吾日三省吾身”
人贵自知
古希腊大思想家、哲学家、教育家苏格拉底提出：“认识你自己”
古希腊德尔斐神庙的阿波罗神殿前的柱子上镌刻了一句震撼人类灵魂的名言：“人啊，认识你自己。”
东西方先贤的话以及阿波罗神庙的箴言都告诉我们，认识自己很重要。
进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。对自我的探寻很有意思，也很有意义。
知人者智，自知者明。
老子言: 知人者智，自知者明。是说了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更胜一筹。但是了解自己要比了解他人难。
正确认识自己，可以促进自我发展，增强对自己的信心，发展自己的能力；
学了这节课就能认识自己吗？
认识自己是一个过程
人对自己的认识永远在发展，永远是一个不断求知的过程
你看到了什么？
人的面孔和花瓶
歌者和老夫妇
长者与妇女
我们看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。
MBTI之不同人格的切换
不同人格的切换说明了什么？
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。
探究三 如何正确对待他人的评价？
画面四
画面五
小组讨论：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？
要求：两人一组，两分钟
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
②对待他人评价要用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
笔记
5.如何正确对待他人的评价？（P30)
①态度：
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
②方法：
对待他人评价要用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
跟自己比，多找找自己的进步；跟别人比，多看看自己的短处，让我们走自己的路，也多听听别人的评述，勇于实践，走好人生的每一步！
教师寄语
MBTI测试有什么用？
作为使用者，进行MBTI测试可以：
* MBTI测试只是一种心理学工具，测试结果并不是绝对准确的，也不应该成为评价个人的唯一标准。
了解自己
MBTI测试可以帮助你更深入地了解自己的个性特点和行为模式，从而更好地发挥自己的优势和应对挑战。
个人成长
MBTI测试可以帮助你发现自己的潜在问题和发展方向，从而更好地进行个人成长和提升。
提高沟通效果
通过了解自己和别人的MBTI类型，可以更好地理解和沟通，减少沟通障碍和误解。
职业发展
MBTI测试可以帮助你了解自己适合的职业类型和职业发展方向，从而更有针对性地制定职业规划。
团队建设
MBTI测试可以帮助团队成员了解彼此的个性差异和工作风格，从而更好地协作和配合，提高团队绩效。
晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。”
周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。
1、 周处是通过什么途径认识自己的？
周处通过他人评价来认识自己。
2、 这对我们有什么启示？
启示我们要正确对待他人的评价。
正确认识自己的
重要性
如何正确对待
他人评价
1.态度：客观冷静的对待他人的评价，既不盲从、也不轻视。
2.可以促进与他人的交往。
1.有助于我们增强自信，促进自我发展。
2.通过他人的评价认识自己（客观、完整、清晰。）
认识自己
1.通过自我的全面分析认识自己：生理、心理、社会关系。
2.方法：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
课堂小结
如何正确
认识自己
3.从生活实践中认识自己（学习，劳动，人际交往等生活实践）
3.正确处理个人与社会的关系，从而更好的认识和改造外部世界。
认识自己很重要，我们可以通过不同途径和角度来认识自己。对此，以下分析正确的是 ( 　　 )
① 我身高175厘米，体重65千克，柔韧性好——从心理特征来认识自己
② 我是父母的“开心果”、老师的好帮手——从社会关系中来认识自己
③ 在同桌眼里，我的成绩比他优异，但自律能力不及他——通过他人的评价来认识自己
④ 深入田间体验劳动，我意识到自己的动手能力需提升——在生活实践中认识自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书学习。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写了一份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。吕蒙说道：“士别三日，即更刮目相待。”这个故事启示我们（ ）
①认识自己是一个过程 ②学习能够让我们检视自己
③他人的评价一定听从 ④要不断发展自己、完善自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
在学习“认识自己”的过程中，同学们发表了自己的看法：
甲：当局者迷，旁观者清。我们要想对自己有正确的认识，他人的意见是最重要的。
乙：自己什么样，只有自己最清楚，认识自己要坚持自己的立场，别人的话不必放在心上。
请你选择其中一位同学的观点解读，并说明理由。
答案　选择一：甲的观点是错误的。理由：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。但是，认识自己还有其他重要的方式，比如通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。我们还可以在生活实践中认识自己，学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

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