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(共27张PPT)
这些格言、警句中都蕴含了什么思想？
合作、团结的力量
运用你的经验 P22
独行快，众行远。
滴水不成海，独木难成林
孤举者难起，众行者易趋
积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
议学：议题探究
人民教育出版社 九年级下册 第一单元 第二课 第二框
谋求互利共赢
自学：自主质疑
第二课 第二框：谋求互利共赢
任务一：阅读教材P22-26的内容，结合社会生活的变化，思考问题。
1.为什么要谋求互利共赢？
2.怎样谋求互利共赢？
任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。
自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。
议学：议题探究
总议题：我们如何谋求互利共赢？
子议题1：为什么要谋求互利共赢，构建人类命运共同体？
子议题2：怎么谋求互利共赢，构建人类命运共同体？
为什么巴以冲突受到全世界的关注？
①各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。P22 D1
议学：议题探究
子议题1：为什么要谋求互利共赢，构建人类命运共同体？
全球性问题
世界面临的不稳定性不确定性突出
世界经济
增长动能不足
贫富分化
日益严重
地区热点
问题此起彼伏
恐怖主义
网络安全
重大传染性疾病
气候变化
议学：议题探究
除了巴以冲突这类地区热点问题以外，还有人类面临的共同问题？
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23 D1
没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 P23 D2
如何缓解巴以冲突，我们听到了不同的声音。
你如何看待两位同学的观点？
那是国外的事，与中国无关，只要注重本国的发展就好了，表明立场会损害本国的利益。
不能置身事外，应该持续关注，发挥大国作用，主张正义与和平。
议学：议题探究
你如何看待两位同学的观点？
那是国外的事，与中国无关，只要注重本国的发展就好了，表明立场会损害本国的利益。
议学：议题探究
我不赞同女同学的观点。
③事不关己的态度、相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。P23 D2
议学：议题探究
你如何看待两位同学的观点？
不能置身事外，应该持续关注，发挥大国作用，主张正义与和平。
我赞同男同学的观点。
④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 P23 D2
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 P22 D1
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 P23 D1没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 P23 D2
③事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 P23 D2
④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 P23 D2
1.为什么要构建人类命运共同体？P22-P23
议学：议题探究
2013年3月
2018年
2017年
2017年
2023年
习近平主席第一次向世界提出“命运共同体”理念。
“构建人类命运共同体”理念写入联合国决议。
“构建人类命运共同体”理念写入党章。
“构建人类命运共同体”理念写入宪法。
“人类命运共同体理念”再次写入联大决议
构建人类命运共同体
发展历程
议学：议题探究
根据视频，归纳构建人类命运共同体各国的具体做法。
中国外交部第一时间作出回应， 超过1万名巴勒斯坦人，包括很多妇女和儿童被夺去了生命，平民伤亡数字每天还在快速增长。 中方一直坚定致力于缓和局势，推动停火止战。
巴以冲突影响阿拉伯世界的安全，11月11日，沙特利雅得召开“阿拉伯—伊斯兰联合峰会”，57个国家走到一起，谴责以色列战争罪行。
　　张军强调，要切实维护耶路撒冷宗教圣地历史现状。宗教圣地事关信众宗教情感，多次引发流血冲突，十分敏感，不可不察。
沙特外交部发布关于巴勒斯坦问题决议，支持埃及向加沙地带提供援助，启动金融网络，提供财政捐助以及金融、经济和人道主义的支持。
炮击和轰炸，使水资源短缺和卫生条件恶化，使空气质量受到影响，联合国发出警告，强烈要求停火。
这些做法和建议符合中国构建人类命运共同体的哪些具体内容？
议学：议题探究
坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界
坚持合作共贏，建设一个共同繁荣的世界
坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
经济
社会
政治
文化
生态
2.如何构建人类命运共同体（各国)
人类命运共同体的内涵P24一
中国积极开展特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。P24 D2
议学：议题探究
2.怎样构建人类命运共同体（中国）
参与全球疫情防控
金砖国家
上合组织
中非合作论坛
议学：议题探究
2.构建人类命运共同体，国家应该如何做？p24
(1)各国：要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
①政治上：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;
②安全上：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;
③经济上：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;
④文化上：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;
⑤生态上：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
(2)中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系(相互尊重、公平正义、合作共赢P14），推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
人类命运共同体的基本内涵
巴勒斯坦加沙地带卫生部门于11月20日公布了最新统计数据。在过去24小时内，加沙地带共有33人死亡，其中包括12名儿童和8名妇女，另有88人不同程度受伤。自本轮停火协议生效以来，加沙地带已有312人死亡，760人受伤。自2023年10月7日巴以新一轮大规模冲突爆发以来，以色列对加沙地带的袭击已导致69546人死亡，170833人受伤。
议学：议题探究
根据视频和文字资料，说说你的感受？
这对我们青少年有何启示？
（1）构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。P24 D3
（2）关爱生命、尊重生命的价值，善待自己，关注他人的命运，增进包容与合作。P25 D1
（3）既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，为人民利益的不懈奋斗。P26 D1
二、关心共同命运
（4）关心人类命运，掌握一定方法，培养相应能力。P26方法与技能
2.怎样构建人类命运共同体（公民个人）
关注人类
命运的有
效方法
01
学习本国文化，积极参与不同文化的对话
02
积极表达代表本国的政立场和观点
03
学习好外语，提高口头表达能力
05
对国际问题有一定的了解，形成积极的态度
04
了解外国的礼仪、交往、思维特点，遵循相关行为规范
关注人类命运的有效方法有哪些？
议学：议题探究
课堂总结
1.(湖北鄂州中考)实现碳达峰、碳中和是中国对国际社会的庄严承诺。中国践信守诺，坚定推进，已发布《2030 年前碳达峰行动方案》，还将陆续发布能源、工业、建筑等领域的具体实施方案。这体现了我国积极参与解决的全球性问题是( )
A.世界经济增长动能不足
B.地区热点问题此起彼伏
C.气候变化问题
D.贫富分化日益严重
1.答案 C 本题考查人类面临的共同问题 。实现碳达峰 、碳中和是中国对国际社会的庄严承诺，这充分体现了我国积极参与解决全球性气候变化问题，C 正确；A 、B 、D 不符合题意。故选 C。
C
拓学：巩固提升
2.(浙江绍兴中考)让开放的春风温暖世界。国家主席习近平在第四届中国国际进口博览会开幕式上强调，中国将坚定不移同世界共享市场机遇，坚定不移推动高水平开放。这意味着我国( )
①坚持共建共享， 构建人类命运共同体
②坚持合作共赢， 让发展成果惠及各国
③坚持对话协商， 消除国家之间的差异
④坚持交流互鉴， 建设开放包容的世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.答案 B 本题考查谋求互利共赢。题干的描述体现了我国坚持合作共赢理念， 与世界各国共享发展机遇；坚持共建共享，坚持交流互鉴，用实际行动构建人类命运共同体，①②④正确。③说法错误， 国家之间的差异并不能消除。
B
拓学：巩固提升
3.“我们要不畏浮云遮望眼，准确认识历史发展规律， 不为一时一事所惑，不为风险所惧，勇敢面对挑战，向着构建人类命运共同体的目标勇毅前行。”2022年6月22日晚， 国家主席习近平以视频方式出席金砖国家工商论坛开幕式并发表题为《把握时代潮流 缔造光明未来》的主旨演讲。构建人类命运共同体，各国应坚持的理念包括( )
①坚持对话协商， 建设持久和平的世界
②坚持共建共享， 建设普遍安全的世界
③坚持合作共赢， 建设共同繁荣的世界
④坚持绿色低碳， 建设清洁美丽的世界
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.答案 D 本题考查人类命运共同体理念。构建人类命运共同体， 各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。①②③④说法都正确，故选 D。
D
拓学：巩固提升
①认清经济全球化 、世界多极化是当今世界的发展趋势
②有你输我赢的竞争思想
③推动世界和平与发展
④树立双赢 、多赢的新理念
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.实现下面漫画中“共克时艰 ”的目标需要（ ）
4.答案 C 本题综合考查谋求互利共赢知识 。你输我赢的竞争思想不利于构建人类命运共同体，故②不正确； ①③④均有利于构建人类命运共同体。故选 C。
C
拓学：巩固提升
5.人类只有一个地球，各国共处一个世界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望。构建人类命运共同体( )
①应成为各国解决全球性问题的必然选择
②可以解决当今时代面临的一切全球性难题
③各国应该努力扩大利益交汇点，共同建设一个开放包容的世界
④需要各国人民关心共同命运，守望相助，共同担当
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.答案 D 本题考查构建人类命运共同体。构建人类命运共同体可以解决当今时代面临的一些全球性难题，②说法错误， 排除。故选 D。
D
拓学：巩固提升
6.【2020长沙 29(2) 6分】
面对新冠肺炎疫情，中国采取了最全面、最严格、最彻底的防控举措，遏制住疫情扩散蔓延势头。当前，我国国内疫情防控形势持续向好，疫情防控阶段性成效进一步巩固，经济社会秩序加快恢复。然而此时，西方国家的一些政客却指责中国隐瞒病亡人数，抹杀中国抗疫成果。
①我国是一个法治国家，抗疫信息依法公开，不存在隐瞒；(2分)
②中国政府对人民负责，抗疫措施得力，抗疫成果不容否定；(2分)
针对上述材料中西方国家政客的错误言论，请你运用所学知识予以批驳。(6分)
③西方政客错误言论是霸权主义表现，与世界和平发展的时代主题相悖；(1分)
④病毒是人类共同的敌人，世界各国只有合作抗疫，方可战胜病毒。(1分)
(其他合理表述，亦可酌情给分)
拓学：巩固提升
展学：拓展践行
结合今天所学的内容，结合时事政治，思考各国应该怎样为解决巴以冲突贡献自己的力量。
有能力的小组可以形成模拟联合国的相关国家方案。

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