资源简介

(共38张PPT)
2026中考道法一轮复习 新考向情景题 精讲本
第三课　追求民主价值
九年级(上册)
第二单元　民主与法治
①热点导入 回顾知识
②年度重大热点导入本课时/单元知识点，
③依据情境设置问题，引导学生思考并回顾本课时/单元主要知识。
发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，丰富各层级民主形式，把人民当家作主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。 ——《中共中央关于进一步全面深化改革　推进中国式现代化的决定》
热点导入
视频：发展全过程人民民主
情境思考：
观看视频，阅读材料，谈谈我国是如何实现人民民主的
人民代表大会制度——全过程人民民主的生动实践
坚持党的领导、不断完善中国特色社会主义民主制度、不断丰富民主形式。
课堂过知识
课标链接
课标内容 核心 素养 1. 关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。(责任意识)
2. 了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自
信、制度自信、文化自信。 (政治认同)
课标内容 内容 要求 1. 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。(法治教育)
2. 了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(法治教育)
3. 了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。(法治教育)
4. 认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。(法治教育)
知识聚焦
1. 正确认识全过程人民民主。(P18)
2. 我国保障人民当家作主的制度体系。(P18)
3. 公民行使民主权利的形式。(P19)
思维导图
核心观点
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1. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (特征)
2. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真
实、最管用的民主。
3. 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
4. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(重要性)
5. 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
6. 公民行使民主权利的形式有民主选举、民主协商、民主决策、民主管
理、民主监督。
易错点
易错点
易错点
7. 公民要自觉遵守宪法，不断积累民主知识，在实践中逐步增强民主意
识。(做法)
考点梳理
课时串讲
追求民主价值 社会主义民主 参与民主生活 民主意识
民主权利 坚定制度自信
需要
发展
要求
公民
增强
行使
社会主义民主(2024武汉7、12)
知识点
1
常考情境：模拟政协、全国两会、修订/制定法律法规公开征求意见、村
民/居民议事会、基层立法联系点、人大代表联络站、民意直通车等
1. 全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，
实现社会公平正义。(P33)
★2. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(P33)
★3. 正确认识全过程人民民主。(P33)
(1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
(2)特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(2024
武汉7)
(3)实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导
下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管
理经济和文化事业，管理社会事务。
(4)优越性：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使
人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一
步激发。
4. 人民民主的真谛及地位。(P29、34)
(1)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
(2)地位：人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家
的应有之义。
5. 我国实行人民民主的形式。(P34)
(1)选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分
协商，尽可能取得一致意见。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有
形式和独特优势。
6. 我国保障人民当家作主的制度体系。(中国特色社会主义民主制度。)
(P35)
民主制度 地位
人民代表大会制度 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 我国的一项基本政治制度。强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆
民主制度 地位
民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度
基层群众自治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础(2024武汉12)
知识链接
我国的政治制度：人民代表大会制度(见本书P113)、中国共产党领导的多
党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度(见本书
P114)。
7. 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民
主的表现。(P36)
人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权
利，人民的利益得到越来越切实的保障。
民
主的表现。(P36)
探究与分享
8. 　　　　 　　怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？(P34～35)
(1)政府：积极开展网络问政，利用互联网丰富民主形式、拓宽民主渠
道，了解民情、汇聚民意。
(2)公民：通过网络参政议政。①通过网络关注国家发展，为国家发展建
言献策；②通过网络表达诉求和见解；③通过网络参与立法。
9. 中国特色社会主义制度的优越性体现在哪些方面？
(1)保障人民当家作主。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟
为基础的人民民主专政的社会主义国家，我国的政治和经济制度为人民当
家作主提供制度保障。
(2)保障人民合法权益。国家坚持尊重和保障人权的宪法基本原则，宪法
和法律保障公民的权利。
(3)解放和发展社会生产力、增强社会活力。中国共产党带领中国人民坚
定不移走中国特色社会主义道路，集中力量办大事，在政治、经济、社会
等方方面面取得了举世瞩目的成就。
拓展
长效热点设问
10. 　　　　　　　 某小区居民楼设有“人大代表联络站”，群众有了烦心事都能进来说一说。这说明了什么？
(1)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
(2)我国不断发展基层民主，保障人民当家作主。
(3)协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(4)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社
会主义民主政治的本质特征等。
参与民主生活(省卷2年2考)
知识点
2
常考情境：拨打政务服务便民热线、参加选举并投票、向政府建言献策等
1. 公民参与民主生活的内涵、原因及要求。(P38、41)
(1)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家
和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
(2)原因：①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主
人；(八下P5、86)②国家的一切权力属于人民，公民参与民主生活是
具有主人翁意识的体现；③公民参与是社会主义民主的要求，也是公
民的一项权利。
(3)要求：①对国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化
建设；②对公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的
态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意
见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
★2. 公民行使民主权利的形式。(公民参与民主生活的方式。)(P38～40)
形式 地位 方式(途径) 要求/意义
民主选举 人民实现民
主权利的一
种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与(要求)
形式 地位 方式(途径) 要求/意义
民主协商(事前或事中) (2025省卷10) 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识(意义)
形式 地位 方式(途径) 要求/意义
民主决策 (事前 和事中) 是保障人民利益
得到充分实现的
有效方式 社情民意反映制
度、专家咨询制
度、重大事项社
会公示制度和社
会听证制度等 保证广泛的公民参与，
决策方认真听取各方意
见，集中民智，促进决
策的科学化(要求)
民主 管理 让人人都有参与
管理国家和社会
各项事务的机会
和渠道 — 有利于广大人民积极行
使民主权利，实现人民
的事人民管、人民的事
人民办(意义)
形式 地位 方式(途径) 要求/意义
民主 监督 (事后) 是公民参与民
主生活、行使
公民监督权的
具体体现 信访、人大代表联系群
众、申请政府信息公开、
网上评议政府等 依法行使监督权，
坚持实事求是原
则，不能干扰公务
活动(要求)
关键词巧记 “5个形式”：选举＋协商＋决策＋管理＋监督
★3. 公民积极参与民主监督的意义。(P40)
(1)对国家：有利于维护国家利益。
(2)对国家机关和国家工作人员：①有利于国家机关和国家工作人员改进
工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有助
于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
(3)对公民：①能够有效保障公民的知情权，依法保证公民更好地行使参
与权和监督权；②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
(2024省卷9)
4. 增强公民民主意识的原因及意义。(P41～42)
(1)原因：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态
度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相
关；②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精
神成为公民的自觉信仰。
(2)意义：有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生
命力的重要保证。
5. 公民应如何增强民主意识？(P42)
(1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
★6. 现代公民应具备哪些意识/素养？
①民主生活：民主意识、公共参与意识；②法治：法治/宪法意识、
权利/义务意识、维权意识、依法办事意识、遵章守法意识；③道德：道
德意识、公德意识(社会公德)、尊重他人意识、诚信意识、平等意识、公
平意识、规则意识；④国家：爱国意识、担当意识、主人翁意识、国家安
全意识、国家利益意识；⑤民族：中华民族共同体意识、民族平等意识、
团结意识；⑥国际：平等意识、开放意识、国际参与意识；⑦自我保护：
生命意识、自我保护意识、安全意识、防范意识。
拓展
长效热点设问
7. 政府向社会公开征求意见/举行听证会有何意义？
(1)对国家和社会：有利于决策方认真听取各方意见，广泛凝聚共识，促
进决策的科学化；有利于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建
设，发展社会主义民主。
(2)对公民：有利于公民参与民主决策，增强民主意识。
课堂分阶练
一阶　攻克易错·避误区
1. 选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (　 　)
改正：
2. 实行“民族同心议事制度”扩大了村民参与政治生活的权利。(2025云
南) (　 　)
改正：

3. 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务。 (　 　)
改正：

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

实行“民族同心议事制度”有利于拓宽公民参与民主生活的
渠道。

公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
4. 某市召开公共交通价格调整听证会，保障了公民参与民主选举。(2025
苏州) (　 　)
改正：

5. 某小区设置了“人大代表联络站”，群众有了烦心事都能进来说一
说。“人大代表联络站”发挥了完善民主决策，建立健全法治体系的作
用。(2025省卷10D) (　 　)
改正：



某市召开公共交通价格调整听证会，保障了公民参与民主决
策。

某小区设置了“人大代表联络站”，群众有了烦心事都能进
来说一说。“人大代表联络站”发挥了畅通民主渠道，密切联系人民
群众的作用。
6. 人民网连续多年推出“我给两会捎句话”活动表明我国公民能够直接
参与管理国家事务。 (　 　)
改正：



人民网连续多年推出“我给两会捎句话”活动表明我国发展
全过程人民民主，保障公民的民主权利。在我国，公民间接参与管理
国家事务。
二阶　真题演练·明考向
社会主义民主(2024武汉7、12)
命题点
1
1. (2024武汉7)这是一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作
日记摘录：
◎1—2月，广泛调研，准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的
建议。
◎3月5日上午，听取《政府工作报告》，全国政协委员列席大会；下午，
参与审议《政府工作报告》。
◎3月中下旬，深入社区宣讲全国两会精神。
以上内容反映了(　B　)
B
①人大代表应对人民负责，为人民服务
②全国人大代表依法行使重大事项的决定权
③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. (2024武汉12)小华同学在社区门口看到一则会议通知(见下图)。下列宣
传标语适合本次会议内容的是(　B　)
A. 推进依法行政，实现人民当家作主
B. 坚持人民代表大会制度，发展社会主义民主
C. 发展基层民主，夯实社会主义民主政治建设基础
D. 发展协商民主，完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C
参与民主生活(省卷2年2考)
命题点
2
3. (2025省卷10)小区居民楼设有“人大代表联络站”，群众有了烦心事都
能进来说一说；偏远村落也设有“人大代表联络站”，群众在人大代表的
带领下探索产业富民之道……由此可见，“人大代表联络站”发挥的作用
是(　B　)
A. 畅通民主渠道，密切联系人民群众
B. 加强民主管理，全面推行政务公开
C. 实施民主监督，规范人大权力运行
D. 完善民主决策，建立健全法治体系
A
4. (2024省卷9)某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，
发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心
事”。这有利于社区居民(　B　)
①积极参政议政，广泛凝聚共识
②完善根本制度，提高治理效能
③增强民主意识，激发参与热情
④参与民主生活，直接行使权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
请完成精练本相关习题
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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