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(共15张PPT)
湖南文艺出版社2024 七年级上册
多姿多彩的乐音世界
第四单元
人 声 的 分 类
教学目标：
1. 能够把握人声分类的基本原则和音色特点，并能在听赏活动中正确
辨别。
2. 能积极参与对比聆听、律动体验、主题跟唱等音乐活动，理解丰富的
音色对歌曲表达所起的作用。
3. 能领略人声丰富的表现形式，提升感悟美、表现美的能力。
歌曲欣赏，回答问题
歌曲中有几个角色？
三个角色分别属于哪类人声？有什么特点？
3个
童声 男声 女声
声带的长短、宽窄、厚薄等生理构造的不同，使得每个人的音域、音色、基本声区等方面各有不同的特点。大致可以分为
歌曲欣赏，回答问题
人声？
女高音
特点？
高亢
明亮
婉转
《青藏高原》由张千一词曲。当时为电视连续剧《天路》创作音乐，张千一去青藏地区深入生活，被那壮美雄浑、独具魅力的高原风貌深深震撼，汲取灵感后创作出这大气磅礴、饱含深情，展现青藏高原独特风情与神韵的经典旋律。
再次欣赏，可随乐轻声哼唱
歌曲欣赏，回答问题
人声？
男高音
特点？
高亢
明亮
宽厚
有穿透力
学唱一下吧
歌曲欣赏，回答问题
人声？
男低音
特点？
低沉
浑厚
为什么这首歌要选用男低音来演唱？
请你来模仿
课堂小练习：听辨音色
女高音
男高音
女中音
男中音
男高音
女高音
结 语
无论是高亢的女高音，还是低沉的男低音，亦或是有穿透力的男高音，都是美妙的人声音乐。音乐是滋润人心灵的阳光雨露，愿你们在美妙的音乐声中收获人生最大的快乐！

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