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(共17张PPT)
路
乡
七年级第五单元 自主选择的音乐天地
间
小
你知道刚刚听到的歌曲体裁是什么吗？
A进行曲 B颂歌
C校园歌曲 D劳动歌曲
x
校园歌曲
顾名思义，是广受学生喜爱，流行于校园，为体现校园生活和学子心境或感受而创作的歌曲，也称“校园民谣”和“现代民歌”。校园歌曲朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人！其曲风总体来说朴实明快、积极向上、充满活力、朗朗上口，极易传唱！
叶佳修台湾校园民谣最重要的奠基人之一，他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱。在台湾，叶佳修被成为“乡村田园歌谣始祖”，是上世纪80年代台湾“民歌运动”中的领军人物之一。叶佳修代表作《乡间的小路》、《爸爸的草鞋》和《外婆的澎湖湾》《赤足走在田埂上》等经典民谣。
校园歌曲
台湾校园歌曲又称“校园民歌”“现代民歌”， 于上世纪70年代中期在台湾各大学校园诞生，它的曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满了青春的活力。
台湾校园歌曲
代表作品
1. 《童年》
2. 《外婆的澎湖湾》
3. 《橄榄树》
4. 《兰花草》
5. 《蜗牛与黄鹂鸟》
6. 《乡间的小路》
校园歌曲
感受歌曲情绪和意境，寻找歌词中描绘的景物。
聆听《乡间的小路》
校园歌曲
感受歌曲情绪和意境，寻找歌词中描绘的景物。
聆听《乡间的小路》
情绪节奏是欢快、愉悦的……
小路，暮归的老牛，蓝天，夕阳、缤纷的云彩、晚霞、锄头、牧童的短笛、晚风……
《乡间小路》欣赏与分析
轻松活泼
A
B
舒展激动
A1
轻松悠闲
学习歌曲
学习歌曲
拓展延伸 欣赏歌曲《乡间的小路》不同的演唱形式
独
唱
拓展延伸 欣赏歌曲《乡间的小路》不同的演唱形式
男生五重唱
拓展延伸 欣赏歌曲《乡间的小路》不同的演唱形式
合
唱
一起律动吧！
课堂小结:
同学们每个时代都有它的流行歌曲，这是时代的记忆。尽
管时间流逝，尽管容颜改变，但这清新自然的音乐依然会在我
们的耳边回响。今天我们学习了校园歌曲，我们要热爱我们的
校园，珍惜这优越的学习环境，快乐收获每一天！
您
谢
谢

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