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人教版初中数学八年级上册 第十五章 轴对称
轴对称及其性质
说一说，
你本节课的收获.
思考：以上图形有什么共同特点？
探究一
对称轴
如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴.折叠后重合的点是对应点，叫作对称点 .
轴对称图形
A
A'
说一说，
你本节课的收获.
即学即练
说一说，
你本节课的收获.
思考：上面的每对图形有什么共同特点？
探究二
把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称，也称这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫作对称点.
对称轴
成轴对称
成轴对称
A
A'
对称点
说一说，
你本节课的收获.
说一说，
你本节课的收获.
归纳
一个图形的特殊形状
两个图形的变换
说一说，
你本节课的收获.
探究三
轴对称图形也具有一样的性质吗？
说一说，
你本节课的收获.
巩固提升
说一说，
你本节课的收获.
说一说，
你本节课的收获.
同学们，让我们一起
多发现生活中的美，
找出更多生活中的轴对称图形，
让我们带着发现美的眼睛，
在蝴蝶翅膀的纹路里、在古建筑的飞檐上、在剪纸艺术的对称图案中，感受轴对称带来的和谐之美，
让数学与生活的美好常伴左右。
谢谢聆听

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