资源简介 (共55张PPT)第二章 物质的量第7讲 化学计算的常用方法大单元一 化学基本概念与化学实验基础[导航·复习目标] 1.理解物质的量在化学计算中的“桥梁”作用。2.了解化学计算的常用方法,初步建立化学计算的思维模型。 考点一 守恒法方法解读 所谓“守恒”就是物质在发生“变化”,或两物质在发生“相互作用”的过程中,某些物理量的总量保持“不变”。在化学变化中存在各种各样的守恒,如元素质量守恒、电荷守恒、得失电子守恒等解题步骤 梳理 必备知识1.大气污染物中的氮氧化物可用NaOH溶液吸收,发生如下反应:NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O2NO2+2NaOH===NaNO2+NaNO3+H2O(1)若33.6 mL(折算为标准状况下)氮氧化物(只含NO和NO2)与V mL 0.500 mol·L-1 NaOH溶液恰好完全反应,则V= mL。 3.00提升 关键能力(2)若V(NO)∶V(NO2)=5∶1,与x mol O2混合,能与60.0 mL 1.00 mol·L-1 NaOH溶液恰好完全反应全部转变成NaNO3,则x= 。 0.042.把500 mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸钠的溶液,恰好使Ba2+完全沉淀;另取一份加入含b mol硝酸银的溶液,恰好使Cl-完全沉淀,该混合溶液中K+浓度为 。 10(b-2a) mol·L-1考点二 关系式法方法解读 关系式法是表示两种或多种物质之间“量”的关系的一种简化式子。在多步反应中,它可以把始态的反应物与终态的生成物之间的“量”的关系表示出来,把多步计算简化成一步计算。正确书写关系式是用关系式法求解化学计算题的前提。解题步骤 梳理 必备知识1.在氧气中燃烧0.22 g硫和铁组成的混合物,使其中的硫全部转化为二氧化硫,把这些二氧化硫全部氧化成三氧化硫并转变为硫酸,这些硫酸可用10 mL 0.5 mol·L-1氢氧化钠溶液完全中和,则原混合物中硫的百分含量为 。 36%提升 关键能力99%3.金属锡的纯度可以通过下述方法分析:将试样溶于盐酸,反应的化学方程式为Sn+2HCl===SnCl2+H2↑,再加入过量的FeCl3溶液,发生如下反应:SnCl2+2FeCl3===SnCl4+2FeCl2,最后用已知浓度的K2Cr2O7溶液滴定生成的Fe2+,反应的化学方程式为6FeCl2+K2Cr2O7+14HCl===6FeCl3+2KCl+2CrCl3+7H2O。现有金属锡试样0.613 g,经上述反应后,共用去0.100 mol·L-1 K2Cr2O7溶液16.0 mL。则试样中锡的百分含量为 (假定杂质不参加反应,锡的相对原子质量为119)。 93.2%考点三 差量法方法解读 差量法是指根据化学反应前后有关物理量发生的变化,找出“理论差量”。这种物理量可以是质量、物质的量、气态物质的体积和压强、反应过程中的热量等。用差量法解题时先把化学方程式中的对应差量(理论差量)跟实际差量列成比例,然后求解。解题步骤 梳理 必备知识1.16 mL NO与NH3组成的混合气体在催化剂作用下于400 ℃左右可发生反应:6NO+4NH3 5N2+6H2O(g),达到平衡时在相同条件下气体体积变为17.5 mL,则原混合气体中NO与NH3的物质的量之比有四种情况:①5∶3 ②3∶2 ③4∶3 ④9∶7。其中正确的是( )A.①② B.①④C.②③ D.③④C提升 关键能力解析:根据反应前后气体体积的变化,可用差量法直接求解。6NO+4NH3===5N2+6H2O(g) ΔV(气体的体积差)6 mL 4 mL 5 mL 6 mL 1 mL(理论差量)9 mL 6 mL 17.5 mL-16 mL=1.5 mL(实际差量)由此可知共消耗15 mL NO与NH3的混合气体,还剩余1 mL气体,假设剩余的气体全部是NO,则V(NO)∶V(NH3)=(9 mL+1 mL)∶6 mL=5∶3;假设剩余的气体全部是NH3,则V(NO)∶V(NH3)=9 mL∶(6 mL+1 mL)=9∶7,但因该反应是可逆反应,剩余气体实际上是NO、NH3的混合气体,故V(NO)∶V(NH3)介于9∶7与5∶3 之间,对照所给的数据知3∶2与4∶3在此区间内。2.白色固体PCl5受热即挥发并发生分解:PCl5(g) PCl3(g)+Cl2(g)。现将5.84 g PCl5装入2.05 L真空密闭容器中,在277 ℃达到平衡,容器内压强为1.01×105 Pa,经计算可知平衡时容器内混合气体的物质的量为0.05 mol,则平衡时PCl5的分解率为 。 78.6%3.取7.90 g KMnO4,加热分解后剩余固体7.42 g。该剩余固体与足量的浓盐酸在加热条件下充分反应,生成单质气体A,产物中锰元素以Mn2+形式存在。请计算:(1)KMnO4的分解率为 。 60.0%(2)气体A的物质的量为 。 0.095 mol解析:根据上述反应可知剩余固体中含KMnO4为7.90 g-4.74 g=3.16 g(即0.02 mol),生成K2MnO4为0.015 mol,生成MnO2为0.015 mol,根据固体与浓盐酸反应生成气体A,可知A为Cl2,结合关系式2KMnO4~5Cl2、K2MnO4~2Cl2、MnO2~Cl2,可计算出KMnO4、K2MnO4、MnO2与浓盐酸反应生成的Cl2分别为0.05 mol、0.03 mol和0.015 mol,即生成Cl2的物质的量为0.05 mol+0.03 mol+0.015 mol=0.095 mol。考点四 列方程组进行二元混合物的计算梳理 必备知识1.取1.77 g镁铝合金投入100 mL 2.00 mol·L-1的盐酸中,合金完全溶解,放出氢气1.904 L(已折算成标准状况)。请计算:(1)镁铝合金中镁的质量分数= (保留三位有效数字)%。 54.2提升 关键能力(2)上述溶液中继续滴加V mL 1.00 mol·L-1的NaOH溶液,得到沉淀3.10 g。则V的最大值= 。 2202.某红色固体粉末可能是Fe2O3、Cu2O或二者混合物,为探究其组成,称取m g该固体粉末样品,用足量的稀H2SO4充分反应后,称得固体质量为a g。已知:Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O(1)若a= (用含m的最简式表示),则红色固体粉末为纯净物。 考点五 热重分析法梳理 必备知识B提升 关键能力B课时作业7 化学计算的常用方法一、选择题1.奥克托今是一种猛(性)炸药,学名环四亚甲基四硝胺,简称HMX,其结构简式如图所示。密闭容器中HMX发生自爆时产生的氮气和一氧化碳的分子数之比为( )A.1∶1 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶22345671A解析:根据结构简式可知,奥克托今的分子式为C4N8H8O8,根据元素质量守恒可知,HMX发生自爆时的化学方程式为C4N8H8O8====4CO↑+4N2↑+4H2O↑,故产生的N2和CO的分子数之比为1∶1。2.将15 mL 2 mol·L-1 Na2CO3溶液逐滴加入40 mL 0.5 mol·L-1 MCln盐溶液中,恰好将溶液中的Mn+完全沉淀为碳酸盐,则MCln中n值是( )A.4 B.3 C.2 D.12345671B3.用足量的CO还原13.7 g某铅氧化物,把生成的CO2全部通入过量的澄清石灰水中,得到的沉淀干燥后质量为8.0 g,则此铅氧化物的化学式是( )A.PbO B.Pb2O3 C.Pb3O4 D.PbO22345671C23456714.碳酸铜和碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]均可溶于盐酸,转化为氯化铜。在高温下这两种化合物均能分解成氧化铜。溶解28.4 g上述混合物,消耗1 mol·L-1盐酸500 mL。煅烧等质量的上述混合物,得到氧化铜的质量是( )A.35 g B.30 g C.20 g D.15 gC解析:碳酸铜和碱式碳酸铜均可溶于盐酸,转化为氯化铜,溶解28.4 g混合物,消耗1 mol·L-1盐酸500 mL,HCl的物质的量为0.5 mol,根据氯原子守恒则CuCl2的物质的量为0.25 mol。根据铜原子守恒可知,原混合物中含有Cu的物质的量为0.25 mol,灼烧等质量的上述混合物,得到氧化铜的物质的量为0.25 mol,则m(CuO)=0.25 mol×80 g·mol-1=20 g。2345671D234567123456716.(2025·北京牛栏山模拟)镁与不同浓度的硝酸溶液反应可得到NO2、NO、N2O、NH4NO3、H2等还原产物(每种情况只考虑生成一种还原产物),下列说法错误的是( )A.24 g镁与足量某浓度的硝酸溶液充分反应生成NH4NO3时消耗2.5 molHNO3B.消耗等量的镁生成的还原产物物质的量最大的是NO2C.生成氢气时所用硝酸浓度应小于生成其他产物时所用硝酸浓度D.生成等物质的量的NO和N2O消耗镁的物质的量之比为3∶4D23456712345671ac解析:固体混合物为Fe2O3、FeO,假设只有Fe2O3,m(Fe)∶m(O)= 56×2∶16×3=7∶3,假设只有FeO,则m(Fe)∶m(O)=56∶16=7∶2,为二者的混合物,则21∶9<m(Fe)∶m(O)<21∶6,即不可能为a、c,故选a、c。二、非选择题2345671(2)若m(Fe)∶m(O)=21∶8,则Fe2O3被CO还原的百分率为 。 33.3%2345671(3)设Fe2O3被CO还原的百分率为A%,则A%和混合物中m(Fe)∶m(O)的关系式为[用含m(Fe)、m(O)的代数式表示]A%= ;请在下图中画出A%和m(Fe)∶m(O)关系的图形。 2345671。2345671混合物组成(用化学式表示) a的取值范围 Fe2O3、Fe3O48<a<9Fe3O4、FeO6<a<8Fe2O3、Fe3O4、FeO6<a<92345671(共39张PPT)第二章 物质的量第5讲 物质的量 气体摩尔体积大单元一 化学基本概念与化学实验基础[导航·复习目标] 1.了解物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的含义并能进行简单计算。2.理解阿伏加德罗定律并能进行有关温度、压强与气体体积、物质的量等关系的判断。考点一 物质的量 摩尔质量1.物质的量粒子 摩尔(mol) 梳理 必备知识2.摩尔质量g·mol-1 相对原子质量 相对分子质量 1.我国政府承诺2030年前实现“碳达峰”,使二氧化碳的排放不再增长,达到峰值之后逐步降低。CO2的减排已经引起国际社会的广泛关注,我国科学家实现了CO2高选择性、高稳定性加氢合成甲醇(CH3OH)。设NA为阿伏加德罗常数的值。(1)CH3OH的摩尔质量为 g·mol-1。 32提升 关键能力解析:CH3OH的相对分子质量为12+3+16+1=32,其摩尔质量为32 g·mol-1。(2)0.2 mol H2O中所含原子数为 ,所含质子数为 。 0.6NA 2NA解析: 1个H2O中含有3个原子,则0.2 mol H2O中所含原子的物质的量为3×0.2 mol=0.6 mol,其数目为0.6NA;1个H2O中含有10个质子,则0.2 mol H2O中所含质子的物质的量为10×0.2 mol=2 mol,其数目为2NA。(3) g水中所含氢原子数与1 mol CH3OH所含氢原子数相同。 36 解析: 1 mol CH3OH所含氢原子的物质的量为4×1 mol=4 mol,含4 mol氢原子的水的物质的量为2 mol,其质量为2 mol×18 g·mol-1=36 g。(4)含0.1NA个O原子的CO2中所含电子数为 。 1.1NA解析:1个CO2分子含有22个电子,含0.1NA个O原子的CO2的物质的量为0.05 mol,则含有1.1 mol电子,故所含电子数为1.1NA。(5)16 g CH3OH完全燃烧生成CO2和H2O,消耗O2的质量为 。 24 g解析: 根据2CH3OH+3O2 2CO2+4H2O,16 g CH3OH为0.5 mol,完全燃烧消耗氧气0.75 mol,0.75 mol氧气的质量为0.75 mol×32 g·mol-1=24 g。2.“可燃冰”是由水和甲烷在一定条件下形成的类冰结晶化合物。1.6 g“可燃冰”(CH4·xH2O)的物质的量与6.02×1021个水分子的物质的量相等,则该“可燃冰”的摩尔质量为 ,x的值为 。 160 g·mol-1 8考点二 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律1.影响物质体积大小的因素大小数目距离梳理 必备知识2.气体摩尔体积物质的量 L·mol-1 0 ℃或273 K 101 kPa 22.4 L·mol-1 3.阿伏加德罗定律及其推论(1)阿伏加德罗定律 可简单总结为“四同”:同温、同压、同体积、同分子数,并且“三同定一同”。分子数(2)阿伏加德罗定律的推论同温、同压下 气体的体积之比等于分子数之比:V1∶V2= 气体的摩尔质量之比等于密度之比:M1∶M2= 同温、同体积下 气体的压强之比等于物质的量之比:p1∶p2= N1∶N2 ρ1∶ρ2 n1∶n26.7213.4422.4 L4.5 15 33.6 提升 关键能力二、阿伏加德罗定律及其应用2.三种气体X、Y、Z的相对分子质量关系为M(X)(1)当三种气体的分子数相同时,质量最大的是 。 Z解析:当物质的量相同时,相对分子质量越大,质量越大。(2)同温同压下,同质量的三种气体,气体密度最小的是 。 X解析: 同温同压下,相对分子质量越小,密度越小。(3)同温下,体积相同的两容器分别充入2 g Y气体和1 g Z气体,则压强p(Y)∶p(Z)= 。 4∶1三、(平均)摩尔质量的计算3.(1)已知标准状况下,气体A的密度为2.857 g·L-1,则气体A的相对分子质量为 ,可能是 气体。 64 SO2解析:M=ρ×22.4 L·mol-1≈64 g·mol-1;根据相对分子质量推测可能是二氧化硫气体。(2)标准状况下,1.92 g某气体的体积为672 mL,则此气体的相对分子质量为 。 64 (3)CO和CO2的混合气体18 g,完全燃烧后测得CO2体积为11.2 L(标准状况),则:①混合气体在标准状况下的密度是 g·L-1。 ②混合气体的平均摩尔质量是 g·mol-1。 1.6136课时作业5 物质的量 气体摩尔体积一、选择题1.下列物理量与温度、压强有关且对应单位正确的是( )A.阿伏加德罗常数:mol-1B.气体摩尔体积:L·mol-1C.物质的量浓度:g·L-1D.摩尔质量:g·mol-123456781B解析:阿伏加德罗常数与温度、压强无关,故A错误;气体摩尔体积与温度、压强有关且对应单位正确,故B正确;物质的量浓度:单位是mol·L-1,故C错误;摩尔质量与温度、压强无关,故D错误。2.(2025·贵州遵义模拟)打火机里装有液态的丙烷和丁烷。下列说法错误的是( )A.打开打火机开关,分子间距变大B.摩擦打火石,达到气体着火点C.1 mol丙烷完全燃烧需要空气约为112 LD.若n(丙烷)∶n(丁烷)=1∶9,该混合物的摩尔质量为56.6 g·mol-123456781C3.(2025·天津和平统考)下列说法正确的是( )A.标准状况下,1 mol H2O的体积为22.4 LB.同温同压下,等体积的N2和CO所含分子数相同C.pH=1的盐酸中, c(H+)为1 mol·L-1D.丁烷所含碳原子数是相同质量乙烷的2倍23456781B4.相同状况下,体积相等的五个气球分别充满相应的气体,如图所示。与氯化氢气球中所含原子数一定相等的是( )23456781C解析:由阿伏加德罗定律可知,相同状况下,气体体积之比等于其物质的量之比,即体积相等,物质的量相等,假设HCl为1 mol,则含有2 mol原子,故混合气体均为1 mol,如果原子物质的量相等,则原子数相等;Ar是单原子分子,一个O3分子中含3个O原子,二者的物质的量比为1∶1时才符合与HCl原子数相等,故A不符合题意;H2是双原子分子,一个NH3分子中有4个原子,无论混合气体由什么比例组成,1 mol混合气体所含原子的物质的量大于2 mol,故B不符合题意;N2、O2都是由2个原子组成,所以无论混合气体由什么比例组成,1 mol混合气体所含的原子数肯定为2 mol,故C符合题意;CO是双原子分子,一个CO2分子中含3个原子,无论混合气体由什么比例组成,1 mol混合气体所含原子的物质的量大于2 mol,故D不符合题意。2345678123456781B234567816.在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲、乙两种气体,它们的温度和密度均相同。根据甲、乙的摩尔质量(M)关系判断,下列说法正确的是( )A.若M(甲)<M(乙),则分子数:甲<乙B.若M(甲)>M(乙),则气体摩尔体积:甲<乙C.若M(甲)<M(乙),则气体的压强:甲>乙D.若M(甲)>M(乙),则气体的体积:甲<乙C23456781解析:等质量的气体,其摩尔质量与物质的量(或分子数)成反比,若M(甲)<M(乙),则分子数:甲>乙,A项错误;若M(甲)>M(乙),则物质的量:甲<乙,又因为气体体积相等,故气体摩尔体积:甲>乙,B项错误;同温、同体积、同质量的气体或混合气体,其压强与摩尔质量成反比,若M(甲)<M(乙),则气体的压强:甲>乙,C项正确;由质量和密度相等可知,气体体积相等,则甲、乙的摩尔质量与气体的体积无关,即气体的体积:甲=乙,D项错误。234567817.(2025·福建泉州模拟)NH4N3(叠氮化铵)易发生分解反应生成N2和H2,且两种气体的物质的量相等。若得到NH4N3的分解产物(简称a)的质量为28 g,则下列说法错误的是( )A.叠氮化铵中N元素不止一种价态B.a中两种气体的质量之比为14∶1C.a的平均摩尔质量为14.5 g·mol-1D.同温、同压下,a中两种气体的体积之比为1∶1C2345678123456781二、非选择题8.物质的量是高中化学常用的物理量,请完成以下有关计算(设NA为阿伏加德罗常数的值):(1)2.3 g乙醇含有 个H原子,所含共价键的物质的量为 ,其中官能团羟基所含电子数为 。 0.3NA0.4 mol0.45NA23456781(2)9.5 g某二价金属的氯化物中含有0.2 mol Cl-,则此氯化物的摩尔质量为 。 95 g·mol-123456781(3)6.72 L CO(标准状况)与一定量的Fe2O3恰好完全反应(生成Fe和CO2),生成Fe的质量为 g,转移的电子数为 。 11.20.6NA(共42张PPT)第二章 物质的量第6讲 物质的量浓度大单元一 化学基本概念与化学实验基础[导航·复习目标] 1.了解物质的量浓度的含义并能进行相关计算。2.掌握一定物质的量浓度溶液配制的操作并能正确地进行误差分析。考点一 物质的量浓度单位体积的溶液 B的物质的量浓度 mol/L或mol·L-1质量 物质的量梳理 必备知识3.溶液的稀释与混合(1)溶液的稀释①溶质的质量在稀释前后保持不变,即m浓w浓=m稀w稀,溶液的质量m稀=m浓+m水;②溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即c稀V稀=c浓V浓,但溶液的体积V稀≠V浓+V水。一、物质的量浓度与溶质质量分数的换算1.在标准状况下,1体积水约溶解700体积氨气,所得溶液密度为0.9 g·cm-3,这种氨水的物质的量浓度和溶质的质量分数分别为 、 。 18.4 mol·L-1 34.7%提升 关键能力2.已知某饱和NaCl溶液的体积为V mL,密度为ρ g·cm-3,溶质质量分数为w,物质的量浓度为c mol·L-1,溶液中含有NaCl的质量为m g。(1)用m、V表示溶液的物质的量浓度: 。 (2)用w、ρ表示溶液的物质的量浓度: 。 (3)用c、ρ表示溶质的质量分数: 。 二、溶液稀释或混合的计算3.取100 mL 0.3 mol·L-1和300 mL 0.25 mol·L-1的硫酸混合并稀释配成500 mL溶液,该混合溶液中H+的物质的量浓度是 。 0.42 mol·L-1考点二 一定物质的量浓度溶液的配制1.容量瓶的构造及使用(1)构造及用途刻度线梳理 必备知识(2)查漏操作在使用前首先要检查是否漏水,检查合格后,用蒸馏水洗涤干净。具体操作如下:2.溶液配制的过程及操作3.误差分析(1)理论依据(2)图解容量瓶读数误差 图1引起所配溶液体积偏大,浓度偏小;图2引起所配溶液体积偏小,浓度偏大。一、溶液配制过程中的仪器使用及操作1.实验室需要配制0.50 mol·L-1 NaCl溶液480 mL。按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。(1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(带砝码、最小砝码为5 g)、药匙、烧杯、 、 、 以及等质量的两片同种纸片。 (2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体 g。 500 mL容量瓶 胶头滴管玻璃棒14.6提升 关键能力(3)称量。①天平调平之后,应将天平的游码调至某个位置,请在下图中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置: ②称量过程中NaCl晶体应放于天平的 (填“左盘”或“右盘”)。 ③称量完毕,将药品倒入烧杯中。答案:左盘(4)溶解、冷却。该步实验中需要使用玻璃棒,目的是 。 (5)转移、洗涤。在转移时应使用玻璃棒引流,需要洗涤烧杯和玻璃棒2~3次是为了 。 (6)定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度线 处,改用 加水,使溶液凹液面与刻度线相切。 (7)摇匀、装瓶。搅拌,加速NaCl溶解保证溶质全部转入容量瓶中 1~2 cm胶头滴管解析:配制480 mL 0.50 mol·L-1的NaCl溶液,必须用500 mL的容量瓶。m(NaCl)=0.50 mol·L-1×0.5 L×58.5 g·mol-1≈14.6 g(托盘天平精确到0.1 g)。用托盘天平称量时,物品应放在左盘。配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤为计算→称量(或量取)→溶解、冷却→转移、洗涤→定容、摇匀→装瓶贴签。二、溶液配制过程中导致误差的分析2.(1)从改变溶质的物质的量角度分析产生的误差(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。①配制450 mL 0.1 mol·L-1的NaOH溶液,用托盘天平称取NaOH固体1.8 g: 。 偏小②配制500 mL 0.1 mol·L-1的硫酸铜溶液,用托盘天平称取胆矾8.0 g: 。 ③配制NaOH溶液,用托盘天平称量NaOH时,托盘天平的两个托盘上放两张质量相等的纸片,其他操作均正确: 。 偏小偏小解析:NaOH易吸水潮解。解析:所需胆矾的质量为0.5 L×0.1 mol·L-1×250 g·mol-1=12.5 g。④配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,需称量溶质4.4 g,称量时物码放置颠倒: 。 偏小解析:实际称量的NaOH固体质量为4 g-0.4 g=3.6 g。⑤配制一定物质的量浓度的稀H2SO4溶液时,用量筒量取浓硫酸时,仰视读数: 。 ⑥定容时,加水超过刻度线,用胶头滴管吸取多余的液体至刻度线: 。 ⑦配制一定物质的量浓度的溶液时,烧杯及玻璃棒未洗涤: 。偏大偏小偏小(2)从改变溶液体积角度分析产生的误差(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。①配制NaOH溶液时,将称量好的NaOH固体放入小烧杯中溶解,未经冷却立即转移到容量瓶中并定容: 。 偏大解析: NaOH溶于水放热,导致溶液的体积比室温时大,应恢复至室温后再移液、定容。②定容摇匀后,发现液面下降,继续加水至刻度线: 。 ③定容时仰视刻度线: 。 ④定容摇匀后少量溶液外流: 。 ⑤容量瓶中原有少量蒸馏水: 。 偏小偏小无影响无影响课时作业6 物质的量浓度一、选择题1.(2025·陕西宝鸡阶段检测)下列操作所得溶液的溶质的物质的量浓度为1 mol·L-1的是( )A.将9.5 g MgCl2溶于蒸馏水,配成100 mL溶液B.将4 g NaOH固体溶于100 mL蒸馏水C.将50 mL 2 mol·L-1 NaCl溶液与50 mL蒸馏水混合D.将3.36 L氯化氢气体溶于水,配成150 mL溶液234567819A解析:A项,9.5 g MgCl2的物质的量为0.1 mol,配成100 mL溶液,物质的量浓度等于1 mol·L-1,故A正确;B项,4 g NaOH的物质的量为0.1 mol,溶于100 mL蒸馏水,溶液的体积不再是100 mL,故物质的量浓度不是1 mol·L-1,故B错误;C项,50 mL 2 mol·L-1 NaCl溶液与50 mL蒸馏水混合后溶液的体积未知,不能计算浓度,故C错误;D项,状况未标明,故气体的物质的量不一定是0.15 mol,故D错误。2345678192.(2025·广东深圳模拟)下列有关0.2 mol·L-1 BaCl2溶液的说法不正确的是( )A.该溶液中Cl-的物质的量为0.4 molB.配制240 mL该溶液需要用到250 mL容量瓶C.100 mL该溶液与200 mL 0.1 mol·L-1 Na2SO4溶液恰好完全反应D.100 mL该溶液中Cl-浓度与10 mL 0.4 mol·L-1 KCl溶液中相同234567819A解析:溶液体积未知,无法确定溶液中离子的物质的量,A错误;实验室没有240 mL容量瓶,则配制240 mL该溶液需要用到250 mL容量瓶,B正确;100 mL该溶液中n(BaCl2)=0.2 mol·L-1×0.1 L=0.02 mol,200 mL 0.1 mol·L-1 Na2SO4溶液中n(Na2SO4)=0.1 mol·L-1×0.2 L=0.02 mol,二者恰好完全反应,C正确;100 mL该溶液中Cl-浓度为0.4 mol·L-1,10 mL 0.4 mol·L-1 KCl溶液中Cl-浓度也为0.4 mol·L-1,D正确。2345678193.等物质的量浓度的氯化钠、氯化镁、氯化铝三种溶液的体积比为3∶2∶1,则三种溶液中氯离子的物质的量浓度之比为( )A.1∶2∶3 B.9∶4∶1C.3∶2∶1 D.3∶4∶3A解析:离子的物质的量浓度=溶质的物质的量浓度×溶质化学式中含有离子的个数,则等物质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液中氯离子的物质的量浓度之比为1∶2∶3。2345678194.(2025·上海杨浦模拟)室温下,甲同学配制5%的NaCl溶液100 g,乙同学配制0.5 mol·L-1的NaCl溶液100 mL(NaCl的溶解度为36 g/100 g水),下列说法正确的是( )A.所需溶质的质量相同B.所需仪器均包括100 mL容量瓶C.所配溶液均为不饱和溶液D.所配溶液质量相同C2345678192345678195.下列溶液Cl-物质的量浓度与200 mL 1 mol·L-1 AlCl3溶液中Cl-物质的量浓度相等的是( )A.150 mL 3 mol·L-1 NaClO溶液 B.75 mL 3 mol·L-1 CaCl2溶液C.150 mL 3 mol·L-1 KCl溶液 D.150 mL 2 mol·L-1 MgCl2溶液C解析:200 mL 1 mol·L-1 AlCl3溶液中Cl-物质的量浓度为3 mol·L-1。A项,150 mL 3 mol·L-1 NaClO溶液中NaClO电离出Na+和ClO-,不存在Cl-,A不符合题意;B项,75 mL 3 mol·L-1 CaCl2溶液中Cl-物质的量浓度为6 mol·L-1,B不符合题意;C项,150 mL3 mol·L-1 KCl溶液中Cl-物质的量浓度为3 mol·L-1,C符合题意;D项,150 mL 2 mol·L-1 MgCl2溶液中Cl-物质的量浓度为4 mol·L-1,D不符合题意。2345678196.若以w1和w2分别表示浓度为a mol·L-1和b mol·L-1的氨水的质量分数,且知2a=b,则下列判断正确的是( )A.2w1=w2 B.2w2=w1C.w2>2w1 D.w1<w2<2w1C2345678197.实验室里需要配制480 mL 0.10 mol·L-1的硫酸铜溶液,下列实验用品及实验操作正确的是( )选项 容量瓶容积 溶质质量 实验操作A 480 mL 硫酸铜:7.68 g 加入500 mL水B 480 mL 胆矾:12.0 g 配成500 mL溶液C 500 mL 硫酸铜:8.0 g 加入500 mL水D 500 mL 胆矾:12.5 g 配成500 mL溶液D解析:实验室里需要配制480 mL 0.10 mol·L-1的CuSO4溶液,由于没有480 mL规格的容量瓶,根据“大而近”的原则需选择500 mL 容量瓶,溶质若为CuSO4,则需要8.0 g,若是胆矾则需要12.5 g,应配成500 mL溶液而不是加入500 mL水。2345678198.(2025·贵州六盘水期末测试)用溶质质量分数为98%的浓硫酸(ρ=1.84 g· cm-3)配制200 mL 1.84 mol·L-1的稀硫酸,下列操作正确的是( )A.将蒸馏水缓慢注入盛有一定量浓硫酸的烧杯中,并不断搅拌至冷却B.必须用到的定量仪器有200 mL容量瓶和托盘天平C.量取浓硫酸的体积为20.0 mLD.量取浓硫酸时仰视,定容时俯视,都会使所配硫酸溶液浓度偏大D234567819234567819离子种类 Mg2+物质的量浓度/(mol·L-1) 0.2 0.1 0.60.04 mol4.04 g0.1 mol·L-10.12 mol·L-10.896Mg2++2NH3+2H2O==== 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版高考化学二轮复习大单元一化学基本概念与化学实验基础第二章第5讲物质的量气体摩尔体积课件.ppt 人教版高考化学二轮复习大单元一化学基本概念与化学实验基础第二章第6讲物质的量浓度课件.ppt 人教版高考化学二轮复习大单元一化学基本概念与化学实验基础第二章第7讲化学计算的常用方法课件.ppt