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(共30张PPT)
第一框 社会责任我担当
第九课 积极奉献社会
要求：请同学们自主阅读教材P75-78内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。
时间 ：3分钟
学习目标
1.责任的含义及表现？
2.承担社会责任的原因？
3.如何做负责任的人？
4.承担责任的代价、回报与正确态度？
情境感悟
思考：为什么他们要逆风而行？
责任
追问：作为青少年的你们，在社会生活中承担的责任有哪些？
添加标题
在家里
在学校
在国家
在社会
子女
作为子女，孝敬父母是我们的责任；
作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任
学生
作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序
社会一员
作为中华儿女，我们应该做到热爱祖国，学会捍卫国家利益
中国公民
认真上课，回答问题，完成作业
教书育人
救死扶伤
保家卫国
分内应该做的事
责任是......
（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情
（2）表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律
1、责任的含义及表现（P75）？
下表是关于家长和学生心目中“未来社会最应该倡导的品行”的调查，调查结果如下
调查结果显示,两代人都非常看重责任感请你谈谈承担责任有哪些积极意义。
在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
2、承担社会责任的原因？（P75-76)
做负责任的人，首先要对自己负责，从身边的小事做起。
东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内杂乱不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”
思考：这个故事给我们什么启示？
带全学习用品、家庭作业，不用麻烦家长送到学校
答应别人的事情信守承诺
遵守校规校纪
为班级打扫卫生，不用组长提醒
对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
自己洗衣服
认真完成作业
保持健康的
生活方式
我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业等等。
3、如何做负责任的人？（P76-78）
（1）对自己负责。
①原因：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
②做法：例如，我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业等等。
视频:哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行，致敬我们最可爱的人。
有人说:"世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”
结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。
阅读教材77页“探究与分享”并思考问题
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远;有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。
解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。
教师兢兢业业，履行教书育人的责任。
父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。
社会是由你我他共同构成的。绝对的岁月静好是不存在的，我们的幸福生活离不开所有人的共同努力，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们要懂得心怀感恩，因此，要对他人负责，知恩图报。
3、如何做负责任的人？P76-78
（2）对他人负责。
①原因：a.每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。b.只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”,才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
②做法：我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
感动中国人物发言
听
栾恩杰：“我们到月亮上去不是我的事，是国家民族的事”
庞众望：“我们这一代人的使命就是科研报国。”
郑钦文：“今天虽然我很累，我却感觉可以继续打。即使现在让我为我的国家再打三个小时，我仍然愿意再来一次。”
思考：做负责任的人
从他们的故事及话语中你感悟到了什么？
对国家和社会负责
作为一个中学生，对国家和社会负责体现在哪些方面？
关心国家大事
将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来
以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
3、如何做负责任的人？P76-78
（3）对国家和社会负责。
①原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
②做法：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
樊锦诗与敦煌的半世纪坚守
1963年，樊锦诗来到敦煌莫高窟，此后半个多世纪，她几乎把所有时间都投入洞窟保护。为摸清洞窟家底，她带领团队顶着风沙实地勘察，逐窟记录数据，常常在昏暗洞窟里一待就是一整天，反复核对细节，熬了无数个夜晚整理资料。
她放弃了北京的舒适生活，把精力都放在文物修复、数字化保护和学术研究上。多年的坚守，让她赢得了“敦煌女儿”的美誉，也得到了国内外同行的敬佩，荣获感动中国人物称号。
阅读材料
思考1：樊锦诗选择的责任是什么？
思考2：承担这个责任，樊锦诗付出了什么？
坚守敦煌，保护国家文物
P78 阅读感悟 -“大漠中的坚守”：
思考3：承担这个责任，对樊锦诗有什么帮助
思考4:樊锦诗在艰苦的环境中坚守五十多年体现了怎样的责任精神？
耗费时间和精力，面临艰苦的生活环境，失去了家人的陪伴等
增长才干，拓展视野，赢得他人的尊重和赞许等
代价
回报
我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
4、承担责任的代价、回报与正确态度？（P78）
（1）代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
（2）回报：在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
（3）正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。
本课课堂小结
社会责任我担当
（1）对自己负责。
（2）对他人负责。
（3）对国家和社会负责。
（4）正确态度：甘于奉献，勇于承担。
认识
责任的含义？
承担责任的表现？
践行
价值
为什么要做一个负责任的人？
（承担责任的意义）
结语
成长是不可逆转的
责任是不可推卸的
以青春之力扛责，让社会责任在行动中闪光！
以担当之姿前行，让时代使命在成长中扎根！
承担责任付出的代价越大，得到的回报就越高。
很多回报往往不能用金钱来衡量。
承担责任一定会付出代价。
承担责任只付出代价没有回报。
易错提醒：请你辨析以下说法是否合理？
1.我们的社会安定和谐，生活美满安康，这背后是无数奉献者恪尽职守、默默付出的结果。社会中的每个成员都扮演着特定角色，并应履行相应职责。我们每个人都努力成为有责任感的人，这有助于（ ）
① 将履行职责作为个人晋升的阶梯
② 营造“人人有责、人人尽责、人人享有”的社会风尚
③ 确保个人能够获得更多的经济收入
④ 增进全体社会成员的福祉与幸福感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
2.“共和国勋章”获得者王振义，是中国血栓与止血专业开创者之一，被誉为“癌症诱导分化之父”。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。王振义以实际行动诠释了(　　)
①履行责任不言代价与回报　
②承担责任的代价与回报相对等　
③对国家负责，对人民负责　
④只有科学家才能实现人生价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A

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