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(共33张PPT)
第6单元 第16章 人体生命活动的调节
耳与听觉
第2节人体的感觉第2课时
01
描述耳的基本结构及各主要组成部分的功能(重点)。
02
说出听觉的形成过程并关注耳的卫生保健(重、难点)。
学习目标
我们能听到有声世界，是哪一器官的功能？
情境导入
许多同学在游泳时有过这样的经历:不小心耳朵进了水，周围的声音立刻听不清了。这时，侧过头，进水的这只耳朵朝下，同一侧的脚单脚支撑跳几下，水流出来后，周围的声音就又能听到了。
为什么耳朵进水后就听不到声音了 耳朵是怎么听到声音的
讨论：
耳与听觉
1.耳由哪几部分组成
2.耳的各部分有什么功能
3.听觉是怎样形成的
思考：
观察耳的模型以及教材图16-21人耳的结构示意图，重点关注耳的各部分组成。
耳与听觉
耳与听觉
耳郭
外耳道
外耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
前庭
半规管
耳蜗
内耳
听神经
耳的结构
耳与听觉
耳郭
外耳道
收集的声波并通过外耳道传入中耳
传导声波（到中耳）
外耳
防止外物侵入和保护
有耵聍腺，其分泌的耵聍抑菌和杀菌
帮助辨别声音的来源方向
耳与听觉
鼓膜
鼓室
听小骨
咽鼓管
锤骨
砧骨
镫骨
听小骨
传导并放大振动
与咽鼓管相通
与咽相通
鼓室到咽的通道，能调节鼓室的压力；使鼓膜内外的压力维持平衡
中耳
有咽鼓管能调节鼓室的压力，使鼓膜内外压力维持平衡
将接收的声波转变成振动
耳与听觉
内耳
前庭
半规管
耳蜗
听神经
内有听觉感受器，能将由声波引起的振动转变成与听觉有关的神经冲动。
内有感觉自身运动状态和头部位置变化的感受器。
把与听觉有关的神经冲动传到大脑皮质。
耳与听觉
声源
声波
大脑皮层的听觉中枢
听神经
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
传递声波
传导振动并放大
产生振动
听觉感受器
传递冲动
产生听觉
听觉的形成
耳与听觉
听觉的形成过程：耳郭收集的声波→ 外耳道→______→听小骨→ ______内的听觉感受器产生与听觉有关的神经冲动→听神经→ ________________________ →形成听觉。
听觉的形成过程
鼓膜
耳蜗
大脑皮质的听觉中枢
耳与听觉
1.长时间佩戴耳机会损伤耳蜗内的听觉细胞，对听力造成不可逆的损伤，我们应减少耳机使用时间，不要戴耳机睡觉。
遇到巨大声响时，要迅速张口或闭口堵耳，以维持鼓膜两侧气压的平衡，防止震破鼓膜。
探究：遇到巨大声响时，应如何保护听力？
保护耳的健康
2.生活中，有很多人容易晕车、晕船，这是内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。
3.平时应当注意不要用尖利的器具掏耳，以免戳伤鼓膜，影响听觉。
不要用尖锐的器具掏耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。
探究：耳道内耳垢较多时，正确的处理方式是什么？
保护耳的健康
鼻、咽部有炎症时，病菌容易通过咽鼓管进入中耳引发中耳炎，要及时就诊。
探究：鼻咽部有炎症时，会对耳造成影响吗？
保护耳的健康
(1)某人耳的结构是完好的，但是听不到任何声音。可能是损害了哪一结构引起的？
(2)电影中炮声隆隆的战场上，战士们为什么边喊叫边冲杀呢？
(3)我们闭上眼睛也能感知身体运动的方位，这主要与耳中的哪个结构有关？
合作探究 1.结合所学知识回答下列问题：
可能是听神经或大脑皮质的听觉中枢受损引起的。
在耳的前庭和半规管内有感受自身运动状态和头部位置变化的感受器。
战场上战士喊叫除了鼓舞士气外，能使咽鼓管张开，保持鼓膜内外两侧的气压平衡，防止鼓膜破裂。
保护耳的健康
合作探究
2.相关知识归纳总结：
(1)听觉的感受器在________内，听觉的形成是在_________的听觉中枢。
耳蜗
大脑皮质
(2)各感觉器官中的感受器。
视觉 听觉 头部位置变动
感觉器官
感受器
眼
耳
耳
视网膜
耳蜗
前庭和半规管
保护耳的健康
合作探究
(3)失聪的原因。
类型 原因
传导性失聪
神经性失聪
鼓膜、听小骨受到损伤
耳蜗、听神经或大脑皮质的听觉中枢受到损伤
保护耳的健康
拓展视频
保护耳的健康
课堂小结
外耳
中耳
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
耳蜗
半规管
前庭
耳郭
外耳道
耳的结构
声波
外耳道
鼓膜
听小骨
听神经
大脑皮质的听觉中枢
耳蜗
听觉形成
保护耳的健康
耳和听觉
1.(2024·云南)远处声音微弱时，用手掌托在耳后，听到的声音会变大，此时手掌发挥的功能类似于(　　)
A．耳郭 B．鼓膜
C．听小骨 D．耳蜗
A
课堂练习
解析：外耳包括耳郭和外耳道，有收集声波和传送声波的作用。远处声音微弱时，用手掌托在耳后，相当于扩大了耳郭收集声波的面积，从而使听到的声音会变大。
2．(2024·黑龙江)耳包括外耳、中耳和内耳三部分，其中内耳的结构包括(　　)
A．耳郭、外耳道、鼓膜 B．鼓膜、听小骨、鼓室
C．耳蜗、听小骨、咽鼓管 D．半规管、前庭、耳蜗
D
解析：耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳郭和外耳道，有收集和传送声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
课堂练习
3．声波经鼓膜振动后向内传递的途径是(　　)
A．鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经、大脑皮质的听觉中枢
B．鼓膜、耳蜗、听小骨、听神经、大脑皮质的听觉中枢
C．鼓膜、听小骨、听神经、耳蜗、大脑皮质的听觉中枢
D．鼓膜、听神经、听小骨、耳蜗、大脑皮质的听觉中枢
A
解析：听觉的形成过程：外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→大脑皮质的听觉中枢，A符合题意。
课堂练习
4．小雅喜欢听音乐，在听觉形成的过程中(　　)
A．听觉感受器位于鼓膜
B．鼓膜产生振动通过听小骨传到内耳
C．在耳蜗内形成听觉
D．半规管内的感觉细胞感受声波产生神经冲动
B
解析：听觉感受器位于耳蜗内，A不符合题意。大脑皮质的听觉中枢是形成听觉的部位，C不符合题意。前庭和半规管中有感受自身运动状态和头部位置变化的感受器，与形成听觉无关；耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，D不符合题意。
课堂练习
5．电子耳蜗又叫人工耳蜗，包括一个外置的声音处理器和一个体内的植入体，它能够将声波转化成一个生物电信号，直接刺激听神经，进而将刺激传递到神经中枢，使人产生听觉。下列叙述正确的是(　　)
A．正常人的耳蜗位于外耳内 B．鼓膜破损不会影响人的听力
C．适用于听觉感受器受损的患者 D．生物电信号经过传导在脑干产生听觉
C
解析：正常人的耳蜗位于内耳，A错误。鼓膜能够将声波转化成振动，所以鼓膜破损会严重影响人的听力，B错误。电子耳蜗能够将声波转化成一个生物电信号，直接刺激听神经，进而将刺激传递到神经中枢，使人产生听觉，所以适用于听觉感受器受损的患者，C正确。生物电信号经过传导在大脑皮质的听觉中枢产生听觉，D错误。
课堂练习
6．2025年3月3日“全国爱耳日”主题为“健康聆听　无碍沟通”。下列关于耳和听觉的叙述，不正确的是(　　)
A．鼻、咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎
B．人的听觉产生于耳蜗
C．遇到巨大声响时，迅速闭口、堵耳
D．用尖锐的东西掏耳朵容易损伤鼓膜
B
课堂练习
解析：咽鼓管是鼓室到咽的通道，若鼻、咽部感染，病菌会沿着咽鼓管进入中耳，引起人患中耳炎，A正确。听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的神经冲动。这些神经冲动通过听神经传给大脑皮质的听觉中枢，人就产生了听觉，由此可知，人的听觉产生于大脑皮质的听觉中枢，B错误。遇到巨大的声响时，迅速张口或闭口堵耳，维持鼓膜内外两侧气压的平衡，C正确。用尖锐的东西掏耳朵容易损伤鼓膜，使听力下降，D正确。
课堂练习
7．(2024·凉山)如图，ICL晶体植入手术可以矫正近视，植入的ICL晶体相当于是____________；骨传导耳机可以减小声音对鼓膜的损伤，戴上耳机听音乐时，感受声音刺激并产生神经冲动的部位是____________(　　)
A．凸透镜；大脑皮质 B．凸透镜；耳蜗
C．凹透镜；大脑皮质 D．凹透镜；耳蜗
D
课堂练习
解析：近视形成的原因：由于晶状体凸度过大或眼球前后径过长，使远处的物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，就形成了近视。晶状体很像一面凸透镜，睫状体中的睫状肌的舒缩可调节晶状体的凸度。因此，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正，植入的ICL晶体相当于一个凹透镜。耳蜗内有听觉感受器，能感受振动刺激并产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮质的听觉中枢，形成了听觉。因此，戴上耳机听音乐时，感受声音刺激并产生神经冲动的部位是耳蜗。
课堂练习
8．“聆听生命旋律，感受生命脉动。”人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，耳是我们从外界获取信息的重要器官，每年的3月3日是全国爱耳日。如图表示耳的部分结构。请据图回答下列问题([　　]内填序号，横线上填文字)：
(1)在学校举行的春季运动会上，你听到发令枪响后迅速地起跑，声波在你耳内的传播路径是：①→__________________→⑦(用图中数字和箭头表示)，听觉感受器位于
[　　]____________内，听觉中枢位于____________。
②→③→⑩→⑥
⑥　 耳蜗
大脑皮质
课堂练习
(2)遇到巨大声响时，你要迅速张开口。[　　]____________最先接受声波刺激产生振动，若不张口会使其内陷；而张开口外界的气体会随着[　　]____________张开而进入④，增加其内侧压力，使其恢复原状，不会引起听力受损。
挑战闯关
(3)当你奔跑时，闭上眼你也能准确辨析奔跑速度的变化及运动的方向，这与耳结构中的[　　]____________和[　　]____________有关，这是因为它们具有感受自身运动状态和头部位置变化的感受器。
③　 鼓膜
⑤　 咽鼓管
⑨　 半规管　
⑧　 前庭
课堂练习
解析：(1)题图中①是耳郭，②是外耳道，③是鼓膜，④是鼓室，⑤是咽鼓管，⑥是耳蜗，⑦是听神经，⑧是前庭，⑨是半规管，⑩是听小骨。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听神经传递到大脑皮质的听觉中枢，就形成了听觉。故声波在耳内的传播路径是：①→②→③→⑩→⑥→⑦，听觉感受器位于⑥耳蜗内，听觉中枢位于大脑皮质。(2)遇到巨大声响时，③鼓膜最先接受声波刺激产生剧烈振动，易破裂。此时迅速张开口，使⑤咽鼓管张开，外界的气体进入鼓室，以保持鼓膜内外两侧气压的平衡，不会震破鼓膜。
课堂练习
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