资源简介

(共40张PPT)
课标要求
Curriculum Standard Requirements
结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。
观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。
在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。
在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、
本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。
教学目标
Learning Objectives
区域认知：通过观察地球仪和地图，能够描述地球的形状、大小。学会利用经纬网定位地理事物，增强学生对空间格局的认知能力。
综合思维：通过对比经纬线的特点，归纳其空间分布规律，培养学生的逻辑推理能力。
地理实践力：模拟航海情境，运用地球仪和经纬网完成“寻宝任务”，掌握地理工具的实际操作技能。
人地协调观：从人类探索地球的历程中，感悟科学精神的传承，树立尊重客观规律、追求真理的态度。
船长指令：
欢迎登上‘地理号’帆船！今天我们将通过三大航海关卡，解锁地球仪的秘密。只有熟练掌握航海技能的队伍才能获得宝藏！出发吧，航海家们！
阶段1：猜想阶段
古代人由于活动范围狭小，根据直觉认为天是圆的，地是方的。古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。
地球形状的认识过程
地球的形状和大小
地球形状的认识过程
地球的形状和大小
阶段2：推测阶段
后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是一个球体。于是有了“地球”的概念。
地球形状的认识过程
地球的形状和大小
阶段3：实证阶段
1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。
地球形状的认识过程
地球的形状和大小
阶段3：实证阶段
找一找：船队依次经过了哪些大洋？
地球形状的认识过程
地球的形状和大小
阶段4：确证阶段
1961年4月12日，尤里·阿列克谢耶维奇·加加林乘坐东方1号宇宙飞船绕地球一周，历时1小时48分钟，完成了世界首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。
地球形状的认识过程
地球的形状和大小
科学是不断发展和变化的，科学探究需要不畏艰难、勇于探索的精神，是需要实践来证明的。
地球的形状和大小
地球的真实形状
地球是一个两极略扁，赤道略鼓的椭球体。
地球的形状和大小
想一想: 在生活中,哪些现象可以证明地球是球体？
①月食现象
（地球遮挡住太阳光，地球的影子投在了月球上）
地球的形状和大小
②海边看帆船（海边迎面驶来船总是先看到桅杆，再看见船身）
③登高望远（欲穷千里目，更上一层楼）
④卫星拍摄的地球照片
地球的形状和大小
最大周长约4万千米
平均半径6371千米
表面积约5.1亿平方千米
地球表面积相当于中国陆地面积的53倍多。
步行时速约5千米的人，如果每天日夜不停地行走，绕地球赤道一周需要333天。
地球的大小
地球的模型——地球仪
地球仪 ，即地球的模型
地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪
地球的模型——地球仪
地球仪上的点和线
纬 线
地轴
北极
南 极
经线
经线和经度
认识经线
概 念
形 状
长 度
方 向
数 量
连接南北两极的半圆弧
半圆弧
长度都相等
南北方向
无数条
经线和经度
认识经度
东增东经
西增西经
0 经线以东为东经
用“E”表示
0 经线以西为西经
用“W”表示
经线和经度
国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，又称本初子午线。
经线和经度
任意两条相对的经线组成一个经线圈，任意一个经线圈可以把地球分成两个半球。
两条经线度数之和为180°；
两者互为东西经。
120°Eu
60°Wu
180°u
0°u
经线和经度
东西半球的划分
西
半
球
东半
球
东西半球是以20°W和160°E组成的经线圈划分的。
纬线和纬度
认识纬线
概 念
形 状
长 度
方 向
数 量
与南北极距离相等的大圆圈
大圆圈
赤道最长，由赤道向两极递减，南北半球同纬度的纬线等长
东西方向
无数条
纬线和纬度
认识纬度
北增北纬
南增南纬
0°向北增加90°的是北纬，用字母N表示。
0°向南增加90°的是南纬，用字母S表示。
经线和经度
南北半球的划分
北半
球
南半
球
东西半球是以赤道来划分的。
30—60° 中纬度
0——30°
低纬度
纬线和纬度
赤 道
北回归线
南回归线
北极圈
南极圈
60—90° 高纬度
30—60° 中纬度
归纳总结
经线 纬线
概 念
形 状
长 度
方 向
数 量
与南北极距离相等的大圆圈叫赤道，所有与赤道平行的圆圈叫纬线
大圆圈
赤道最长，由赤道向两极递减，南北半球同纬度的纬线等长
东西方向
无数条
连接南北两极的半圆弧
半圆弧
长度都相等
南北方向
无数条
归纳总结
经 度 纬 度
度数范围
表示符号
分布规律
半球划分
0°——90°
0°向北增加90°的是北纬，用“N”表示
0°向南增加90°的是南纬，用“S”表示
0°——180°
0 经线以东为东经，用“E”表示
0 经线以西为西经，用“W”表示
0°经线向东、向西各分作180°
东西半球是以20°W和160°E组成的经线圈划分的
0°经线向东、向西各分作180°
南北半球是以赤道为界限划分
利用经纬网定位
在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。通常，我们会利用经纬网定位。
利用经纬网定位
A
A
A
第一步：确定纬线和纬度。
第二步：确定经线和经度。
第三步：写出该点的经纬度位置。
20°S
40°W
（20°S, 40°W）
利用经纬网定位
寻宝大作战：根据下面的经纬度线索，在世界地图上找到对应的“宝藏点”。找到后，在答题卡上填写该地点所处的城市。限时10分钟，找到最多正确宝藏点的小组获胜。
宝藏 纬 度 经 度 城 市 宝藏 纬 度 经 度 城 市
1 40°N 116°E 4 0° 79°W
2 51°N 0° 5 30°N 120°E
3 60°N 25°E 6 23°S 43°W
当堂练习
某中学地理兴趣小组开展“制作简易地球仪”实践活动，旨在加深对地球基本特征和地理工具的理解。据此完成下面小题。
1．依据地球的形状，最适合制作简易地球仪的材料是（ ）
A．正方体木块（边长10厘米） B．空心塑料球（直径15厘米）
C．圆柱形铁罐（高度20厘米） D．正方形纸板（厚度0.5厘米）
2．在自制地球仪的表面标注海陆分布时，通常用蓝色表示（ ）
A．冰川与积雪 B．平原与丘陵 C．海洋与湖泊 D．高原与山地
3．利用自制地球仪可以（ ）
①模拟地球自转与公转②观察地球表面的海陆分布
③描述大洲大洋的地理位置④计算不同地点间的实地距离
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
当堂练习
2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场（41°N，100°E）成功着陆。下图为“甲、乙、丙、丁四个地点位置的经纬网图”，据此完成下面小题。
4．东风着陆场位于（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
5．和东风着陆场同属北半球的是（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
当堂练习
我们习惯以20°W和160°E划分东、西半球，下图甲、乙、丙、丁四条经线实际上只有两条。读图完成下面小题。
6．图中甲、乙、丙、丁四条经线（ ）
A．甲和丙都是0°经线 B．甲和丁都是180°经线
C．乙和丙都是20°W经线 D．乙和丁都是160°E经线
7．我们以20°W和160°E划分东、西半球，是因为这两条经线（ ）
A．基本上从海洋通过 B．长度基本上相同
C．正好为一个经线圈 D．正好可以平分地球
当堂练习
读下面两幅“经纬网图”，完成下面小题。
8．丁点位于乙点的（ ）
A．东北方向 B．正北方向
C．西南方向 D．东南方向
9．甲点位于乙点的（ ）
A．东北方向 B．西南方向
C．西北方向 D．东南方向
10．若甲、乙、丙三艘船同时沿纬线，向图中箭头指示方向出发，
驶向0°经线，最终同时到达，则速度最快的是（ ）
A．甲 B．乙
C．丙 D．一样快
当堂练习
2023年11月1日，我国第40次南极科考队出征，新科考站—秦岭站的建设是本次南极科考的重点任务之一。下图是南极科考行进路线图。据此完成下面小题。
11．图中秦岭站的地理坐标约是（ ）
A．74°S，163°E B．74°S，163°W
C．74°N，163°W D．74°N，163°E
12．我国南极科考队乘船从上海港出发，一路向前到达秦岭站（ ）
A．前进路线跨越了三个温度带
B．前进方向在利特尔顿港转向正西
C．目的地秦岭站位于南半球和西半球
D．路线起点和终点均位于中纬度地区
课堂小结
地球与地球仪
地形的形状和大小
认识地球形状的过程
地球的大小
表面积
最大周长
体积
地球仪
经纬线和经纬度
经线和经度
纬线和纬度
半球的划分
利用经纬网定位
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