18.4 焦耳定律 课件 人教版物理九年级全一册(27页PPT 1个视频)

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18.4 焦耳定律 课件 人教版物理九年级全一册(27页PPT 1个视频)

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(共27张PPT)
第十八章 电功率
九年级物理人教版·下册
第4节 焦耳定律
新课引入
电炉工作时,电炉丝通过导线接到电路里,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
新知讲解
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。
新知讲解
二、电流通过导体时产生的热量跟什么因素有关?
猜想与假设
(1)根据日常生活经验可知,通电导体产生的热量可能与电流的大小以及通电时间有关。
(2)电炉丝热得发红,而导线却不怎么热。
通电导体产生的热量可能与电阻的大小有关。
设计实验与制订计划
(1)要研究通电导体产生的热量与电流、电阻以及通电时间的关系,要采取什么研究方法?
控制变量法
(2)怎样比较导体产生热量的多少?这种方法叫什么?
转换法
通过观察U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
新知讲解
(一)探究电流产生的热量跟电阻大小是否有关。
新知讲解
1.应用控制变量法,探究电流产生的热量与电阻大小是否有关,要控制通电时间和电流的大小相同。
2.通过串联的方式达到控制通电时间和电流大小相同的目的。
进行实验与收集证据
R1 = 5 Ω
R2 = 10 Ω
A
新知讲解
结论:
在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。
(二)探究电流产生的热量跟电流大小是否有关。
新知讲解
应用控制变量法,探究电流产生的热量与电流大小是否有关,要控制通电时间和电阻的大小相同。
右边容器外还并联一个电阻,是让通过密闭容器内电阻丝的电流不同。
I
A
R = 5 Ω
R = 5 Ω
R = 5 Ω
I1
新知讲解
结论:
在电阻和通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多。
电流通过导体产生的热量还与通电时间有关。在电流相同、电阻相同的情况下,通电时间越长,这个电阻产生的热量越多。
新知讲解
结论:电流通过导体产生的热量跟 、
、 有关。
电流
电阻
通电时间
在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。
在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多。
在电流和电阻都相同的情况下,通电时间越长,这个电阻产生的热量越多。
强化训练
如图所示是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置。通电前,A、B两个U形管内的液面相平,通电一定时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则( )
A. I1=I2,A管中的液面较低
B. I1=I2,A管中的液面较高
C. I1>I2,A管中的液面较低
D. I1>I2,A管中的液面较高
D
新知讲解
二、焦耳定律
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
1.内容:
2.数学表达式:
热量 电流 电阻 时间
J A Ω s
意义:
单位:
Q = I R t
新知讲解
  焦耳(James Prescott Joule,
1818—1889),英国物理学家。用
近 40 年的时间做了 400 多次实验,
研究热和功的关系。通过大量的实
验,于 1840 年最先精确地确定了电
流产生的热量与电流、电阻和通电
时间的关系。
新知讲解
3.焦耳定律的理论推导
当电流通过导体时,如果消耗电能全部转化为内能,而没有同时转化为其他形式的能量,那么,电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W。


注意

新知讲解
四个电阻器的电阻分别为R1、R2、R3、R4。如图甲所示,电阻为R1、R2的电阻器串联后接在电压为U的电路中;如图乙所示,电阻为R3、R4的电阻器并联后也接在电压为U的电路中。已知R1=R3,R2=R4,R1>R2。
(1)电阻为 R1 和 R2 的两个电阻器,在相同时间内哪个放出的热量多?
(2)电阻为 R3 和 R4 的两个电阻器,在相同时间内哪个放出的热量多?
新知讲解
新知讲解
强化训练
(哈尔滨中考) 通过110Ω电阻丝的电流是2A,产生8800J的热量需要通电 s,这段时间电流做的功是 J。
20
8800
新知讲解
三、电热的利用和防止
电暖气
电饭煲
电熨斗
电饼档
电热孵小鸡
利用电热
新知讲解
防止电热
利用微型风扇为电脑散热
讨论:你还知道哪些利用和防止电热的实例。
新知讲解
知识总结
1.(铜仁中考) 有两个电阻:R1=6Ω,R2=8Ω,若将它们串联在电路中,则在相同时间内消耗的电能之比W1:W2 = ;若将它们并联在电路中,它们在相同时间内产生的热量之比Q1:Q2 =   。
3:4
4:3
目标测试
2.(潍坊中考) 最先精确确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是(  )
A.欧姆 B.焦耳 C.奥斯特 D.法拉第
B
目标测试
3.(北京中考) 【多选题】小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验,其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油,阻值为5Ω和10Ω的电阻丝R1、R2。闭合开关一段时间后,记录此时两个温度计的示数。根据上述实验,下列说法中正确的是(  )
A.此实验探究的是热量与电阻的关系
B.此实验探究的是热量与电流的关系
C.此实验探究的是热量与时间的关系
D.此实验中用温度计示数变化的大小反映产生热量的多少
AD
目标测试

C
目标测试
目标测试
5.(龙岩中考) 10Ω的电阻R1和5Ω的电阻R2串联接在一电源中,通电1min电阻R1产生的热量是600J。
求:(1)通过R1的电流I1;(2)加在R2两端的电压U2。

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