11.2树立正确的人生目标 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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11.2树立正确的人生目标 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

资源简介

(共25张PPT)
思考:
1.看完视频你印象最深刻的画面是什么?
2.袁隆平爷爷终其一生追求的目标是什么?”
袁隆平爷爷用一生诠释了“目标”的力量。对我们而言,树立正确的人生目标,就如同为青春航船确立航向。









追“稻”榜样力量,锚定青春航向
核心素养目标
政治认同
道德修养
健全人格
责任意识
通过学习袁隆平将个人目标与国家命运紧密结合的事迹,理解人生目标与国家、民族利益的内在联系,增强对国家发展的责任感与使命感。
学会正确认识个人与社会的关系,能够结合自身实际思考人生方向,避免目标设定的盲目性,培养理性规划人生的意识。
了解人生目标不仅关乎个人成长,还应兼顾人类共同福祉,树立胸怀天下的担当精神,落实新课标“知行合一”的实践要求。
从袁隆平终身追梦的事迹中汲取精神力量,培养坚韧不拔的品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。
自主导学
树立正确人生目标的必要前提是什么?
如何结合自身实际设定人生目标?
个人人生目标与国家、民族利益有怎样的关系?
为什么人生目标需要兼顾人类福祉?
议学导入:视频分享
议学思考
以上视频里什么对人生有重要影响?为什么?
思考: 1.这对我们树立人生目标有什么启示?
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了人生目标讨论会。
我想成为一名科学家。
我想通过努力让家人过上好日子
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我希望自己能为国争光。
这启示我们树立人生目标要考虑到家庭、社会、国家等多方面的需要;要正确认识个人与家庭、社会、国家等的关系。
个人、家庭
社会、国家
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
-----马克思
“我不是一个人在战斗,
背后是强大的中国队!”
材料一 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
社会是由个人组成的
个人的生存和发展离不开社会
个人和社会的关系是怎样的?我们又当如何才能走好人生道路呢?P87
请你思考
探究新知
环境闭塞,物质匮乏,缺水少电,条件艰苦,水土不服,身体不适。
为配合莫高窟南区危崖加固工程,需要在窟前进行考古遗迹的发掘清理,敦煌急需专业的考古人才。
樊锦诗与敦煌,初次结缘于1962年的毕业实习,当时因为强烈水土不服而提前结束实习,敦煌生活条件带给她的直观感觉,是“幻想在现实中苏醒”。虽然着迷于敦煌的艺术,但敦煌的艰苦生活令她望而却步,“没有一点去敦煌的想法”。然而命运捉弄人,第二年毕业前夕,她却被分配到了敦煌。
议一议:如果你是樊锦诗,你会如何选择?
探究新知
如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
你认为树立人生目标应该考虑社会需求吗?为什么?
社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
探究新知
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我想成为一名运动员,为国争光。
新能源汽车行业蓬勃发展,我想成为一名汽车技术人才。
以上四位同学的人生目标有何共同点?
不只想到自己,考虑到了家庭、社会、国家等多方面的需要。
知识小结
怎样树立人生目标
(1)正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。P87
原因:
社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
下列同学根据自身实际情况,树立了自己的人生目标。
我的父亲是警察,我很佩服他。我长大了,也要当警察。
我是校报的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
小西
小雅
小旭
思考:上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素?
父亲的职业影响
性格特征、能力优势
兴趣爱好
探究与分享 P87
知识小结
怎样树立人生目标
(2)树立人生目标,应当从自身实际出发。
P87
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。
我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。(做法)
唯一一位集满中国六大荣誉的科学家
“中国科学院院士”
“两弹一星”功勋奖、
“国家最高科学技术奖”
“八一勋章”获得者
“改革先锋”称号
“人民科学家”国家荣誉称号。
他是谁?
程开甲
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过:“常有人问我对自身价值和人生追求的看法,我说,我的目标是一切为祖国的需要。”中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向,原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。
当组织上要求他参与原子弹研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发?
树立正确的
人生目标
生活观察
探究与分享
阅读与感悟
相关链接
启思导行
下列同学根据自身实际情况,树立了自己的人生目标
树立人生目标
应当从自身实际出发
我们要综合评估
全面考虑,以客观务实
的态度树立切实可行
的人生目标
当组织上严求他参与原子研发工作!时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
“两弹一星功勋奖章”获得者——程开甲
“常有人问我对自身价值和人生追求的看法,
我说,我的目标是一切为了祖国的需要。”
中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到当时百废待兴的
祖国。他几次更改研究方向
“一切都是为了国家的利益、民族的利益”
原因就是:
个人的兴趣爱好、
性格特征、
知识能力、家庭环境等
都是我们树立人生目标
的影响因素
树立正确的
人生目标
生活观察
探究与分享
阅读与感悟
相关链接
启思导行
下列同学根据自身实际情况,树立了自己的人生目标
树立人生目标
应当从自身实际出发
个人的兴趣爱好、
性格特征、
知识能力、家庭环境等
都是我们树立人生目标
的影响因素
我们要综合评估
全面考虑,以客观务实
的态度树立切实可行
的人生目标
“两弹一星功勋奖章”获得者——程开甲
当组织上严求他参与原子研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。
程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
树立正确的
人生目标
生活观察
探究与分享
阅读与感悟
相关链接
启思导行
“两弹一星功勋奖章”获得者——程开甲
“一切都是为了国家的利益、民族的利益”
当组织上严求他参与原子研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。
程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。
他几次更改研究方向。
原因就是:
树立正确的
人生目标
生活观察
探究与分享
阅读与感悟
相关链接
启思导行
“两弹一星功勋奖章”获得者——程开甲
当组织上严求他参与原子研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。
程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
“一切都是为了国家的利益、民族的利益”
为国铸盾的程开甲
1960年一纸密令,组织上要求他参与原子弹研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。毅然投身为国铸盾的绝密事业,秘密生活在荒凉的西北地区,喝咸水,吃粗饭,住在黄土石头房,忍受极寒极热的恶劣环境,和团队埋头苦干,默默奋斗。程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为人类的和平和进步事业做出了巨大贡献。
○程开甲潜心于核武器研究,为人类的和平和进步事业做出了巨大贡献,说明了什么?
阅读材料,思考问题
④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
实际
②树立人生目标,应当从自身实际出发。
结合
③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
统一
④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
【笔记整理】4、★如何树立正确的人生目标?
正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
前提




必要前提
11.2树立正确的人生目标
怎么做
个人与社会的关系
③与人类的福祉相统一
①从自身实际出发
②与国家、民族和人民的利益相结合
①社会是由个人组成的
②个人的发展离不开社会
③个人与社会相统一

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