资源简介

(共29张PPT)
导入新课
这一节课我们来学习第十二课 《端正人生态度》第二框 正确对待顺境和逆境
道 德
与
法 治
第四单元 勇担社会责任
第十二课 端正人生态度
第二框 正确对待顺境和逆境
核心素养目标
政治认同：了解人生历程中有顺境和逆境。
道德修养：培养良好的道德修养、健全的人格，正确对待成败得失，做到处优而不养尊、受挫而不短志。
法治观念：明白顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
健全人格：培养良好的道德修养、健全的人格。
责任意识：通过分析实例，知道要正确对待人生中的顺境和逆境，做到顺境不骄，逆境不馁。
学习重点难点
学习重点：
正确认识顺境和逆境
学习难点：
正确对待顺境和逆境
顺境和逆境的关系
壹
贰
叁
目标导航
正确认识顺境和逆境
如何正确对待顺境和逆境
顺境和逆境的关系
张桂梅视角（逆境）
思考：你们怎样看待他们的观点？
外界视角（顺境）
张桂梅老师办教学
遭遇山民阻挠、资金短缺，在贫困山区办学如“波涛裹挟的沙子”需艰难突围
政策支持与媒体关注使其具备教育扶贫的独特机遇，反被视为资源倾斜的受益者
学校开展一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下：
顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
一、正确认识顺境和逆境
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
道法糕
(1)顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
(2)无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，
关键是以何种态度对待人生的境遇。
知识归纳
正确认识顺境和逆境
知顺境逆境
故事一：明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。
道法糕
故事二：
屈原放逐，乃赋《离骚》;
左丘失明，厥有《国语》;
韩非囚秦,《说难》《孤愤》。
二、如何正确对待顺境和逆境
①顺境不骄。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，珍惜美好时光，抓住机遇顺势而为；有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。青少年时期经历一些挫折和考验有助于我们走好人生路。
知识归纳
①顺境不骄。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，珍惜美好时光，抓住机遇顺势而为；有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。青少年时期经历一些挫折和考验有助于我们走好人生路。
如何正确对待顺境和逆境
同学们，你还知道哪些因为骄傲而失败的故事呢？
兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”
他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。”乌龟平静地说：“我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经到达终点了。兔子输了比赛。
龟兔赛跑
探究与分享
自满自足，意志衰退
受磨难而奋进，
不悲观、不言败
”塞翁失马焉知非福，塞翁得马焉知非祸“
顺境
逆境
思考：顺境和逆境有什么关系？
三、顺境和逆境的关系
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
顺逆转化：境遇变化的核心逻辑
1. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化；
2. 自满自足、意志衰退，顺境可能转化为逆境；
3. 受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境可能转化为顺境；
4. 正确对待成败得失，顺境和逆境都能成为人生成长的
阶梯。
知识归纳
顺境和逆境的关系
正确对待
顺境和逆境
作用
对待
关系
对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇
顺境不骄
逆境不馁
顺逆可以相互转化，
正确对待成败得失
可以相互转化
1.春秋时期，吴王夫差大败越王勾践。勾践假装投降，饱受屈辱，回国后暗中训练精兵，最终励精图治，成功复国。这告诉我们（ ）
A.逆境对人生有双重作用，关键是以何种态度对待
B.顺境会催人奋进，让人更容易接近和实现目标
C.挫折不可避免，每个人都会遇到各种各样的挫折
D.顺境一定会使人贪图享乐、精神懈怠，不思进取
A
课堂练习
2.项羽出身贵族，拥有雄兵百万，并未将出身亭长的刘邦放在眼里。然而，刘邦善用 人才，逐渐将自己的弱势转为优势。最终，项羽在与刘邦的相争中因骄傲自满而惨 败。从刘邦、项羽的故事中我们可以看( )
① 逆境是不可控的
② 在一定条件下，逆境可以转化为顺境
③ 骄傲自满，顺境就有可能转化为逆境
④ 顺境中的有利因素，使我们更容易实现目标
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B
3.司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史。这一典故告诉我们( )
①逆境也可以成为人生成长的阶梯
②遭遇逆境是获得成功的必要条件
③要正确对待得失，受挫而不短志
④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
4.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，所以广大青少年应( )
①珍惜顺境，回避逆境
②面对困难挫折，奋发向上
③牢牢把握机遇，自满自足
④正视成败得失，不骄不馁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
5．“生于忧患，死于安乐。”孟子这一名句告诉我们的道理是( )
A．身处顺境中的人大都会消沉下去
B．身处顺境，要有忧患意识
C．逆境比顺境更能促使人们走向成功
D．人生中只有顺境，没有逆境
C
6.“骄兵必败”的意思是，过分骄傲轻敌的军队必定打败仗。这启示我们，身处顺境时要：( )
A.有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度
B.敢于打破常规，开创前人未走之路
C.养尊处优，享受来之不易的幸福生活
D.勤于思考，不断提升自己的学习成绩
A
7．“成亦顺境，败亦顺境”；“好风凭借力，助我上青云”。关于顺境，以下说法正确的有( )
①顺境有助于我们健康成长　②顺境能让每个人的事业都获得成功　③在顺境中我们要警惕自鸣得意　④在顺境中我们应抓住机遇成就自己
A．①②③ B．①③④ C． ①②④ D．②③④
B
8.五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，以惊人的毅力克服困难，最终以优异的成绩考入大学。你从中得到的启示是( ）
A.困难和逆境越多越有利于成功
B.经历磨难而奋进，逆境就有可能转化为顺境
C.只要对生活充满信心就一定能成功
D.逆境是社会对自己的不公平待遇
B
观察下面漫画
结合漫画，谈谈你对漫画内容的理解。
课后作业
结合漫画，谈谈你对漫画内容的理解。
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
②身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
同学们再见

展开更多......

收起↑