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(共21张PPT)
第八课 生命可贵
8.2 敬畏生命
自主学习
探究1 为什么要敬畏生命
2022年3月21日，一架东航波音737-800客机在广西壮族自治区梧州市藤县埌南镇莫埌村神塘表附近山林坠毁，并引发山火。航班上123名乘客和9名机组人员已全部遇难。
9月5日，四川甘孜藏族自治州泸定县发生6.8级强震。截至9月11日17时，地震已经造成93人遇难。危急关头，人民子弟兵闻令而动，光荣“逆行”，奋战在抗震救灾一线。
据韩国《中央日报》11月1日报道，随着两名重伤者离世，首尔市警察厅宣布，截至1日，梨泰院万圣节踩踏事故遇难人数增至156人。
看了这些新闻，你有什么感受？
感悟一：生命是脆弱的，艰难的
探究1 为什么要敬畏生命
思考：甘宇身上我们感受到了生命的什么特点？
感悟二：
②生命是坚强的，有力量的
生命的奇迹：泸定地震中失联17天的甘宇被找到了
探究1 为什么要敬畏生命
思考：国家为什么耗费大量的人力、物力、财力全力抗疫？这样做值得吗？
感悟：
③生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
④生命至上，既看到自己生命的重要性，也必须承认别人生命的重要性。
02
生命至上
思考：是什么支撑着张定宇用残缺的身体燃 烧微弱之光治愈这世间的伤痛呢？花费更多的时间、精力透支本就残弱的身躯值得吗？
生命价值高于一切
思考：他们明知武汉疫情形势的严峻，也深知逆行的代价和风险，是不爱惜自己的生命？
别人生命同样重要
钟南山院士：84岁，危急时刻挺身而出，搭乘高铁餐车赶往武汉。
李兰娟院士：73岁，首提武汉封城，深入“红区”，不顾个人生命安危，逆行武汉。
生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
思考：
社会各界万众一心救助生命、悼念生命又给了你怎样的感动？
新知讲解
不计代价 勇抗疫情
在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平总书记强调，要把人民群众生命安全和身本健康放在第一位，把医疗救治工作摆在第一位。人民至上，生命至上，成为整个战“疫”过程中中国追求的最高目标。在这次大考中，国家不计代价，救治每一个生命，诠释了“民惟邦本”的中华文化优秀价值观和我们党全心全意为人民服务的宗旨。据报道，武汉保卫战，全国派出330多支医疗队，共42000人。将近4000名优秀的军队医护人员支援武汉。耗费了1169亿元，各级防控总资金超过1864亿。
思考：疫情发生后国家为什么不计代价，救治每一个生命？
我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
有关“看见老人摔倒扶不扶”的话题不时泛起涟漪。下面我们准备围绕“扶与不扶”的话题展开辩论。
看见老人摔倒了，必须扶起来。
不是我碰倒的，凭什么我扶。
分组辩论
总结点拨
帮助跌倒的老人，这不仅是中华民族的传统美德，也是对生命的一种敬畏。“仁者爱人”“推己及人”，我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
当人们的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。
1、生命是脆弱的、艰难的
洪灾
火灾
地震
疫情
车祸
战争
女子拒绝隔离大闹机场
拒戴口罩大闹商场
拒绝隔离、不戴口罩
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
生命是崇高的、神圣的
思考：在日常生活中，你还知道哪些全力以赴挽救他人生命的故事？
推己及人、仁者爱人的伟大情怀
知识点2 休戚与共
与周围的生命休戚与共：
(1)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的________，我们要意识到每个人都需要与他人共同生活。
(2)不漠视自己的生命，也不________他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
关怀
漠视
(3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了________的生活。
道德
本课小结
8.2 敬畏生命
敬畏生命
休戚
与共
生命
至上
①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的
②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。
③我们也必须承认，别人的生命同样重要。
①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
本课小测
近年来，苏州警方为缓解学校周边上下学交通压力，着力建设“蓝盾护学”志愿服务体系，不仅提高了早晚高峰期的通行速度，更重要的是让孩子可以安全地上下学。这一做法体现了(　　)
A．敬畏生命，坚持生命至上
B．敬畏生命主要靠警方命令
C．学生的生命比其他人重要
D．守护生命首先要交通安全
A

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