4.2.1 洋流 课件 2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修一(共33张PPT)

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4.2.1 洋流 课件 2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修一(共33张PPT)

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(共33张PPT)
——湘教版选必一 4·2——
洋 流
ocean current
学习目标
结合实例和图表,分析洋流的成因以及对地理环境和人类活动的影响
1992年,我国一艘装载有2.9万只塑料小黄鸭的货轮驶往美国,途中在太平洋遭遇强烈风暴,集装箱坠海破裂,小黄鸭散落在海上,形成了漂流的“鸭子舰队”。其中1万只小黄鸭漂流多年后,于2007年抵达英国海岸。
问题探究


散落的塑料小黄鸭为什么会漂流?
会随海水的运动(洋流)而产生漂流。
太 平 洋

西

北 冰 洋
印度洋
什么是洋流?
海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,称为洋流。
·
·
潮汐
波浪
海啸
湾流
思考:下列现象属于洋流?
洋流的分类
暖流
寒流
一般情况:低纬流向高纬,水温高于流经海区
一般情况:高纬流向低纬,水温低于流经海区
20℃
15℃
10℃
北半球暖流
20℃
15℃
10℃
南半球暖流
10℃
15℃
20℃
南半球寒流
10℃
15℃
20℃
北半球寒流
1、暖流水温一定高于寒流吗?
不一定。
寒流与暖流主要反映洋流的性质,只与同一海区比较。例如:加利福尼亚寒流的水温可能比阿拉斯加暖流水温高
关于洋流几个误区:
2、暖流一定是从低纬流向高纬吗?
不一定。
例如:索马里暖流和索马里寒流
01
洋流的形成
Formation of ocean currents
洋流的形成
思考:如何能让海水获得动能?
风力吹拂
洋流的实质:能量的转化
风海流
势能差异
补偿流
密度差异
密度较低
密度较高
密度流
盛行风
1
风海流
定义:盛行风作用海面,推动海水随风漂流,使上层海水带动下层海水流动,形成大规模的洋流叫风海流。
风海流
实验操作
①在圆形水盆中盛满水,再在水面上撒上纸屑(或其他碎屑漂物)。
②如图 4-15,用电吹风通过橡胶管在水盆的不同部位稳定地吹拂水面(模拟东风和西风)。
③观察纸屑(或其他碎屑漂浮物)的漂移方向及其轨迹,记录现象并分析。
纸屑随着风的吹动,在水面上打转
风吹拂水面,推动水随风漂流,水上漂浮的纸屑也随之运动,因为碰到水盆边缘的阻挡,在水面上打转。
动手绘图
你还记得全球气压带风带吗?
行星风带是洋流形成的主要动力
你能根据风带模式图画出风海流所在位置吗?
90°N
90°S
30°S
60°S

30°N
60°N
极地东风带
极地东风带
盛行西风带
盛行西风带
东北信风带
东南信风带
风带影响下全球洋流理想模式
60°S
30°N

30°S
60°N
90°N
90°N
90°S
90°S
在图上画出近地面风带的风向,并思考在近地面风的作用下,海水如何运动
风海流是最主要的洋流形式,除赤道逆流(补偿流)外,东西流向洋流均为风海流
以太平洋、大西洋为例
说出哪些洋流主要是在盛行风作用下形成的风海流?
北太平洋暖流
北赤道暖流
南赤道暖流
西风漂流
北大西洋暖流
北赤道暖流
南赤道暖流
西风漂流
2
密度流
定义:由于各个海区的水温、盐度不同导致海水密度分布不均,引起海水的流动。
密度小
密度大
表层:由密度小海区流向密度大海区
底层:由密度大海区流向密度小海区
如:直布罗陀海峡、曼德海峡等
模拟密度差异而形成的洋流
①在透明水槽中插入隔板,再在隔板两侧分别注入温度相同、浓度不同的盐水(隔板两侧水面高度一致)。
②向隔板两侧分别添加红、蓝墨水,以便清楚地显示实验现象。
③抽掉隔板,观察表层与深层水体的运动方向,记录现象并分析
蓝色盐度高 红色盐度低
表层:由红色墨水流向蓝色墨水
底层:由蓝色墨水流向红色墨水
实验探究
密度流
密度流
表层:由密度小海区流向密度大海区
底层:由密度大海区流向密度小海区
地 中 海
盐度高,密度大
盐度低,密度小
水位低
水位高
大西洋
深层补偿流:密度大→密度小
表层密度流:密度小→密度大
降水稀少
蒸发旺盛
河流很少
相对封闭
盐度大
密度大
补偿流
水平补偿流
垂直补偿流
上升流
下降流
性质为暖流
性质为寒流
洋流带走海水,相邻海区的海水来补充形成补偿流。
3
补偿流
如:秘鲁寒流
如:索马里暖流
3
补偿流
盛行风
水平补偿流
上升补偿流
下降补偿流
水平补偿流
画一画,图中可能会出现的补偿流
补偿流
海洋水体运动的主要动力是盛行风。
洋流的形成,往往不是受单一因素的影响,而是同时受多个因素的综合影响。
洋流在前进时还受到陆地形状和地转偏向力的影响。
“无风不起浪”
陆地形状:阻挡洋流前进,使洋流分两边流。
陆地
例如:加利福尼亚寒流、阿拉斯加暖流
洋流成因
洋流性质
东西流向只有赤道逆流是补偿流,其它均为风海流
南北流向的大部分洋流是补偿流
东西流向只有南半球西风漂流是寒流,其它均为暖流
一般情况下,由低纬流向高纬的为暖流;由高纬流向低纬的为寒流
2021年1月16日上午,海军第三十七批护航编队从三亚某军港解缆起航,前往亚丁湾、索马里海域接替第三十六批护航编队执行护航任务。下图为“我国海军该批护航编队出发航线图”。
(1)A海区是什么性质的洋流,其形成原因是什么?
暖流。
主要是在大陆轮廓的阻挡和北半球地转偏向力的作用下形成的。
(2)我国该次海军护航舰队于1月底航行至B海域,航行途中顺流还是逆流?为什么?
(3)C海峡底层的海水流向大西洋,是什么原因造成的?
密度差异。地中海蒸发强烈,海水密度大。
顺流。冬季盛行东北风,吹动海水向西流
下图为“某月印度洋局部地区的洋流分布示意图”。读图,完成(1)~(2)题。
C
图中显示,北印度洋海区洋流呈顺时针方向流动,为北半球夏季,故推断该月最可能是7月,故本题正确答案为C。
(1)根据图中洋流流向,推断该月最可能是(  )
A.1月 B.4月
C.7月 D.10月
C
此时南亚地区盛行西南季风,所以M、N两地洋流受西南季风影响,故A、B错误。影响M、N两处洋流流向的主要因素有西南季风,还有海陆轮廓的影响,故C正确。地形地势与洋流流向无关,故D错误。
(2)影响M、N两处洋流流向的主要因素是(  )
A.东北季风、地形地势
B.东北信风、海陆轮廓
C.西南季风、海陆轮廓
D.地形地势、地转偏向力
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