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(共21张PPT)
课程标准：了解九一八事变、一二·九运动、西安事变等史事，知道日本侵华的罪行，感悟中国军民的抗战精神
②1929年，世界资本主义经济危机爆发，为摆脱经济和政治困境，日本加紧侵略中国。
壹·九一八事变
1.背景：
①日本侵略中国蓄谋已久
1894
1900
1915
1919
1904
1927
1928
甲午中日战争
八国联军侵华战争
日俄战争，日本获胜后在东北驻军
接受日本
“二十一条”
日本组建关东军司令部，成为侵华军事指挥机关
日本召开东方会议
制定侵略政策。
日本制造皇姑屯事件，炸死奉系军阀张作霖
②1929年，世界资本主义经济危机爆发，为摆脱经济和政治困境，日本加紧侵略中国。
③蒋介石全力“围剿”红军，使日本有机可乘。
壹·九一八事变
2.概况：
时间
地点
借口
策划者
经过
结果
1931年9月18日
沈阳
柳条湖事件
① 制造柳条湖事件；
② 袭击北大营，炮轰沈阳城，占领沈阳。
日本关东军
日本侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？
①为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。
②柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
东北三省全部沦于敌手，
1932年日本在长春建立伪满洲国。
蒋介石
无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿一时之愤，置国家民族不顾。
——蒋介石致张学良“铣电”（1931.8.16）
坚持攘外必先安内，对日采取不抵抗政策
为什么东三省不到四个多月全部沦陷？
壹·九一八事变
3.结果：
伪满洲国(1932年-1945年)，日本占领东三省后，由于受到了国际舆论的谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境，因此扶植傀儡伪政权。国民政府和中共及国际社会对伪满政权均不予承认，故被称作“伪满洲国”。
1932年3月9日，溥仪就任伪满洲国执政
壹·九一八事变
4.日本殖民统治：
血腥屠杀
掠夺资源
奴化教育
制造无人区
细菌试验
在日军的铁蹄下，东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活
贰·局部抗战开始
东北人民和未撤走的东北军爱国官兵
抗日义勇军
中国共产党派杨靖宇等人
抗日游击队
东北抗日义勇军
面对九一八事变，中国共产党和中国人民采取了怎样的措施？
改编为由中国共产党领导的东北抗日联军
东北抗联精神：
不畏强敌、英勇抗争的爱国主义精神;不屈不挠、视死如归的英雄气概；万众一心、共赴国难的抗战精神等。
贰·局部抗战开始
冯玉祥
吉鸿昌
①喜峰口战斗：1933年，中国军队在长城一线抗击日军。 在喜峰口战斗中，第二十九军官兵手持大刀 ，杀伤大量日军。
日军侵占东北后，又将侵略的魔爪伸向华北。
②察哈尔抗战：爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等率部在察哈尔与日军作战 收复多伦等地。
结果：由于国民党政府的妥协，日军最终控制长城一线和冀东。
1.爱国将士抗战：
叁·一二九运动与抗日救亡运动的高涨
2.一二九运动：
时间
地点
口号
性质
结果
影响
1935年12月9日
北平新华门前
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”
①揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，②打击了国民党政府对日妥协的政策，③促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
青年学生的爱国救亡运动
爱国学生遭到反动军警暴力镇压
叁·一二九运动与抗日救亡运动的高涨
3.瓦窑堡会议：
时 间
内 容
地 点
1935年底
确定建立抗日民族统一战线的方针
瓦窑堡(bǔ)
会后，毛泽东写了《论反对日本帝国主义的策略》的报告
报 告
政治形势的基本特点：
主要矛盾：
党的任务：
日本帝国主义要变中国为它的殖民地
中日民族矛盾上升为主要矛盾
建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线
1935年12月瓦窑堡会议
肆·西安事变
1.背景：
东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙(cù)……绥东战起，群情鼎沸，士气激昂。丁此时机，我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战！乃前方之守土将士浴血杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协。……学良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动，竟嗾(sǒu)使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，孰忍出此！学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。
——《张、杨对时局宣言》(1936年12月12日)
①根本原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族危机加深
④学生爱国救亡运动的推动
⑤张学良、杨虎城的爱国之情
②抗日民族统一战线政策的感召
③蒋介石坚持“攘外必先安内”政策，逼张、杨继续进攻红军
肆·西安事变
2.概况：
西安
张学良、杨虎城
张、杨扣押蒋介石，实行 “兵谏”，要求停止内战，一致抗日。
张学良
杨虎城
目的：逼蒋抗日
时间：
地点：
人物：
过程：
性质：
1936年12月12日
一场爱国性质的“兵谏”
日 本
亲日派何应钦
讨伐张学良，置蒋介石于死地。蒋介石你也有今天，你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐。
如果蒋介石被杀，中国因国民党的领导权之争而再次发生内乱，对日本是太好了。
如果中国被日本占领了，我们在华的利益还能有保证吗？一定要使中国人和平解决西安事变。
英 美
亲美英派宋美龄等
处置失当，即酿成空前战祸，实关系全民族最重大之问题。我们这就准备赴西安与张、杨谈判，争取放蒋。
西安事变后各派持有何种态度？
2.概况
时间：
地点：
人物：
做法：
结果：
1936年12月12日
西安
张学良、杨虎城
在多次恳请无望的情况下，张、杨扣押蒋介石，实行 “兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日。
张学良
杨虎城
西安事变和平解决
谏蒋
捉蒋
释蒋
肆·西安事变
肆·西安事变
3.意义：
①西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，
成为扭转时局的关键。
②十年内战基本结束，在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大趋势。
之前 西安事变 之后
国共关系 剿共、内战 和平 解决
民众抗日 分散、自发的局部抗战
联合抗日
有组织有纪律的联合抗战
扭转时局的关键
西安事变后张学良、杨虎城的命运
西安事变和平解决后，张学良一到南京，蒋介石就将他软禁。直到1990年6月，张学良才结束了长达54年的幽禁生活。1995年，他定居夏威夷檀香山。2001年10月15日，张学良将军在檀香山溢然长逝，享年101岁。
杨虎城将军于1937年6月被迫“出洋考察”，11月回国后被囚禁。全国解放前夕，他在重庆惨遭国民党特务杀害，同时遇害的还有他的家人。
拓展延伸
张学良
杨虎城
从九一八事变到西安事变
九一八
事变
局部抗
战开始
一二九运动
西安事变
时间：
意义：
是中国人民抗日战争的起点。
1931.9.18
东北抗日联军
第二十九军、冯玉祥
国民党：
共产党：
背景：
时间：
口号：
意义：
打倒日本帝国主义、反对华北自治、停止内战，一致抗日
华北危机
促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
1935.12.9
时间：
人物：
意义：
1936.12.12
十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
张学良、杨虎城
1．关系到九一八事变的李顿调查团档案在日内瓦“国联和联合国档案馆”中被发现。该档案详细记录了九一八事变相关人士的谈话、调查团在东北的实地调查和询问日军高层的情况。该档案的发现（ ）
A.表明国共合作由这一事变开始 B.说明中国民族危机严重
C.为研究此事变提供史料依据 D.说明调查团缺乏可信度
2．二战后，日本的部分影片只着眼于展现原子弹爆炸后广岛、长崎普通民众的凄惨生活，却忽略对这场战争始作俑者的批判。这种做法的目的是（ ）
A.抵制国内右翼势力 B.客观看待历史事件
C.开脱日本战争罪责 D.灌输军国主义思想
C
C
3．1935年，平津国立教职员联合会发表《告学生书》：“同学因华北问题有辍学请愿之举，爱国热忱，良深钦佩……”这场学生的请愿之举（ ）
A.推动了北伐战争的胜利进军
B.是中国人民抗日战争的起点
C.促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
D.是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命
4．1936年12月12日发表的《张、杨对时局宣言》：“东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”这一表述（ ）
A.反映了中日民族矛盾不断上升 B.表明了张、杨收复东三省的决心
C.提出了西安事变和平解决方案 D.宣告了抗日民族统一战线形成
C
A

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