资源简介

吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高一下学期开学考试政治试题
一、单项选择题（48分，每小题3分，共16题。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。）
1．（2024高一下·梅河口开学考）在《共产党宣言》发表175周年之际，话剧《共产党宣言》在全国巡演。本轮演出为各地提供了一场场生动、鲜活的“文艺党课”，让更多观众品尝“真理的味道”，受到了观众的热烈欢迎。之所以受欢迎，是因为《共产党宣言》（　　）
①是一部科学洞见了人类社会发展规律的经典著作
②为后世解决社会发展问题提供了具体的方法指导
③找到了消灭资本主义社会和指明人类解放的正确道路
④仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2024高一下·梅河口开学考）某影视公司准备拍摄一部反映“我国社会主义过渡时期”的微电影。以下哪些镜头是合理的（　　）
①某绸布商店挂上公私合营的招牌
②呈现“星星之火，可以燎原”标语
③某村实行“包干到户”“包产到户”
④农民踊跃报名加入农业生产合作社
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2024高一下·梅河口开学考）习近平指出：“中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。只有走中国人民自己选择的道路，走适合中国国情的道路，最终才能走得通、走得好。”对这一表述理解正确的是（　　）
A．走得通、走得好的道路都是他国没有走过的路
B．我国的改革开放只有进行时，没有完成时
C．办好中国的事情必须与中国具体实际相结合
D．坚持走适合中国国情的道路就能实现发展目标
4．（2024高一下·梅河口开学考）经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。上述成就的取得（　　）
①说明中国特色社会主义制度是唯一科学的制度
②表明中国特色社会主义制度具有显著的优势
③表明中国特色社会主义制度是中国发展必由之路
④进一步坚定人们走中国特色社会主义道路自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024高一下·梅河口开学考）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。面对“已变”和“未变”，我们要（　　）
①顺应“已变”，用发展的办法解决新时代难题
②立足“已变”，把改革作为新时期的中心工作
③立足“未变”，牢牢坚持人民的幸福线不动摇
④顺应“未变”，推动社会主义制度的根本变革
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2024高一下·梅河口开学考）2023年是中国改革开放45周年。回望过去的历程，我们通过改革不断解放和发展社会生产力，通过开放参与全球经济大循环，创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。由此可见，改革开放（　　）
①是党和国家的生命线与人民的幸福线
②推动了我国社会主义制度的建立发展完善
③是发展中国特色社会主义的必由之路
④极大地解放发展了生产力，增强了社会活力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024高一下·梅河口开学考）“伟大梦想、伟大斗争，伟大工程、伟大事业”是推进中国特色社会主义各项事业的总框架、总坐标、总抓手，是按照我们党实现新时代中国共产党的历史使命分别展开论述的基本方略。“四个伟大”中起决定性作用的是（　　）
A．新的历史条件下的伟大斗争 B．党的建设新的伟大工程
C．中国特色社会主义伟大事业 D．中华民族复兴伟大梦想
8．（2024高一下·梅河口开学考）“十四个坚持”作为习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和丰富内涵，每一个都有很强的现实针对性和指导性，是思想化为行动的路线图、方法论。下列诗句，与“十四个坚持”基本方略对应正确的是（　　）
①取之有度、用之有节——坚持全面深化改革
②善禁者，先禁其身而后人——坚持全面从严治党
③治世不一道，便国不法古——坚持人与自然和谐共生
④人视水见形，视民知治不——坚持以人民中心
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．（2024高一下·梅河口开学考） 下表是国家统计局公布的2023年1～9月份我国经济增长、居民收入相关数据，根据表格可以推断出（　　）
　 GDP（国内生产总值） 居民人均可支配收入 收入来源（人均）
城镇 农村 工资性收入 经营净收入 财产净收入 转移净收入
增长率 5.2% 5.2% 7.6% 6.8% 6.7% 3.7% 5.8%
①居民收入与国民经济增长基本同步
②农村居民人均可支配收入高于城镇
③我国居民收入渠道呈现多样化特点
④按劳分配所得是居民收入主要来源
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024高一下·梅河口开学考）为支持实体经济发展，促进综合融资成本稳中有降，中国人民银行于2023年9月14日下调金融机构存款准备金率0.25个百分点（不含已执行5%存款准备金率的金融机构）。此政策发挥的作用是（　　）
①保持流动性合理充裕，增强金融机构资金配置能力
②缓解企业融资难问题，进一步地激发市场主体活力
③实施积极的财政政策，提高金融服务实体经济能力
④减少流通中货币供给，推动整个国民经济提质增效
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024高一下·梅河口开学考）某地发改委召开了民营企业政策解读会暨融资洽谈会。会议重点解读企业家们关心的2023年税费优惠、重点税收、投资金融等致策。一揽子“政策大礼包”的奉送，打开了企业前进的新思路，助方解决发展中的老问题。下列对政府政策作用分析恰当的是（　　）
①实施税收优惠政策，降低存款准备金率，纾解民营企业困难
②提高企业工资待遇，吸纳专业技术人员，推动民营企业创新
③落实税收政策礼包，减轻企业纳税负担，激发民营企业活力
③搭建企业孵化平台，整合发展配套资源，增强民营企业信心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2024高一下·梅河口开学考）2023年1-8月，某市发放政府消费券6669万元，拉动消费12.25亿元。消费券可用于购买商品、文娱、餐饮等各类消费，撬动了当地消费市场，点旺了城乡烟火气。下列关于发放消费券对该市经济影响推导正确的是（　　）
A．发放消费券——增加居民收入——推进乡村振兴——推动城乡协调发展
B．发放消费券——商品价格降低——增加消费支出——满足美好生活需要
C．发放消费券——刺激消费支出——扩大国内需求——促进经济良性循环
D．发放消费券——增加食品支出——提高恩格尔系数——提高人民生活水平
13．（2024高一下·梅河口开学考）近年来，安庆市深度融入长三角一体化发展，积极承接周边五大省会城市创新要素辐射，加快安池铜一体化，推进与池州“一江两岸、拥江发展”，支持宿松、岳西建设省际毗邻产业合作示范区。材料表明安庆市（　　）
①坚持开放发展理念，重点解决发展动力的问题
②坚持协调发展理念，重点解决发展不平衡问题
③深入实施区域重大战略，建设现代化经济体系
④建设城乡新发展格局，推动区域经济高速发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2024高一下·梅河口开学考）2023年10月25日，国家数据局在北京正式挂牌。据统计，2022年，我国数字经济规模达50.2万亿元，占GDP的比重超过41%，总量稳居世界第二。数字经济蓬勃发展，成为我国经济增长的新动能。数据要素参与分配能够（　　）
①让数据要素的活力竞相迸发，创造社会财富
②发挥政府第三次分配的作用，缩小收入差距
③推动资源的优化配置，为数字中国建设赋能
④增加居民的劳动性收入，促进人民同步富裕
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2024高一下·梅河口开学考）安徽省医疗保障局等五部门发布的《关于做好2024年度“安徽惠民保”参保工作的通知》，对我省推出的商业补充医疗保险“安徽惠民保”做出工作部署，以进一步提高人民群众医疗保障水平，减轻我省居民重特大疾病医疗负担。推出“安徽惠民保“说明（　　）
①惠民保是我国社会保障体系的核心 ②旨在有效保障社会成员的基本生活
③能满足被保险人较高层次保险需求 ④购买该保险是规避风险的有效措施
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题:本题共3题,共55分。
16．（2024高一下·梅河口开学考）阅读材料，完成下列要求。
近几年，国企创收增效提质不断发展，国企改革任务持续深化落实。国务院国有资产监督管理委员会选定航天科技、中石油、国家电网、三峡集团、国家能源集团、中国建筑等10家单位作为创建世界一流示范企业。示范企业可以自主决策，综合运用混改、员工持股、股权激励等各项国企改革政策，力争建设“三个领军”“三个领先”“三个典范”的世界一流企业。
（1）公有制经济包括哪些内容？
（2）结合材料，分析公有制的主体地位体现在哪些方面。
（3）结合材料，分析为什么要坚持以公有制为主体。
17．（2024高一下·梅河口开学考）阅读材料，完成下列要求。
2023年10月12日，习近平总书记在长江经济带高质量发展座谈会上强调：坚持生态优先、绿色发展，坚持共抓大保护、不搞大开发；以科技创新为引领，把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势，塑造发展新动能新优势；要更好联通国内国际两个市场、用好两种资源，提升国内大循环内生动力和可靠性，增强对国际循环的吸引力、推动力；要坚持把强化区域协同融通作为着力点，稳步推进生态共同体和利益共同体建设；统筹推进生态环境保护和经济社会发展，进一步推动长江经济带高质量发展，更好支撑和服务中国式现代化，增进民生福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（1）结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析推动长江经济带高质量发展的上述要求是如何贯彻新发展理念的。
（2）除了上述贯彻新发展理念，还有哪些措施可以推动经济高质量发展？
18．（2024高一下·梅河口开学考）阅读材料，回答问题。
2023年12月11日，在北京举行的中央经济工作会议指出，要大力推进新型工业化以实现经济高质量发展。
当前，我国新型工业化发展机遇和挑战并存。世界新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球产业链重组、供应链重塑、价值链重构不断深化，我国在海外有着广阔发展舞台。但是，从总体上看，我国工业仍处于全球价值链中低端，自主可控能力还不强，工业大而不强的格局尚未根本改观。
推进新型工业化是一个长期的系统工程，需要不断提高“含智量”“含绿量”“含金量”。近年来，我国传统产业加快改造升级，强化创新理念，以数字化转型为引领，培育壮大工业发展新动能；以绿色低碳为底色，实现工业可持续发展；以提质增效为导向，促进高质量发展。
推进新型工业化是一个长期的系统工程。结合材料，运用经济与社会知识，阐明推进这个系统工程的路径。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
【解析】【分析】《共产党宣言》之所以受欢迎，是因为其是一部科学洞见了人类社会发展规律的经典著作，找到了消灭资本主义社会和指明人类解放的正确道路，①③符合题意；
《共产党宣言》为后世解决社会发展问题提供了一般性的方法指导，②错误；
空想社会主义仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，④不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查《共产党宣言》发表的意义，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
2．【答案】B
【知识点】我国社会主义建设的过渡时期
【解析】【分析】“一化三改”是我国社会主义过渡时期的总路线和总任务，某绸布商店挂上公私合营的招牌和农民踊跃报名加入农业生产合作社是我国社会主义过渡时期的镜头，①④符合题意；
“星星之火，可以燎原”标语属于新民主主义革命时期，②不合题意；
某村实行“包干到户”“包产到户”属于改革开放时期，③不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。选项与材料中心思想的一致性是选择题的根本原则。
3．【答案】C
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】走得通、走得好的道路不一定都是他国没有走过的路，A错误；
材料未涉及我国的改革开放只有进行时，没有完成时，B不合题意；
“只有走中国人民自己选择的道路，走适合中国国情的道路，最终才能走得通、走得好。”表明办好中国的事情必须与中国具体实际相结合，C符合题意；
坚持走适合中国国情的道路就能实现发展目标，说法过于绝对，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
4．【答案】C
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】中国特色社会主义制度是唯一科学的制度，说法过于绝对，①错误；
C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜，这些成就的取得表明中国特色社会主义制度具有显著的优势，进一步坚定人们走中国特色社会主义的道路自信，②④符合题意；
中国特色社会主义道路是中国发展必由之路，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
5．【答案】A
【知识点】新时代的科学内涵
【解析】【分析】我国社会主要矛盾发生了变化，顺应“已变”，我们要用发展的办法解决新时代难题，①正确；
我国处于社会主义初级阶段，始终坚持以经济建设为中心，②错误；
新时代我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变，立足“未变”，我们要牢牢坚持人民的幸福线不动摇，③正确；
应该是要通过改革使社会主义制度的自我完善和发展，而不是根本变革，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新时代的科学内涵，难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
6．【答案】D
【知识点】我国改革开放的意义
【解析】【分析】党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线与人民的幸福线，①错误；
1956年，三大改造完成后，建立了社会主义制度，②错误；
改革开放，是发展中国特色社会主义的必由之路，极大地解放发展了生产力，增强了社会活力，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查我国改革开放的意义，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
7．【答案】B
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【解析】【分析】“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用，实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程，ACD错误，B 正确。
故答案为：B。
【点评】本题属于简单的选择题，是对教材基础知识的再现，考生根据书本知识选择即可。
8．【答案】D
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【解析】【分析】“取之有度、用之有节”的意思是取用资源等要有限度，使用它们要有节制，这样才能保持充足，这告诉我们要保护生态环境，有限度地进行开发利用自然资源，坚持人与自然和谐共生，不涉及坚持全面深化改革，①错误；
“善禁者，先禁其身而后人”的意思是善于用禁令治理社会的人，必然自己首先按禁令要求自己，然后才去要求别人。强调要坚持从严治党，领导干部以身作则、率先垂范，②正确；
“治世不一道，便国不法古”，不涉及坚持人与自然和谐共生，③错误；
“人视水见形，视民知治不”是指人在水中可以照见自己的样子，在民众中可以看出政治治理的状况，强调要坚持以人民为中心，④正确。
故答案为：D。
【点评】引文式选择题的题干一般是名言名句、成语典故、古文或者重要文件的某一个论述等，要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。解答引文式选择题，首先要认真阅读引文，弄清其含义和中心意思；其次要分析引文所考查知识点之间的内在联系，以及引文所要说明的道理，并把题干和选项联合起来分析，对材料进行整理概括和归纳；再次，分析引文时还要注意运用辩证的观点和具体问题具体分析的方法。
9．【答案】A
【知识点】个人收入来源；完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】观察表格，可知城镇居民和农村居民收入增幅分别为5.2%、7.6%，GDP的增长率为5.2%，说明居民收入与国民经济增长基本同步，故①符合题意；
表格中居民收入包括工资性、经营性、财产性和转移性收入等，说明我国居民收入渠道呈现多样化特点 ，故③符合题意；
图表没有体现农村居民人均可支配收入高于城镇，故②错误；
表格没有体现按劳分配所得是居民收入主要来源，故④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查个人收入的来源、完善个人收入分配的要求的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。我国现阶段的个人收入分配制度，使我国居民收入来源多样化。从个人获取收入的途径看，居民收入主要包括劳动性收入和财产性收入。劳动性收入，是指通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等。财产性收入，是指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。
10．【答案】A
【知识点】我国的财政政策和货币政策
【解析】【分析】下调金融机构存款准备金率，有利于保持资金流动性合理充裕，增强金融机构资金配置能力，缓解企业融资难问题，进一步地激发市场主体活力，①②符合题意；
下调金融机构存款准备金率，属于货币政策，而不是财政政策，③不合题意；
下调金融机构存款准备金率，会增加流通中货币供给，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国的财政政策和货币政策，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
11．【答案】D
【知识点】我国的财政政策和货币政策
【解析】【分析】税收优惠政策属于财政政策，降低存款准备金率属于货币政策，①错误；
应该是企业提高企业工资待遇，②错误；
落实税收政策礼包，有利于减轻企业纳税负担，激发民营企业活力，③正确；
搭建孵化平台，通过平台整合其发展所需配套资源，为创新主体提供服务，帮助创新主体解决实际问题，可以增强民营企业信心，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查我国的财政政策和货币政策，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
12．【答案】C
【知识点】科学的宏观调控
【解析】【分析】发放消费券不能增加居民收入，A错误；
价值决定价格，供求关系是影响价格的直接因素。发放消费券不能降低商品价格，B错误；
发放消费券可以刺激居民消费，增加消费支出，进而扩大国内需求，促进经济良性循环，C正确；
发放消费券会降低恩格尔系数，提高人民生活水平，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题为传导类客观题，考查学生的逻辑推理能力和思维的严谨性。解答本题，学生要首先要注意起点是否正确，即题干设问的材料指向的第一步结果。其次，学生要注意推理过程的严谨性。此类题中的推理过程的论证是关键，切记跳跃性思维。
13．【答案】C
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】创新发展理念重点解决发展动力的问题，①错误；
安庆市深度融入长三角一体化发展，积极承接周边五大省会城市创新要素辐射，加快安池铜一体化，推进与池州“一江两岸、拥江发展”，这表明安庆市坚持协调发展理念，重点解决发展不平衡问题，深入实施区域重大战略，建设现代化经济体系，②③符合题意；
应推动区域经济高质量发展，而不是高速发展，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查贯彻落实新发展理念，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
14．【答案】A
【知识点】按生产要素分配
【解析】【分析】数据要素参与分配能够让数据要素的活力竞相迸发，创造社会财富，有利于推动资源的优化配置，为数字中国建设赋能，①③符合题意；
数据要素参与分配属于初次分配，而且生产要素按贡献参与分配可能会拉大收入差距，②错误；
数据要素参与分配不属于劳动性收入，而且“同步富裕”的说法错误，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查按生产要素分配，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
15．【答案】D
【知识点】中国的社会保障及其作用
【解析】【分析】社会保险是我国社会保障体系的核心，①错误；
社会保险保障社会成员的基本生活，但是“安徽惠民保”属于商业保险，②错误；
“安徽惠民保”是商业保险，购买商业保险是规避风险的有效措施，能满足被保险人较高层次保险需求，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国的社会保障的作用，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
16．【答案】（1）内容：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（2）公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
（3）原因：以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征；以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求；以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
【知识点】公有制经济及其主体地位的体现
【解析】【分析】(1)本题要求回答公有制经济包括哪些内容。本题为简答题，考生依据教材知识作答即可。
(2)本题要求结合材料，分析公有制的主体地位体现在哪些方面。“国企创收增效提质不断发展，国企改革任务持续深化落实；示范企业可以自主决策，综合运用混改、员工持股、股权激励等各项国企改革政策，力争建设‘三个领军’‘三个领先’‘三个典范’的世界一流企业”，可联系公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。
(3)本题要求结合材料，分析为什么要坚持以公有制为主体。“近几年，国企创收增效提质不断发展，国企改革任务持续深化落实”，可联系以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求；“国务院国有资产监督管理委员会选定航天科技、中石油、国家电网、三峡集团、国家能源集团、中国建筑等10家单位作为创建世界一流示范企业”，可联系以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征；“示范企业可以自主决策，综合运用混改、员工持股、股权激励等各项国企改革政策”，可联系以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
【点评】（1）本题考查学生对基础知识的识记能力，较为简单，学生在学习过程中一定要夯实基础，强化记忆和理解。
（2）本题考查公有制经济及其主体地位的体现，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
（3）本题考查学生对教材基础知识的理解和掌握能力，难度不大，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求作答即可。
17．【答案】（1）坚持生态优先、绿色发展，促进人与自然和谐共生。
坚持创新发展，以创新驱动塑造发展新优势，培育发展新动能。
坚持开放发展，推动高水平对外开放，联通国内国际，构建新发展格局。
坚持协调发展，打造区域协调发展新样板，推动经济社会协调发展。
坚持共享发展，增进民生福祉，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（2）加快构建以国内大循环为主体、国内国际相互促进的新发展格局；
以教育、科技、人才为基础性、战略性支撑，全面建设社会主义现代化国家；
坚持党的领导，学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想；
坚持和完善基本经济制度；
坚持以人民为中心的发展思想。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】(1)本题要求结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析推动长江经济带高质量发展的上述要求是如何贯彻新发展理念的。“坚持生态优先、绿色发展，坚持共抓大保护、不搞大开发”，可联系坚持生态优先、绿色发展，促进人与自然和谐共生；“以科技创新为引领，把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势，塑造发展新动能新优势”，可联系坚持创新发展，以创新驱动塑造发展新优势，培育发展新动能；“要更好联通国内国际两个市场、用好两种资源，提升国内大循环内生动力和可靠性，增强对国际循环的吸引力、推动力”，可联系坚持开放发展，推动高水平对外开放，联通国内国际，构建新发展格局；“要坚持把强化区域协同融通作为着力点，稳步推进生态共同体和利益共同体建设”，可联系坚持协调发展，打造区域协调发展新样板，推动经济社会协调发展；“增进民生福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感”，可联系坚持共享发展，增进民生福祉，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
(2)本题要求回答除了上述贯彻新发展理念，还有哪些措施可以推动经济高质量发展。“习近平总书记在长江经济带高质量发展座谈会上强调”，可联系坚持党的领导，学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想。坚持和完善基本经济制度；“以科技创新为引领，把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势，塑造发展新动能新优势”，可联系以教育、科技、人才为基础性、战略性支撑，全面建设社会主义现代化国家；“要更好联通国内国际两个市场、用好两种资源，提升国内大循环内生动力和可靠性，增强对国际循环的吸引力、推动力”，可联系加快构建以国内大循环为主体、国内国际相互促进的新发展格局；“增进民生福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感”，可联系坚持以人民为中心的发展思想。
【点评】（1）本题考查贯彻落实新发展理念，考查学生信息提取能力和材料分析能力。回答分析说明类问题的方法，首先，认真审题，精析材料。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象；其次，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”；最后，紧扣题意，合理作答。
（2）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
18．【答案】贯彻绿色、创新、开放的新发展理念，建设现代化产业体系，以实体经济为发展经济的着力点，以数字化赋能传统产业转型升级，形成具有更强创新力、更高附加值的价值链产业链供应链。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用经济与社会知识，阐明推进这个系统工程的路径。“近年来，我国传统产业加快改造升级，强化创新理念，以数字化转型为引领，培育壮大工业发展新动能”，可联系贯彻创新发展理念；“以绿色低碳为底色，实现工业可持续发展”，可联系贯彻绿色发展理念；“以提质增效为导向，促进高质量发展”，可联系推进新型工业化这个系统工程需要形成更高附加值的价值链产业链供应链，以提高发展的质量。
【点评】本题考查贯彻落实新发展理念，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
1 / 1吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高一下学期开学考试政治试题
一、单项选择题（48分，每小题3分，共16题。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。）
1．（2024高一下·梅河口开学考）在《共产党宣言》发表175周年之际，话剧《共产党宣言》在全国巡演。本轮演出为各地提供了一场场生动、鲜活的“文艺党课”，让更多观众品尝“真理的味道”，受到了观众的热烈欢迎。之所以受欢迎，是因为《共产党宣言》（　　）
①是一部科学洞见了人类社会发展规律的经典著作
②为后世解决社会发展问题提供了具体的方法指导
③找到了消灭资本主义社会和指明人类解放的正确道路
④仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
【解析】【分析】《共产党宣言》之所以受欢迎，是因为其是一部科学洞见了人类社会发展规律的经典著作，找到了消灭资本主义社会和指明人类解放的正确道路，①③符合题意；
《共产党宣言》为后世解决社会发展问题提供了一般性的方法指导，②错误；
空想社会主义仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，④不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查《共产党宣言》发表的意义，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
2．（2024高一下·梅河口开学考）某影视公司准备拍摄一部反映“我国社会主义过渡时期”的微电影。以下哪些镜头是合理的（　　）
①某绸布商店挂上公私合营的招牌
②呈现“星星之火，可以燎原”标语
③某村实行“包干到户”“包产到户”
④农民踊跃报名加入农业生产合作社
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】我国社会主义建设的过渡时期
【解析】【分析】“一化三改”是我国社会主义过渡时期的总路线和总任务，某绸布商店挂上公私合营的招牌和农民踊跃报名加入农业生产合作社是我国社会主义过渡时期的镜头，①④符合题意；
“星星之火，可以燎原”标语属于新民主主义革命时期，②不合题意；
某村实行“包干到户”“包产到户”属于改革开放时期，③不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。选项与材料中心思想的一致性是选择题的根本原则。
3．（2024高一下·梅河口开学考）习近平指出：“中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。只有走中国人民自己选择的道路，走适合中国国情的道路，最终才能走得通、走得好。”对这一表述理解正确的是（　　）
A．走得通、走得好的道路都是他国没有走过的路
B．我国的改革开放只有进行时，没有完成时
C．办好中国的事情必须与中国具体实际相结合
D．坚持走适合中国国情的道路就能实现发展目标
【答案】C
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】走得通、走得好的道路不一定都是他国没有走过的路，A错误；
材料未涉及我国的改革开放只有进行时，没有完成时，B不合题意；
“只有走中国人民自己选择的道路，走适合中国国情的道路，最终才能走得通、走得好。”表明办好中国的事情必须与中国具体实际相结合，C符合题意；
坚持走适合中国国情的道路就能实现发展目标，说法过于绝对，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
4．（2024高一下·梅河口开学考）经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。上述成就的取得（　　）
①说明中国特色社会主义制度是唯一科学的制度
②表明中国特色社会主义制度具有显著的优势
③表明中国特色社会主义制度是中国发展必由之路
④进一步坚定人们走中国特色社会主义道路自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】中国特色社会主义制度是唯一科学的制度，说法过于绝对，①错误；
C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜，这些成就的取得表明中国特色社会主义制度具有显著的优势，进一步坚定人们走中国特色社会主义的道路自信，②④符合题意；
中国特色社会主义道路是中国发展必由之路，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
5．（2024高一下·梅河口开学考）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。面对“已变”和“未变”，我们要（　　）
①顺应“已变”，用发展的办法解决新时代难题
②立足“已变”，把改革作为新时期的中心工作
③立足“未变”，牢牢坚持人民的幸福线不动摇
④顺应“未变”，推动社会主义制度的根本变革
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】新时代的科学内涵
【解析】【分析】我国社会主要矛盾发生了变化，顺应“已变”，我们要用发展的办法解决新时代难题，①正确；
我国处于社会主义初级阶段，始终坚持以经济建设为中心，②错误；
新时代我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变，立足“未变”，我们要牢牢坚持人民的幸福线不动摇，③正确；
应该是要通过改革使社会主义制度的自我完善和发展，而不是根本变革，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新时代的科学内涵，难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
6．（2024高一下·梅河口开学考）2023年是中国改革开放45周年。回望过去的历程，我们通过改革不断解放和发展社会生产力，通过开放参与全球经济大循环，创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。由此可见，改革开放（　　）
①是党和国家的生命线与人民的幸福线
②推动了我国社会主义制度的建立发展完善
③是发展中国特色社会主义的必由之路
④极大地解放发展了生产力，增强了社会活力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】我国改革开放的意义
【解析】【分析】党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线与人民的幸福线，①错误；
1956年，三大改造完成后，建立了社会主义制度，②错误；
改革开放，是发展中国特色社会主义的必由之路，极大地解放发展了生产力，增强了社会活力，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查我国改革开放的意义，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
7．（2024高一下·梅河口开学考）“伟大梦想、伟大斗争，伟大工程、伟大事业”是推进中国特色社会主义各项事业的总框架、总坐标、总抓手，是按照我们党实现新时代中国共产党的历史使命分别展开论述的基本方略。“四个伟大”中起决定性作用的是（　　）
A．新的历史条件下的伟大斗争 B．党的建设新的伟大工程
C．中国特色社会主义伟大事业 D．中华民族复兴伟大梦想
【答案】B
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【解析】【分析】“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用，实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程，ACD错误，B 正确。
故答案为：B。
【点评】本题属于简单的选择题，是对教材基础知识的再现，考生根据书本知识选择即可。
8．（2024高一下·梅河口开学考）“十四个坚持”作为习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和丰富内涵，每一个都有很强的现实针对性和指导性，是思想化为行动的路线图、方法论。下列诗句，与“十四个坚持”基本方略对应正确的是（　　）
①取之有度、用之有节——坚持全面深化改革
②善禁者，先禁其身而后人——坚持全面从严治党
③治世不一道，便国不法古——坚持人与自然和谐共生
④人视水见形，视民知治不——坚持以人民中心
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【解析】【分析】“取之有度、用之有节”的意思是取用资源等要有限度，使用它们要有节制，这样才能保持充足，这告诉我们要保护生态环境，有限度地进行开发利用自然资源，坚持人与自然和谐共生，不涉及坚持全面深化改革，①错误；
“善禁者，先禁其身而后人”的意思是善于用禁令治理社会的人，必然自己首先按禁令要求自己，然后才去要求别人。强调要坚持从严治党，领导干部以身作则、率先垂范，②正确；
“治世不一道，便国不法古”，不涉及坚持人与自然和谐共生，③错误；
“人视水见形，视民知治不”是指人在水中可以照见自己的样子，在民众中可以看出政治治理的状况，强调要坚持以人民为中心，④正确。
故答案为：D。
【点评】引文式选择题的题干一般是名言名句、成语典故、古文或者重要文件的某一个论述等，要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。解答引文式选择题，首先要认真阅读引文，弄清其含义和中心意思；其次要分析引文所考查知识点之间的内在联系，以及引文所要说明的道理，并把题干和选项联合起来分析，对材料进行整理概括和归纳；再次，分析引文时还要注意运用辩证的观点和具体问题具体分析的方法。
9．（2024高一下·梅河口开学考） 下表是国家统计局公布的2023年1～9月份我国经济增长、居民收入相关数据，根据表格可以推断出（　　）
　 GDP（国内生产总值） 居民人均可支配收入 收入来源（人均）
城镇 农村 工资性收入 经营净收入 财产净收入 转移净收入
增长率 5.2% 5.2% 7.6% 6.8% 6.7% 3.7% 5.8%
①居民收入与国民经济增长基本同步
②农村居民人均可支配收入高于城镇
③我国居民收入渠道呈现多样化特点
④按劳分配所得是居民收入主要来源
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】个人收入来源；完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】观察表格，可知城镇居民和农村居民收入增幅分别为5.2%、7.6%，GDP的增长率为5.2%，说明居民收入与国民经济增长基本同步，故①符合题意；
表格中居民收入包括工资性、经营性、财产性和转移性收入等，说明我国居民收入渠道呈现多样化特点 ，故③符合题意；
图表没有体现农村居民人均可支配收入高于城镇，故②错误；
表格没有体现按劳分配所得是居民收入主要来源，故④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查个人收入的来源、完善个人收入分配的要求的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。我国现阶段的个人收入分配制度，使我国居民收入来源多样化。从个人获取收入的途径看，居民收入主要包括劳动性收入和财产性收入。劳动性收入，是指通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等。财产性收入，是指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。
10．（2024高一下·梅河口开学考）为支持实体经济发展，促进综合融资成本稳中有降，中国人民银行于2023年9月14日下调金融机构存款准备金率0.25个百分点（不含已执行5%存款准备金率的金融机构）。此政策发挥的作用是（　　）
①保持流动性合理充裕，增强金融机构资金配置能力
②缓解企业融资难问题，进一步地激发市场主体活力
③实施积极的财政政策，提高金融服务实体经济能力
④减少流通中货币供给，推动整个国民经济提质增效
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】我国的财政政策和货币政策
【解析】【分析】下调金融机构存款准备金率，有利于保持资金流动性合理充裕，增强金融机构资金配置能力，缓解企业融资难问题，进一步地激发市场主体活力，①②符合题意；
下调金融机构存款准备金率，属于货币政策，而不是财政政策，③不合题意；
下调金融机构存款准备金率，会增加流通中货币供给，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国的财政政策和货币政策，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
11．（2024高一下·梅河口开学考）某地发改委召开了民营企业政策解读会暨融资洽谈会。会议重点解读企业家们关心的2023年税费优惠、重点税收、投资金融等致策。一揽子“政策大礼包”的奉送，打开了企业前进的新思路，助方解决发展中的老问题。下列对政府政策作用分析恰当的是（　　）
①实施税收优惠政策，降低存款准备金率，纾解民营企业困难
②提高企业工资待遇，吸纳专业技术人员，推动民营企业创新
③落实税收政策礼包，减轻企业纳税负担，激发民营企业活力
③搭建企业孵化平台，整合发展配套资源，增强民营企业信心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】我国的财政政策和货币政策
【解析】【分析】税收优惠政策属于财政政策，降低存款准备金率属于货币政策，①错误；
应该是企业提高企业工资待遇，②错误；
落实税收政策礼包，有利于减轻企业纳税负担，激发民营企业活力，③正确；
搭建孵化平台，通过平台整合其发展所需配套资源，为创新主体提供服务，帮助创新主体解决实际问题，可以增强民营企业信心，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查我国的财政政策和货币政策，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
12．（2024高一下·梅河口开学考）2023年1-8月，某市发放政府消费券6669万元，拉动消费12.25亿元。消费券可用于购买商品、文娱、餐饮等各类消费，撬动了当地消费市场，点旺了城乡烟火气。下列关于发放消费券对该市经济影响推导正确的是（　　）
A．发放消费券——增加居民收入——推进乡村振兴——推动城乡协调发展
B．发放消费券——商品价格降低——增加消费支出——满足美好生活需要
C．发放消费券——刺激消费支出——扩大国内需求——促进经济良性循环
D．发放消费券——增加食品支出——提高恩格尔系数——提高人民生活水平
【答案】C
【知识点】科学的宏观调控
【解析】【分析】发放消费券不能增加居民收入，A错误；
价值决定价格，供求关系是影响价格的直接因素。发放消费券不能降低商品价格，B错误；
发放消费券可以刺激居民消费，增加消费支出，进而扩大国内需求，促进经济良性循环，C正确；
发放消费券会降低恩格尔系数，提高人民生活水平，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题为传导类客观题，考查学生的逻辑推理能力和思维的严谨性。解答本题，学生要首先要注意起点是否正确，即题干设问的材料指向的第一步结果。其次，学生要注意推理过程的严谨性。此类题中的推理过程的论证是关键，切记跳跃性思维。
13．（2024高一下·梅河口开学考）近年来，安庆市深度融入长三角一体化发展，积极承接周边五大省会城市创新要素辐射，加快安池铜一体化，推进与池州“一江两岸、拥江发展”，支持宿松、岳西建设省际毗邻产业合作示范区。材料表明安庆市（　　）
①坚持开放发展理念，重点解决发展动力的问题
②坚持协调发展理念，重点解决发展不平衡问题
③深入实施区域重大战略，建设现代化经济体系
④建设城乡新发展格局，推动区域经济高速发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】创新发展理念重点解决发展动力的问题，①错误；
安庆市深度融入长三角一体化发展，积极承接周边五大省会城市创新要素辐射，加快安池铜一体化，推进与池州“一江两岸、拥江发展”，这表明安庆市坚持协调发展理念，重点解决发展不平衡问题，深入实施区域重大战略，建设现代化经济体系，②③符合题意；
应推动区域经济高质量发展，而不是高速发展，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查贯彻落实新发展理念，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
14．（2024高一下·梅河口开学考）2023年10月25日，国家数据局在北京正式挂牌。据统计，2022年，我国数字经济规模达50.2万亿元，占GDP的比重超过41%，总量稳居世界第二。数字经济蓬勃发展，成为我国经济增长的新动能。数据要素参与分配能够（　　）
①让数据要素的活力竞相迸发，创造社会财富
②发挥政府第三次分配的作用，缩小收入差距
③推动资源的优化配置，为数字中国建设赋能
④增加居民的劳动性收入，促进人民同步富裕
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】按生产要素分配
【解析】【分析】数据要素参与分配能够让数据要素的活力竞相迸发，创造社会财富，有利于推动资源的优化配置，为数字中国建设赋能，①③符合题意；
数据要素参与分配属于初次分配，而且生产要素按贡献参与分配可能会拉大收入差距，②错误；
数据要素参与分配不属于劳动性收入，而且“同步富裕”的说法错误，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查按生产要素分配，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
15．（2024高一下·梅河口开学考）安徽省医疗保障局等五部门发布的《关于做好2024年度“安徽惠民保”参保工作的通知》，对我省推出的商业补充医疗保险“安徽惠民保”做出工作部署，以进一步提高人民群众医疗保障水平，减轻我省居民重特大疾病医疗负担。推出“安徽惠民保“说明（　　）
①惠民保是我国社会保障体系的核心 ②旨在有效保障社会成员的基本生活
③能满足被保险人较高层次保险需求 ④购买该保险是规避风险的有效措施
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】中国的社会保障及其作用
【解析】【分析】社会保险是我国社会保障体系的核心，①错误；
社会保险保障社会成员的基本生活，但是“安徽惠民保”属于商业保险，②错误；
“安徽惠民保”是商业保险，购买商业保险是规避风险的有效措施，能满足被保险人较高层次保险需求，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国的社会保障的作用，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
二、非选择题:本题共3题,共55分。
16．（2024高一下·梅河口开学考）阅读材料，完成下列要求。
近几年，国企创收增效提质不断发展，国企改革任务持续深化落实。国务院国有资产监督管理委员会选定航天科技、中石油、国家电网、三峡集团、国家能源集团、中国建筑等10家单位作为创建世界一流示范企业。示范企业可以自主决策，综合运用混改、员工持股、股权激励等各项国企改革政策，力争建设“三个领军”“三个领先”“三个典范”的世界一流企业。
（1）公有制经济包括哪些内容？
（2）结合材料，分析公有制的主体地位体现在哪些方面。
（3）结合材料，分析为什么要坚持以公有制为主体。
【答案】（1）内容：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（2）公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
（3）原因：以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征；以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求；以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
【知识点】公有制经济及其主体地位的体现
【解析】【分析】(1)本题要求回答公有制经济包括哪些内容。本题为简答题，考生依据教材知识作答即可。
(2)本题要求结合材料，分析公有制的主体地位体现在哪些方面。“国企创收增效提质不断发展，国企改革任务持续深化落实；示范企业可以自主决策，综合运用混改、员工持股、股权激励等各项国企改革政策，力争建设‘三个领军’‘三个领先’‘三个典范’的世界一流企业”，可联系公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。
(3)本题要求结合材料，分析为什么要坚持以公有制为主体。“近几年，国企创收增效提质不断发展，国企改革任务持续深化落实”，可联系以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求；“国务院国有资产监督管理委员会选定航天科技、中石油、国家电网、三峡集团、国家能源集团、中国建筑等10家单位作为创建世界一流示范企业”，可联系以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征；“示范企业可以自主决策，综合运用混改、员工持股、股权激励等各项国企改革政策”，可联系以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
【点评】（1）本题考查学生对基础知识的识记能力，较为简单，学生在学习过程中一定要夯实基础，强化记忆和理解。
（2）本题考查公有制经济及其主体地位的体现，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
（3）本题考查学生对教材基础知识的理解和掌握能力，难度不大，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求作答即可。
17．（2024高一下·梅河口开学考）阅读材料，完成下列要求。
2023年10月12日，习近平总书记在长江经济带高质量发展座谈会上强调：坚持生态优先、绿色发展，坚持共抓大保护、不搞大开发；以科技创新为引领，把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势，塑造发展新动能新优势；要更好联通国内国际两个市场、用好两种资源，提升国内大循环内生动力和可靠性，增强对国际循环的吸引力、推动力；要坚持把强化区域协同融通作为着力点，稳步推进生态共同体和利益共同体建设；统筹推进生态环境保护和经济社会发展，进一步推动长江经济带高质量发展，更好支撑和服务中国式现代化，增进民生福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（1）结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析推动长江经济带高质量发展的上述要求是如何贯彻新发展理念的。
（2）除了上述贯彻新发展理念，还有哪些措施可以推动经济高质量发展？
【答案】（1）坚持生态优先、绿色发展，促进人与自然和谐共生。
坚持创新发展，以创新驱动塑造发展新优势，培育发展新动能。
坚持开放发展，推动高水平对外开放，联通国内国际，构建新发展格局。
坚持协调发展，打造区域协调发展新样板，推动经济社会协调发展。
坚持共享发展，增进民生福祉，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（2）加快构建以国内大循环为主体、国内国际相互促进的新发展格局；
以教育、科技、人才为基础性、战略性支撑，全面建设社会主义现代化国家；
坚持党的领导，学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想；
坚持和完善基本经济制度；
坚持以人民为中心的发展思想。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】(1)本题要求结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析推动长江经济带高质量发展的上述要求是如何贯彻新发展理念的。“坚持生态优先、绿色发展，坚持共抓大保护、不搞大开发”，可联系坚持生态优先、绿色发展，促进人与自然和谐共生；“以科技创新为引领，把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势，塑造发展新动能新优势”，可联系坚持创新发展，以创新驱动塑造发展新优势，培育发展新动能；“要更好联通国内国际两个市场、用好两种资源，提升国内大循环内生动力和可靠性，增强对国际循环的吸引力、推动力”，可联系坚持开放发展，推动高水平对外开放，联通国内国际，构建新发展格局；“要坚持把强化区域协同融通作为着力点，稳步推进生态共同体和利益共同体建设”，可联系坚持协调发展，打造区域协调发展新样板，推动经济社会协调发展；“增进民生福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感”，可联系坚持共享发展，增进民生福祉，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
(2)本题要求回答除了上述贯彻新发展理念，还有哪些措施可以推动经济高质量发展。“习近平总书记在长江经济带高质量发展座谈会上强调”，可联系坚持党的领导，学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想。坚持和完善基本经济制度；“以科技创新为引领，把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势，塑造发展新动能新优势”，可联系以教育、科技、人才为基础性、战略性支撑，全面建设社会主义现代化国家；“要更好联通国内国际两个市场、用好两种资源，提升国内大循环内生动力和可靠性，增强对国际循环的吸引力、推动力”，可联系加快构建以国内大循环为主体、国内国际相互促进的新发展格局；“增进民生福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感”，可联系坚持以人民为中心的发展思想。
【点评】（1）本题考查贯彻落实新发展理念，考查学生信息提取能力和材料分析能力。回答分析说明类问题的方法，首先，认真审题，精析材料。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象；其次，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”；最后，紧扣题意，合理作答。
（2）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
18．（2024高一下·梅河口开学考）阅读材料，回答问题。
2023年12月11日，在北京举行的中央经济工作会议指出，要大力推进新型工业化以实现经济高质量发展。
当前，我国新型工业化发展机遇和挑战并存。世界新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球产业链重组、供应链重塑、价值链重构不断深化，我国在海外有着广阔发展舞台。但是，从总体上看，我国工业仍处于全球价值链中低端，自主可控能力还不强，工业大而不强的格局尚未根本改观。
推进新型工业化是一个长期的系统工程，需要不断提高“含智量”“含绿量”“含金量”。近年来，我国传统产业加快改造升级，强化创新理念，以数字化转型为引领，培育壮大工业发展新动能；以绿色低碳为底色，实现工业可持续发展；以提质增效为导向，促进高质量发展。
推进新型工业化是一个长期的系统工程。结合材料，运用经济与社会知识，阐明推进这个系统工程的路径。
【答案】贯彻绿色、创新、开放的新发展理念，建设现代化产业体系，以实体经济为发展经济的着力点，以数字化赋能传统产业转型升级，形成具有更强创新力、更高附加值的价值链产业链供应链。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用经济与社会知识，阐明推进这个系统工程的路径。“近年来，我国传统产业加快改造升级，强化创新理念，以数字化转型为引领，培育壮大工业发展新动能”，可联系贯彻创新发展理念；“以绿色低碳为底色，实现工业可持续发展”，可联系贯彻绿色发展理念；“以提质增效为导向，促进高质量发展”，可联系推进新型工业化这个系统工程需要形成更高附加值的价值链产业链供应链，以提高发展的质量。
【点评】本题考查贯彻落实新发展理念，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
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