近代前期中国人民的探索史——八年级上册历史期末专题复习(PDF版)

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近代前期中国人民的探索史——八年级上册历史期末专题复习(PDF版)

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近代前期中国人民的探索史
项目 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
19 世纪 60 年代到 90 年
时间 1898年 1911年 1915年开始
代中期
领导阶层 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 先进知识分子
奕诉、曾国藩、李鸿章、 陈独秀、李大钊、胡适、鲁
代表人物 康有为、梁启超、严复 孙中山
左宗棠、张之洞 迅、蔡元培
资产阶级改良运动、思想
性质 地主阶级的自救运动 资产阶级民族民主革命 思想文化革新运动
解放运动
主张 学习西方先进技术,自强 学习西方制度(君主立宪 学习西方制度(民主共和 学习西方思想文化,民主、
(口号) 求富; 制),变法图强 制),三民主义 科学(后期:马克思主义)
(P23)1.(自强)创办近代 1.序幕:公车上书 1.开始标志:1915年,陈独
1.首义:武昌起义
军事工业 2.开展:组织学会,创办 秀在上海创办《青年杂志》
2.成果:中华民国建立、颁
2.(求富)创办近代民用 报刊(上海《时务报》和 2.内容:抨击旧道德和旧
内容 布《中华民国临时约法》
企业 天津《国闻报》) 文化;提倡民主、科学;进
3.结果:袁世凯窃取革命果
3.兴办新式教育 3.高潮:百日维新 P36 行文学革命,倡导白话文

4.组建新式海陆军 4.结果:失败(戊戌政变) 和新文学
积极性:①辛亥革命推翻了
清王朝的统治,宣告了中国
积极影响:使更多仁人志
积极性:中国近代军事工 两千多年君主专制制度的终
士关心国家命运,促进了 积极影响:新文化运动动
业、民用工业、交通运输 结。②它拉开了中国完全意
思想启蒙和民族意识的 摇了封建道德礼教的统治
业等有了一定程度的发 义上的近代民族民主革命的
觉醒,对近代教育和报刊 地位,掀起了一股思想解
展,在客观上促进了中国 序幕。③极大推动中华民族
事业的发展也产生长远 放的潮流,使中国人民接
评价 民资本主义的产生。 的思想解放,打开中国进步
影响 受了一次民主与科学的洗
局限性:由于清朝政治的 潮流的闸门。
局限性:维新派力量相对 礼。对随后爆发的五四运
腐败和外国势力的挤压, 局限性:没有解决近代中国
弱小,没有掌握实权;缺 动起到了思想宣传和铺垫
洋务运动求强求富的目 社会的主要矛盾,没有完成
乏必要的政治经验,变法 的作用。
标没有实现。 民族独立、人民解放的历史
失败。
任务,中国半殖民地半封建
的社会性质没有改变
1.特点:近代化的探索从器物层面到制度层面再到思想文化层面,由浅入深、由表及里、层层深入。
2.都是在民族危机不断加剧的背景下发生的,都是为了推动社会进步,挽救民族危亡,都体现了中国人民救亡
图存、勇于探索的爱国精神。
共同点 3.都主张向西方学习,以实现国家富强。
4.都对中国历史发展起到一定的推进作用,但都没有解决近代中国社会的主要矛盾,没有完成民族独立、人民
解放(反帝反封建)的历史任务,没有改变近代中国半殖民地半封建的社会性质。
5.都发生在旧民主主义革命时期等
① 地主阶级、资产阶级都不能完成民族独立、人民解放的历史任务。
② 半殖民地半封建的社会性质决定资本主义道路在中国行不通,走社会主义道路是历史的必然选择。
启示
③ 要立足中国国情,走适合中国国情的道路。只有中国共产党才能救中国,只有无产阶级领导的革命才能取
得最后的成功,要坚持中国共产党的领导
近代以来中华民族思想解放的历程
开始时间 事件 对思想解放的推动作用
1898年 戊戌变法 使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒
拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进
1911年 辛亥革命
步潮流的闸门
动摇了封建道德礼教的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流,使中国人民接受了一次民主和科学的
1915年 新文化运动
洗礼,对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动,促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工
1919年 五四运动
人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备

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