2026年中考物理(河北)一轮考点解读 第十七单元 电能、电功、电功率、焦耳定律-第2节 焦耳定律 课件(共25张PPT)

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2026年中考物理(河北)一轮考点解读 第十七单元 电能、电功、电功率、焦耳定律-第2节 焦耳定律 课件(共25张PPT)

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(共25张PPT)
模块五 电学、磁学
第十七单元 电能、电功、电功率、焦耳定律
第2节 焦耳定律
一阶 立足教材过基础
知识点1 焦耳定律
1.电流的热效应:电流通过导体时将①____能转化成②____能的现象。


2.焦耳定律
(1)内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成③____比,跟导
体的电阻成④____比,跟通电时间成⑤____比。
(2)公式: ______(普遍适用);
推导公式: (仅适用于纯电阻电路)。



3.电热的利用与防止
(1)利用:电热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。
(2)防止:散热窗、散热片、散热孔和电脑的微型风扇等。
知识点2 多挡位家用电器电路分析
1.原理分析
2.常考三种电路的挡位问题#2
电路图 开关状态 电路状态 挡位 功率计算
、 都 闭合 只有 接 入电路 高温 (加热)挡
闭合、 断开 与 串联 低温 (保温)挡
电路图 开关状态 电路状态 挡位 功率计算
、 都 闭合 与 并联 高温 (加热)挡
闭合, 断开 只有 接 入电路 低温 (保温)挡
续表
电路图 开关状态 电路状态 挡位 功率计算
闭合, 接 与 并联 高温 (加热)挡 高
闭合, 接 只有 接 入电路 中温挡
断开, 接 与 串联 低温 (保温)挡
续表
3.已知挡位判断电路连接方式
知识点3 家用电热器的相关计算
1.电热器是根据电流的热效应来工作的,工作时将电能主要转化为内能。
2.电热器消耗的电能可用公式 计算。
3.被加热物体吸收的热量 。
4.电加热器的加热效率 。
二阶 追本溯源练考点
考点1 电流的热效应
1.下列现象或装置中:①电动机外壳上装散热片;②电视机后罩有许多小孔;
③长期不用的电视机,隔段时间通电一次用来驱潮;④电暖手宝;⑤电脑
机箱里装有小风扇。其中利用电流热效应的是______,防止电热带来危害
的是________。(填序号)
③④
①②⑤
考点2 焦耳定律的理解及相关计算
2.有三个用电器,一个是“”的电风扇,一个是“ ”
的电热毯,另一个是“”的 节能灯,都正常工作相同的时
间,产生热量最多的用电器是________,若该用电器工作时的实际电压只
有额定电压的,则它在内产生的热量为_______ (不考虑温度对
其电阻的影响)。
电热毯
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考点3 家用电器的相关计算
第3题图
3.(并联式) 某品牌电热水杯如图甲所示,水杯容量为 ,有高、
中、低三个加热挡位,图乙为其工作电路简图,其中恒为 ,
, ,则中温挡功率为____;若该电热水杯加热
效率为 ,则用高温挡将满杯水从加热到,需要_____ 。
242
364
4.(短路式) 如图是某电加热器的工作电路图,电加热器有“高温”和“低
温”两挡,其中 ,。当开关闭合, ______时是高
温挡。该电加热器低温挡正常工作产生的热量是__________ 。
闭合
第4题图
5.(单刀双掷式) 如图是某蛋糕机的简化电路图,通过调节开关可以实现
高、中、低温,当断开,接 时,蛋糕机处在____(选填“高”“中”或
“低”)温挡;蛋糕机的额定电压为,低温挡的功率为 ,中温挡
的功率为,则的阻值为_____ 。

110
第5题图
三阶 深研考法练实验
实验 探究电流产生的热量与哪些因素有关
在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,实验电路如图甲、乙
所示。 两个透明容器中密封着等质量的空气。
(1)实验中被加热的材料选用空气是因为其比热容较____,可以使实验
现象更明显。

(2)实验中,我们是通过观察 形管中液面的________来比较各容器中电
阻丝产生热量的多少的,这种物理研究方法称为______法。
高度差
转换
(3)在图甲中,通过两个电阻丝的电流______;图中 形管______(选
填“是”或“不是”)连通器,一段时间后 形管中液面如图甲所示,可以得
出结论:在电流和通电时间一定时,电流通过导体产生的热量与导体的_
_______有关。
相等
不是
电阻



(4)图乙中容器外部的电阻丝的作用是为了使左右容器内电阻丝中的
______不相等,该实验是为了探究电流通过导体产生的热量与通过导体的
______的关系;若通电一段时间后的 形管液面如图乙所示,则可以说明
在电阻、通电时间相同的情况下,通过导体的电流越大,产生的热量越
____。
电流
电流




(5)某实验小组发现通电一段时间后,其中一个 形管中的液面高度几乎
不变,发生此现象的原因可能是____________________________________
_______。
透明容器密闭性不好(或对应电阻丝短
路等)



(6)[创新方案]为了进一步确定电流产生的热量与电流、电阻的关系,实
验小组的同学们在老师的指导下在烧瓶内安装一根电阻丝,装入适量的煤
油,插入一支温度计,设计了如图丙所示的电路。
.为了在较短时间内达到明显的实验效果,实验时选用煤油而不选水,是
因为煤油的比热容______(选填“大于”“等于”或“小于”)水的比热容。
小于
.实验通过观察__________________(选填“加热时间”或“温度计示数的变
化”)来反映电阻丝产生热量的多少,通过公式____________(填计算热
量的公式)来计算出电流产生的具体热量值。
温度计示数的变化



(7)图丙中,通电后透明容器中电阻丝的内能增大是通过______的方式
改变的,煤油的内能增大是通过________方式改变的。(均选填“做功”或
“热传递”)
做功
热传递


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