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(共34张PPT)
模块五 电学、磁学
第十四单元 电荷、电流、电压、电阻
一阶 立足教材过基础
知识点1 两种电荷
1.摩擦起电
（1）定义：用①______的方法使物体带电。
（2）实质：电荷的②______，而不是创造了电荷；失去电子的物体带
③____电，得到电子的物体带④____电。
（3）带电体的性质：能够⑤______轻小物体。轻小物体指碎纸屑、头发、
灰尘、泡沫等。
摩擦
转移
正
负
吸引
2.两种电荷
（1）正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷（实质：玻璃棒⑥_____
电子）。
（2）负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷（实质：橡胶棒⑦_____
电子）。
失去
得到
（3）电荷间相互作用的规律：同种电荷相互⑧______，异种电荷相互
⑨______。
排斥
吸引
（1）两个轻小物体相互吸引时，可能带异种电荷，也可能一
个带电另一个不带电；两个轻小物体相互排斥时，一定带同种电荷。
（2）检验物体是否带电的方法：.吸引轻小物体； .与带电体相互排斥；
.利用验电器检验。
（4）验电器的作用：检验物体⑩__________。工作原理： ___________
_______。
是否带电
同种电荷相
互排斥
验电器不能检验物体带正电还是负电。
3.原子及其结构
（1）常见的物质是由分子和原子构成的。
（2）原子是由 ________和 __________构成的。
原子核
核外电子
（3）原子核带 ____电。在通常情况下，原子核所带的 ____电荷与核
外所有电子所带的 ____电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对
外也不显电性。
正
正
负
4.静电的防止与利用
（1）应用：静电拖把，静电喷漆，静电复印，静电植绒等。
（2）危害：雷电导致人畜伤亡、摧毁房屋，静电产生的电火花会引起煤
矿瓦斯爆炸等。
知识点2 导体、绝缘体、半导体、超导体
名称 定义 常考举例
导体 容易导电的物体 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶
液等
绝缘体 不容易导电的物体 橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、干木头等
半导体 导电性能介于导体和绝 缘体之间的物体 硅、锗材料等；应用：二极管
（具有单向导电性）、压敏电阻、光敏
电阻等
超导体 在特定温度下电阻突然 消失的导体；特性：零 电阻和完全抗磁性 超导磁体、超导滤波器、超导电子元
件、超导磁悬浮列车等
知识点3 电阻 滑动变阻器
1.电阻
（1）定义：表示导体对 ______阻碍作用的大小，用字母 表示。
电流
（2）单位：欧姆，简称欧，符号是 ；其他单位还有千欧 和兆欧
；单位换算：、 。
（3）影响电阻大小的因素：电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导
体的 ______、 ______和横截面积等因素有关。
.同种材料的导体，横截面积和温度相同时，长度越长，导体的电阻越
____；
.同种材料的导体，长度和温度相同时，横截面积越小，导体的电阻越
____。
材料
长度
大
大
（1）关系式：， 是电阻率，与导体的材料有关，
是导体的长度， 是导体的横截面积；（2）对大多数的导体（金属导体）
来说，电阻随温度的升高而增大，而有些导体的电阻随温度的升高而减小，
如铅笔芯。
2.滑动变阻器
结构示 意图 电路符号
原理 通过改变接入电路中电阻丝的 ______来改变接入电路的电阻 铭牌 参数 某滑动变阻器标有“”字样，“ ”表示 ___________ ___________________；“ ”表示 ________________________ ____________ 长度
滑动变阻
器的最大阻值为
滑动变阻器允许通过的最
大电流为
使用 方法 （1）滑动变阻器要与被控制电路 ____联
（2）两个接线柱要采用“ __________”的接法
（3）使用时通过的电流不能超过滑动变阻器允许通过的 _____
_____
（4）为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移到
____________
作用 （1）改变电路中的电流和部分电路两端的电压；（2）保护电路
串
一上一下
最大
电流
阻值最大处
滑动变阻器接入电路“二要”原则：要串联，要“一上一下”；
“同接上”相当于导线，“同接下”相当于定值电阻。
续表
知识点4 电流、电压
1.电流
（1）形成原因：电荷的 ______移动。
（2）方向的规定： ____电荷定向移动的方向。
（3）单位： ______，简称安，符号是A；单位换算： ______
A、 _____ 。
定向
正
安培
（4）常见的电流：.手电筒的电流约为； .节能灯的电流约为
；.教室内日光灯的电流约为；.电冰箱的电流约为； .家用
空调的电流约为 。
2.电压
（1）作用：形成电流的原因；电源是提供电压的装置。
（2）单位： ______，简称伏，符号是；单位换算： ______
、 _____ 。
伏特
（3）常见的电压：.一节新干电池的电压是； .一块铅蓄电池的电压
是；.手机电池电压为；.对人体安全的电压不高于； .我国
家庭电路的电压为，工业用电的电压为 。
3.电流、电压的测量（2022年版课标要求必做实验）
元件 电流表 电压表
表盘
作用 测量电路中的电流 测量用电器两端的电压
使用 规则 相 同 点 （1）使用前，检查指针是否指零，若不指零，需 ______ （2）估测被测电流、电压，选用合适的测量范围；先用最大测 量值 ____（选填“较大”或“较小”）的测量范围试触，必须让 电流“ ____进 ____出” 调零
大
正
负
元件 电流表 电压表 使用 规则 不 同 点 与被测电路 ____联，不允许 将电流表直接接在电源两端 与被测用电器 ____联，电压 表可以直接接在电源两端 量程
分度值 _____A ____A ____ ____
示数 _____A ____A ____ ____
特点 简化电路时，可相当于导线 简化电路时，可相当于断路 （开路） 串
并
0.02
0.1
0.1
0.5
0.28
1.4
1.0
5.0
续表
二阶 追本溯源练考点
考点1 两种电荷 摩擦起电
1.西晋时张华撰写的《博物志》中有这样的记载：“今人梳头、脱着衣时，
有随梳、解结有光者，也有咤声。”意思是说梳头、穿脱衣服时，常发生
摩擦起电现象，使头发和梳子（或者人体和衣服）带上了____（选填“同”
、或“异”）种电荷，有时还能看到小火星和听到微弱的响声。工厂里往往
就是通过使金属板带上电荷，把浮尘吸附在金属板上来除尘保持高清洁度
的。请你再举出一个利用静电的实例：__________。
异
静电复印
2.新教材新增 某款装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可
以轻松地将灰尘和头发清扫干净。这是因为除尘纸与地板之间发生了
______现象，其实质是______（选填“电子”或“原子核”）发生了转移，除
尘纸与地板带的是______（选填“同种”或“异种”）电荷，除尘纸能将灰尘
和头发清扫干净，是因为带电体具有______________的性质。
静电
电子
异种
吸引轻小物体
第3题图
3.（改编自RJ九年级P40图）如图甲所示，用
干燥丝绸摩擦两根有机玻璃棒后，手持一根
玻璃棒去靠近另一根被吊起的玻璃棒，观察
到的现象是两根玻璃棒彼此______，此时玻
排斥
正
吸引
相互作用
璃棒带_____ （选填“正”或“负”）电荷；如图乙所示，手持用干燥毛皮摩擦
过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒，观察到的现象是玻璃
棒与橡胶棒彼此_______；实验发现，电荷间有__________。
第4题图
4.（改编自RJ九年级P41图）如图甲所示，有两
个相同的验电器，其中A带正电、B不带电，A的
金属箔张开是因为__________________；用带有
绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，观察到A的金
同种电荷相互排斥
变小
正
A到B
属箔张开的角度______（选填“变大”“变小”或“不变”），B的金属箔张开，
如图乙所示，金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了
____（选填“正”或“负”）电荷，金属杆中电流方向是从_______
（选填“A到B”或“B到A”）。
第5题图
5.新教材新增 （改编自RJ九年级P43习题）塑料管和塑料绳
撕成的“章鱼”分别与毛皮摩擦后相互靠近，会看到如图现象。
以下说法正确的是( )
B
A. 毛皮和“章鱼”摩擦创造了电荷
B. “章鱼”和毛皮对电子的束缚本领不同
C. 摩擦后“章鱼”与塑料管带上了异种电荷
D. “章鱼”和塑料管排斥是因为分子间存在排斥力
考点2 滑动变阻器的使用
6.如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的 接线柱连接，当滑动
变阻器的滑片 向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应
与滑动变阻器的___（选填“”“”或“ ”）接线柱连接；滑动变阻器是通过
改变接入电路中电阻丝的______来改变电阻的大小。
长度
第6题图
7.如图所示是电位器的简化原理图，它是通过改变接入电路中电阻丝的
______来改变接入电路中的电阻。将该电位器的______两个接线柱接入电
路中，顺时针旋转旋钮时电位器接入电路的电阻变小。
长度
、
第7题图
考点3 电表的使用
8.使用电流表时，应先估计被测电流，然后选用合适的量程。若不能预先
估计，则应从电流表______（选填“较大”或“较小”）的量程测起，并采用
试触法来判断被测量值是否大于电流表的量程，如图所示的电流表使用
量程时，示数为____A。
较大
2.3
第8题图
三阶 深研考法练实验
实验 探究影响导体电阻大小的因素
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻跟导体长度有关
猜想二：导体电阻跟导体横截面积有关
猜想三：导体电阻跟导体材料有关
同学们想利用如图1所示的电路和下表中的合金丝验证上述猜想。
图1
编号 材料 长度 横截面积
镍铬合金 0.25 1.0
镍铬合金 0.50 1.0
镍铬合金 0.25 2.0
锰铜合金 0.25 1.0
图1
（1）在、 之间分别接上不同的合金丝，通过观察____________来比较
导体电阻的大小；这种科学研究问题的方法是______法；______________
___越小表示对应合金丝的电阻越大。
电流表示数
转换
电流表示数
图1
（2）小灯泡在电路中的主要作用是__________。
保护电路
图1
（3）选用编号为、 的合金丝分别接入电路，是为了验证猜想____
（选填“一”“二”或“三”）。
二
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻跟导体长度有关
猜想二：导体电阻跟导体横截面积有关
猜想三：导体电阻跟导体材料有关
编号 材料 长度 横截面积
镍铬合金 0.25 1.0
镍铬合金 0.50 1.0
镍铬合金 0.25 2.0
锰铜合金 0.25 1.0
图1
（4）为了验证猜想一，应选用合金丝______进行实验（填写合金丝编号，
下同）。分别将选用的两根合金丝接入电路中、 两点间时，合金丝___
接入时电流表示数较大，由此得到的结论是：________________________
_______________________________________。
和
在导体的材料、横截面积
相同的情况下，导体的长度越长，电阻越大
编号 材料 长度 横截面积
镍铬合金 0.25 1.0
镍铬合金 0.50 1.0
镍铬合金 0.25 2.0
锰铜合金 0.25 1.0
猜想一：导体电阻跟导体长度有关
猜想二：导体电阻跟导体横截面积有关
猜想三：导体电阻跟导体材料有关
（5）另一组的同学在探究同样的课题时，手边只有一根合金丝，那么他
利用这根合金丝和上述电路，不能够完成猜想____的实验验证。
三
图1
猜想一：导体电阻跟导体长度有关
猜想二：导体电阻跟导体横截面积有关
猜想三：导体电阻跟导体材料有关
图1
（6）[结论应用] 分别将编号为、 的合金丝接入电路进行实验，其
得到的实验结论被实际应用到了___的工作原理中。（填字母）
C
A. 电压表 B. 电流表 C. 滑动变阻器
编号 材料 长度 横截面积
镍铬合金 0.25 1.0
镍铬合金 0.50 1.0
镍铬合金 0.25 2.0
锰铜合金 0.25 1.0
图2
（7）[创新方案] 同学们在实验室探究“影响电阻大小的因素”时，有、
、、 四个不同的电阻，如图2甲所示，他们将电阻 、、、 串联
在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大，
表示接入的电阻阻值越____。
大
图2
（8）[实验延伸] 用电源、小灯泡、导线、开关和
钨丝组成如图2乙所示的电路，闭合开关，小灯泡
发光；再用酒精灯对钨丝加热，会发现小灯泡亮度
变暗，原因是钨丝的温度升高，其电阻变____。
大
（9）[生活应用] 在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，
将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______（选填“增
大”或“减小”）了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。
减小

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