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(共49张PPT)
第3章　生物体的结构层次
目录
CONTENTS
04 达成训练
02 知识导图
03 考点梳理
01 考点分析
05 课后概念辨析
考 点 分 析
01
教材导航 【人教版】七年级上册P33~45 【北师大版】七年级上册P53~66 考情分析 考点 年份 分值 题型 命题点 考频
细胞通过分裂而增殖 2025 2 选择题 细胞分裂的意义 ★
细胞分化形成组织 近三年未考 生物体的器官、系统 2025 2 选择题 生物体的结构层次 ★★★
2024 2 选择题 生物体的结构层次 ★★★
2023 2 选择题 生物体的结构层次 ★★★
备考策略 描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体 知 识 导 图
02
考 点 梳 理
03
细胞通过分裂而增殖 【3年1考(2025年)】
【课标内容要求】细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。
1.细胞生长：细胞生长到一定体积，就会　停止生长　。因为较小的细胞有利于　与外界进行物质交换　，保证细胞正常的生命活动。细胞生长的结果：使细胞　体积增大　。
2.细胞分裂：　一个细胞　分裂成　两个相似　的新细胞的过程。细胞分裂的结果：使细胞数量　增加　。
停止生长
与外界进行物质交换
体积增大
一个细胞
两个相似
增加
3.细胞分裂的过程
动物细胞 植物细胞
分裂过程
相同点 分裂顺序：　细胞核→细胞质→细胞膜(壁)　　　记作：核质膜(壁) 不同点 细胞膜内陷 在中央形成新的细胞膜和细胞壁
细胞核→细胞质→细胞膜(壁)
动物细胞 植物细胞
结果 细胞　数量增加　，形态、结构、功能不变，　遗传物质相同　 染色体 数量变化：　n→2n→n　；因为细胞核里的遗传物质先经过　复制而数量加倍　，再　平均分配　到两个新细胞中 　染色体　在分裂中变化最明显 意义 和生物体的　繁殖、生长　有关；更新细胞，保证正常的生命活动 数量增加
遗传物质
相同
n→2n→n
复制而数量加倍
平均分配
染色体
繁殖、生长
4.癌细胞的特点：遗传物质发生了改变，能不断分裂，但不能分化；可转移，可以侵入邻近或者远处的正常组织。
【易错点拨】
1.动、植物细胞分裂的方式不同，动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂形成两个新细胞；植物细胞是在原细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，由此形成两个新细胞。
2.动物细胞分裂最后形成的是细胞膜；植物细胞分裂最后形成的是细胞壁。
【名词复写】 细胞分裂　　　　　　　
1.(2025·广东)涡虫拥有超强再生能力，随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是 (　 　)
A.细胞生长 B.细胞分裂
C.细胞分化 D.细胞衰老
B
　　【主题一】用显微镜观察洋葱根尖细胞时，发现细胞中含有8对染色体，1个洋葱根尖细胞连续分裂两次形成4个新细胞。根据以上信息完成第2~3题。
2.1个洋葱根尖细胞连续分裂两次形成4个新细胞，则每个新细胞中的染色体数是 (　 　)
A.2对 B.4对
C.8对 D.16对
C
3.如图是洋葱根尖细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后排序，正确的是 (　 　)
A.①→④→②→③
B.③→④→①→②
C.①→②→③→④
D.①→③→④→②
D
细胞分化形成组织 【3年0考】
【课标内容要求】细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。
1.细胞分化：在生物体生长发育过程中，大多数细胞在　形态、结构和生理功能　上发生变化，形成了多种多样的细胞(遗传物质不变)。细胞分化的结果：使细胞的　种类增多　，　 形成组织　。
形态、
结构和生理功能
种类增多
形成
组织
2.人和动物体的四种基本组织
组织 功能 举例
上皮组织 　保护　、　分泌　 皮肤表皮、小肠上皮
结缔组织 　支持　、　连接　、　保护　、　营养　等 骨组织、　血液　、皮下脂肪、肌腱、骨髓、软骨、韧带
肌肉组织 　由肌细胞构成，收缩、舒张　等 心肌、骨骼肌
神经组织 　由神经细胞构成，接受刺激、产生并传导兴 脊髓、脑的主要组织
保护
分泌
支持
连接
保护
营养
血液
由肌细胞构成，收缩、
舒张
由神经细胞构成，接受
刺激、产生并传导兴奋
①　神经组织
②　肌肉组织
③　上皮组织
④　结缔组织　
神经组织
肌肉组织
上皮组织
结缔组织
3.植物体的四种基本组织
组织 功能 举例
分生组织 不断分裂产生　新细胞　，　分化形成组织　 分生区、形成层、生长点
保护组织 主要起　保护　作用 叶表皮、果皮
营养组织 　储存　营养物质 叶肉、果肉
输导组织 　输送　营养物质 叶脉、果实的“筋络”
新细胞
分化形成组织
保护
储存
输送
①　保护组织
②　营养组织
③　分生组织
④　输导组织　
保护组织
营养组织
分生组织
输导组织
【易错点拨】
1.区分“细胞分裂”和“细胞分化”。细胞分裂使细胞的数目增多，但细胞的形态不变；细胞分化使细胞的形态、结构、功能发生改变，但细胞数目不变，无论是细胞分裂还是细胞分化，细胞的遗传物质都不变。
2.组织是由形态相似的细胞构成的，不是由形态相同的细胞构成的。
3.区分动、植物体的组织名称。例如，上皮组织是动物组织，保护组织是植物组织。
4.判断某一结构主要属于哪种组织时，根据功能来区分。例如，人的乳腺主要由上皮组织构成，因为乳腺的主要功能是分泌乳汁；骨髓主要由结缔组织构成；脊髓主要由神经组织构成。
【名词复写】 结缔组织、输导组织　　　　　　　　、
　　　　　　
1.(2025·广东清远模拟)脐带血中含有可以重建人体造血和免疫系统的造血干细胞。利用造血干细胞来重建人体免疫系统主要是利用了细胞的什么功能实现的？ (　 　)
A.生长 B.分化
C.发育 D.繁殖
B
2.(2025·广东潮州模拟)黄皮是广东特色水果，在《本草纲目》中记载：“果肉健脾胃，化痰止咳，核能理气止痛。”黄皮果肉属于 (　 　)
A.分生组织 B.保护组织
C.营养组织 D.输导组织
C
3.(2024·广东模拟)下表是某同学针对“心脏、唾液腺等器官主要由哪一类组织构成的”这一问题给出的回答，其中错误的是 (　 　)
A.① B.②
C.③ D.④
编号 ① ② ③ ④
器官名称 心脏 唾液腺 大脑 股骨
主要组织 肌肉组织 上皮组织 神经组织 机械组织
D
生物体的器官、系统 【3年3考(2025年、2024年、2023年)】
【课标内容要求】①绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。
②生物体在结构和功能上是一个统一的整体。
1.　器官　是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成行使一定功能的结构。绿色开花植物有六大器官，其中营养器官为　根、茎、叶　，生殖器官为　花、果实、种子　。
器官
根、茎、叶
花、果实、种子
2.　系统　是指能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的体系。人体的八大系统分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
3.动物体的结构层次：细胞→　组织　→器官→　系统　→动物体。
4.植物体的结构层次：细胞→组织→　器官　→植物体。
系统
组织
系统
器官
【易错点拨】
1.组织与器官的区别：
(1)构造不同：由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织；几种组织相互结合，组成具有一定形态和功能的结构，称为器官。
(2)功能不同：组织不一定具备某种特定的功能，器官具有特定功能。皮肤、唾液腺、胰腺、肝脏属于器官，肠腺、胃腺、血液属于组织。
2.动植物体在结构层次上的区别：动物体有系统，植物体没有。
3.西瓜子是种子，葵花籽是果实，花生是果实，花生仁是种子，芝麻是种子，玉米粒是果实。
4.马铃薯的主要食用部位是茎，番薯的主要食用部位是根，菠菜的主要食用部位是叶，洋葱的主要食用部位是叶，莲藕的主要食用部位是茎。
【名词复写】 系统、器官　　　　　　　　、　　　　　　
1.(2025·贵州)从结构层次上判断，枇杷的果实属于植物体的
(　 　)
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
2.(2023·山西)长江鲟是国家一级保护野生动物，其结构和功能的基本单位是(　 　)
A.细胞 B.组织
C.个体 D.系统
C
A
3.(2024·广东)三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的皮肤在结构层次上属于(　 　)
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
C
达 成 训 练
04
1.(2024·河北)下列有关细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是 (　 　)
A.一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫
B.幼苗生长时，细胞分裂和细胞分化旺盛
C.受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化
D.此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化
A
　　【主题二】番茄即西红柿，在中国南北方广泛栽培。番茄的果实营养丰富，具特殊风味。下图表示的是番茄的植物体相关结构示意图，据图完成第2~3题：
2.下列关于组织的叙述中，错误的是 (　 　)
A.上图中，甲是由形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群，叫作组织
B.甲在番茄表面，构成保护组织，人体表面也有类似的上皮组织
C.甲具有保护作用，乙具有运输作用
D.甲、乙、丙共同组合在一起，形成了③番茄这个生殖系统
D
3.下列关于器官的叙述中，错误的是 (　 　)
A.上图中，①是器官—根，②是器官—茎，④是器官—花，⑤是器官—叶
B.根、茎、叶与营养有关，属于营养器官
C.花、果实、种子与生殖后代有关，属于生殖器官
D.植物体各个器官之间是没有联系的
D
4.(2025·四川广元)“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花”，子规鸟又名杜鹃。关于杜鹃与杜鹃花的叙述正确的是 (　 　)
A.结构与功能的基本单位不相同 B.有相同的组织
C.发育都是从受精卵开始的 D.都有系统层次
5.(2025·黑龙江)叶绿花黄，叶茂花艳。下列与西红柿的叶和花属于同一结构层次的是 (　 　)
A.血液 B.神经细胞
C.肝 D.果肉
C
C
6.(2024·江苏)图甲表示动植物体的结构层次，图乙表示植物体的不同结构，下列叙述不正确的是 (　 　)
A.心脏、脑在结构层次上属于b
B.图乙中植物体结构层次的正确排序为④→②→③→①
C.图乙中的②对应图甲中a表示的结构层次
D.动物体的结构层次可表示为细胞→a→b→c
D
7.(2024·广东东莞模拟)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗句中的生物与正在答题的你相比，结构层次不相同的是 (　 　)
A.黄蝶 B.儿童
C.菜花 D.都相同
C
8.(2025·四川宜宾)2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是 (　 　)
A.人体与莲藕相比，结构层次不包含系统
B.构成人体和莲藕植株的组织类型不同
C.构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体
D.两种生物的细胞中含有的DNA不同
A
9.(2025·山东潍坊模拟)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，下列关于荷叶和蜻蜓描述正确的是(　 　)
A.蜻蜓体表起保护作用的主要是保护组织，而荷叶最外层的则是上皮组织
B.蜻蜓的细胞和荷叶的叶肉细胞结构相同
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
D
10.草莓深受市民喜爱，如图是草莓结构层次示意图。下列有关分析错误的是 (　 　)
A.a过程表示细胞生长，使细胞体积增大
B.草莓的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体
C.在生物体的结构层次中，草莓的根与人体的小肠都属于器官
D.草莓经c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同
B
11.美西螈是一种两栖动物，科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞当中，发育成的美西螈都是黑色的。请分析并回答：
(1)美西螈的结构层次与人体相同，从微观到宏观依次为　 胞　→组织→器官→系统→美西螈。与美西螈相比，绿色开花植物的结构层次中缺少的是　系统　。
(2)美西螈失去一条腿后，很快又会长出新腿。新腿再生过程中，不仅需要经过细胞　分裂　增加细胞的数量，还要经过细胞　分化　形成不同的组织。
(3)这个实验结果可以得到的结论是　 细胞核控制着生物的发育和遗传。
细胞
系统
分裂
分化
细胞核控制着生物的发育
和遗传
12.(2024·山东滨州)下图表示番茄植株的结构层次，①②表示生理过程。据图回答问题([　　]内填字母)：
(1)番茄个体发育的起点是　受精卵　，它经过生长发育成为一个植株。在这个过程中，由[①]　细胞分裂　产生子细胞，子细胞的遗传物质与亲代细胞　相同　。
受精卵
细胞分裂
相同
(2)番茄植株的花成熟后须经过　传粉和受精　过程才能结出果实；切开一个果实后发现里面有多粒种子，原因是一个子房内有　多枚胚珠　。
(3)取一个成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于[　A　]　保护组织　。番茄拌白糖时，盘子内出现的汁液主要来自果肉细胞的　液泡　(结构)。
(4)将红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上所结果实的果皮颜色为　黄色　。
传粉和受精
多枚胚珠
A
保护组织
液泡
黄色
课 后 概 念 辨 析
05
1.全部动物都是由受精卵发育而来的。 (　 　)
2.人体皮肤具有保护作用，属于保护组织。 (　 　)
3.含羞草能对外界刺激作出反应，说明它有神经系统。(　 　)
4.构成唾液腺的主要组织是上皮组织。 (　 　)
5.苹果含有丰富的营养物质，属于营养器官。 (　 　)
6.人体的细胞都能进行细胞分裂和细胞分化。 (　 　)
7.肠腺、胰腺、胃腺、汗腺都属于器官。 (　 　)
8.一块完整的骨属于器官、一块完整的骨骼肌属于组织。
(　 　)
×
×
×
√
×
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