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第15章　生物的生殖和发育
目录
CONTENTS
04 达成训练
02 知识导图
03 考点梳理
01 考点分析
05 课后概念辨析
考 点 分 析
01
教材导航 【人教版】七年级下册P58~69，八年级下册P1~17 【北师大版】八年级上册P52~84 考情分析 考点 年份 分值 题型 命题点 考频
人的生殖和发育 2023 2 选择题 青春期的特点 ★
动物的生殖和发育 2024 2 选择题 昆虫的生殖发育 ★★
2023 2 选择题 昆虫的生殖发育 ★★
植物的生殖方式 2025 7 选择题、非选择题 植物的生殖方式、有性生殖 ★★★
2024 3 选择题、非选择题 有性生殖 ★★★
2023 5 选择题、非选择题 植物的生殖方式、有性生殖 ★★★
备考策略 理解有性生殖与无性生殖的区别、动植物发育过程等核心知识，熟练判断扦插、种子繁殖等体现生殖方式的实际例子，考题难度中等 知 识 导 图
02
考 点 梳 理
03
人体男性和女性生殖系统的结构和功能 【3年0考】
【课标内容要求】睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞。
1.男性生殖系统的结构和功能
2.女性生殖系统的结构和功能
【易错点拨】
1.睾丸、卵巢分别是男性、女性的生殖腺(也叫性腺)，是男性、女性的主要性器官，其余器官是附属性器官。
2.卵细胞是人体最大的细胞，细胞质里含丰富的卵黄，卵黄是胚胎发育初期的营养物质。
3.男性和女性结扎的部位分别是输精管和输卵管，结扎不影响性激素的分泌和生殖细胞的产生，第二性征不消失，但会阻止精子和卵细胞的结合，从而达到避孕的作用。
【名词复写】卵巢、睾丸、雌性激素　　　　　、　　　　　、
　　　　　　　　
1.(2023·广东模拟)摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫
(　 　)
A.能产生卵细胞并分泌雌性激素
B.是形成受精卵的场所
C.是孕育胎儿的场所
D.能分泌营养物质，有利于胚胎发育
C
2.(2019·广东)二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是(　 　)
A.不能产生卵细胞
B.胚胎的发育得不到营养
C.精子与卵细胞不能结合
D.不能产生雌性激素
C
受精过程和胚胎发育的过程 【3年0考】
【课标内容要求】卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体。
1.生殖与发育过程
2.受精作用：精子与卵细胞在　输卵管　内结合，形成　受精卵　。
3.受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，发育成　胚泡　，植入　子宫内膜　后继续发育。
4.怀孕：从　受精卵形成　到　胎儿发育成熟　的过程称为　妊娠　，即怀孕。临床上通常是从末次月经的第一天算起，足月妊娠约为　280　天。
5.　胎盘　：胎儿和母体交换物质的器官。
输卵管
受精
卵
胚泡
子宫内膜
受精卵形成
胎儿发育成熟
妊娠
280
胎盘
6.胎儿的营养：母体 　胎盘 　脐带 胎儿
　(物质交换的场所)
7.分娩：一般来说，怀孕到第　38　周(266天)时，胎儿就发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的　阴道　排出体外的过程叫作分娩。
胎盘
脐带
38
阴道
【易错点拨】
1.受精卵的形成标志着新生命的诞生，受精卵的分裂标志着个体发育的开始。
2.胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫作胎儿。
3.人的胚胎发育初期(即胎盘形成之前)的营养物质来源于卵细胞的卵黄。
4.脐带只有输送物质的功能，不能进行物质交换，胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
5.胎儿在母体内时不能摄食、也不能呼吸，通过循环系统和母体联系在一起。
6.胎儿的营养来自母体，通过胎盘获得，不是来自胎盘。
7.受精卵从输卵管移到子宫的过程中就已经开始分裂，不是到达子宫后才开始分裂。
8.“试管婴儿”是用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿。属于体外受精、有性生殖。
【名词复写】 胎盘、分娩、妊娠、胚泡、脐带　　　　　　、
　　　　、　　　　、　　　　、　　　　
　　【主题一】随着“三孩”生育政策的放开，人们对生育越来越关心。请据图完成第1~2题。
1.怀孕好似一粒“种子”植入子宫内膜上继续萌发的过程，这一粒“种子”就是 (　 　)
A.卵细胞 B.胚泡
C.受精卵 D.精子
2.关于人类生殖和发育的叙述错误的是 (　 　)
A.过程Ⅰ发生在女性的输卵管中
B.过程Ⅱ形成的胚泡将在子宫中继续分裂和分化
C.分娩意味着新生儿的诞生
D.胚胎发育到第8周呈现人的形态，这个时期称之为幼儿
B
D
青春期的发育特点 【3年1考(2023年)】
【课标内容要求】①人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等。
②青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期。
1.青春期的身体变化
(1)身高和体重突增是显著特征。
(2)性器官迅速发育并出现男女有别的　第二　性征，这些都与　性激素　分泌增多有关。
(3)　脑　和内脏的功能趋于完善。
第二
性激素
脑
(4)男孩出现　遗精　和女孩出现　月经　等正常生理现象。遗精和月经的出现是性成熟的标志，标志着男生和女生具有了生育的能力。
2.心理变化：青春期的心理变化表现为有了强烈的独立意识，性意识也开始萌动。
3.常考知识点
(1)神经系统的发育高峰期在青春期之　前　。
(2)女孩的青春期要比男孩　早　两年。
(3)月经的形成不仅和　子宫内壁　脱落有关，还受到卵巢分泌的雌性激素和孕激素的影响。
遗精
月经
前
早
子宫内壁
【易错点拨】
1.儿童到了七八岁，脑的质量已接近成人水平。
2.进入青春期，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加，但脑的内部结构和功能却不断分化、发展和完善。
3.男女生殖器官的差异，叫作第一性征；男女出现的其他性别差异，叫作第二性征。
【名词复写】生殖、月经　　　　　　　　、　　　　　　
1.(2023·广东)青春期是人生中重要的生长发育时期。下列不符合青春期发育特点的是 (　 　)
A.身高突增 B.出现第二性征
C.大脑开始发育 D.心肺功能增强
2.“不负青春，无悔年华”，正值青春期的你，应保持的正确观点是 (　 　)
A.尽情享乐 B.与老师和家长谈心
C.不和异性同学说话 D.拒绝家长的管束
C
B
昆虫的生殖和发育过程 【3年2考(2024年、2023年)】
【课标内容要求】生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。
1.生殖：　有性　生殖，　体内　受精。
2.发育：　变态　发育。可分为完全变态和不完全变态。
有性
体内
变态
类型 完全变态 不完全变态
过程 经历　受精卵　、　幼虫　、　蛹　、　成虫　四个时期 经历　受精卵　、　若虫　、　成虫　三个时期，和完全变态相比没有　蛹　期
特点 发育过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很　大　 发育过程中，幼虫与成虫的差异不大，形态结构和生活习性　相似　
代表 家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂等 蝗虫、椿象、蟋蟀、螳螂、蟑螂等
受精卵
幼虫
蛹
成虫
受精卵
若虫
成虫
蛹
大
相似
【易错点拨】
1.家蚕只有幼虫期吐丝，要增加吐丝量就要延长幼虫期，蚕农取蚕丝是在蛹期。
2.由于外骨骼的限制，昆虫的幼虫在长大过程中都会出现蜕皮现象，如蝗虫5次蜕皮后发育成成虫；家蚕4次蜕皮后变成不吃不动的蛹。
3.完全变态发育的第二个阶段为幼虫；不完全变态发育的第二个阶段为若虫，也可称为幼虫。
4.蝗虫的成虫比幼虫对植物的危害更大，灭蝗最佳的时期是在三龄以前的幼虫期。菜粉蝶在幼虫期对农作物的危害更大，成虫后有利于农作物传粉。
5.生物防治害虫的方法有以菌治虫、以鸟治虫、以虫治虫。
【名词复写】 家蚕、若虫　　　　　　　　、　　　　　　
1.(2024·广东)为获得更多的蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是 (　 　)
A.幼虫　　　　　 　　B.受精卵　　 　　　　　
C.蛹　　　 　　　　　D.成虫
A
2.(2023·广东)某学校研学团到鼎湖山国家级自然保护区调查蝴蝶的多样性。下图中表示蝴蝶变态发育过程中蛹期的是
(　 　)
A.①
B.②
C.③
D.④
C
两栖动物的生殖和发育过程 【3年0考】
【课标内容要求】生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。
1.代表动物：　青蛙　、蟾蜍、蝾螈、大鲵。
2.生殖：　有性　生殖、　体外　受精(水中受精)。
3.发育：　变态　发育。两栖动物的生殖和幼体的发育必须在　水中　进行，所以水质的好坏直接影响到两栖动物的生殖和繁衍，影响它们的种群数量及分布。
4.发育过程：受精卵→　蝌蚪　→　幼蛙　→　成蛙　。
青蛙
有性
体外
变态
水中
蝌蚪
幼蛙
成蛙
5.蝌蚪与成蛙的比较
项目 生活环境 外形 运动器官 呼吸器官
蝌蚪 　水中　 像鱼，有尾无四肢 尾 　鳃　
成蛙 　水、陆　 有四肢无尾 四肢 　肺和皮肤　
水中
鳃
水、陆
肺和皮肤
【易错点拨】
1.雌雄青蛙抱对时，同时将卵细胞和精子排入水中，在水中完成受精过程，属于体外受精。
2.抱对有利于提高受精率。
3.在繁殖季节，青蛙、蟾蜍雄性个体高声鸣叫是在求偶，是一种繁殖行为。
4.两栖动物从幼体到成体的呼吸器官：外鳃→内鳃→肺和皮肤。
5.两栖动物的概念并不是简单指既可在水中也可在陆地上生活的动物，而是指幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸并用皮肤辅助呼吸的动物。
【名词复写】鳃、蝌蚪　　　　　　　　、　　　　　　
　　【主题二】大鲵，俗名娃娃鱼(因其叫声酷似婴儿啼哭而得名)，是世界上现存两栖动物中体形最长、寿命最长的古老动物，有“活化石”之美称。自20世纪50年代起，由于过度收购、非法捕杀、食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录Ⅰ中。请分析并回答第1~2题。
1.下列关于大鲵的生殖发育特点叙述正确的是 (　 　)
A.体内受精，体内发育 B.体内受精，体外发育
C.体外受精，体内发育 D.体外受精，体外发育
2.下列动物中发育方式和大鲵相同的是 (　 　)
A.扬子鳄 B.蜥蜴
C.蛇 D.蟾蜍
D
D
鸟的生殖和发育过程 【3年0考】
【课标内容要求】生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。
1.生殖：　有性　生殖，　体内　受精。
2.生殖发育过程：一般包括筑巢、　求偶、　配　、　产卵　、孵卵和育雏等阶段。
有性
体内
求偶
交配
产卵
3.鸟卵的结构和功能
鸟卵
鸟卵
【易错点拨】
1.受不受精的鸟卵都有胚盘。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，在输卵管内移动的过程中已经开始发育，所以胚盘色浓而大，受精的鸟卵产出前已发育为多细胞胚胎。
2.鸟卵的受精发生在输卵管上端，只有受精的卵才能孵出雏鸟。
3.卵的孵化过程中，在亲鸟体温的影响下，胚胎逐渐发育为雏鸟，雏鸟用喙啄破卵壳而孵出。
4.区分胚盘和胎盘：胚盘是鸟卵的结构；胎盘是哺乳动物胎儿与母体发生物质交换的部位。
5.区分系带和脐带：系带是鸟卵的结构，起固定卵黄的作用，无输送营养的功能；脐带是哺乳动物胎儿与胎盘连接的结构，起输送营养物质和代谢废物的功能。
6.不是所有的鸟类都有筑巢、孵卵和育雏的行为，如杜鹃。
7.一个鸟卵并不是一个卵细胞。
8.一个鸟卵中的卵细胞包括三部分：胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)。
【名词复写】胚盘、雏鸟　　　　　　　　、　　　　　　
　　【主题三】生物小组同学将部分鸡卵利用孵化箱孵化，并对鸡卵进行观察。请完成第1~2题。
1.能为胚胎发育提供营养物质的是 (　 　)
A.②⑧ B.③⑦
C.④⑤ D.①⑥
2.孵化箱的温度保持在37.5 ℃，并定期向内加水保持湿度相对稳定，滚轴定期转动翻转鸡卵。7天后用强光照卵，进行观察，记录鸡卵的发育状况。以下叙述错误的是 (　 　)
A.湿度降低，卵大量失水不会影响胚胎发育
B.孵化箱内维持37.5 ℃左右，模拟鸟类体温
C.用光照卵，正常发育的卵内可见网状血管
D.定期翻转鸡卵，可以防止胚胎与卵壳粘连
D
A
克隆技术 【3年0考】
【课标内容要求】转基因等技术促进了农业发展。
1.概念：克隆技术的原理是　细胞全能性　，克隆过程中采用核移植、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术。
2.“多莉”的诞生过程如下图所示：母羊B的作用是提供　细胞核　；母羊A提供　去核卵细胞　；母羊C提供　胚胎发育的场所　，是代孕母亲。“多莉”和母羊B几乎相同，因为是母羊B提供的　遗传物质　。
细胞全能性
细
胞核
去核卵细胞
胚胎发育
的场所
遗传物质
3.意义：对拯救濒危动物、防止家禽和家畜良种的退化及医疗上的器官移植都具有重大的意义。
【易错点拨】
克隆人类在技术上是可行的，但克隆技术不能用于克隆人类，因为涉及伦理问题。
【名词复写】 克隆　　　　　　　
1.(2025·河北石家庄二模)2024年，我国科学家利用皮肤细胞成功克隆青藏高原濒危牛种——樟木牛和阿沛甲咂牛。下列相关说法错误的是 (　 　)
A.两种牛濒危与物种退化、环境变化等因素有关
B.皮肤细胞能克隆牛，因其细胞核含全部遗传信息
C.用克隆技术繁育高原濒危牛属于有性生殖
D.该成果为高原濒危动物的保护提供了新途径
C
2.(2022·广东)现代生物技术备受人们关注。培育“多莉”羊所运用的生物技术是 (　 　)
A.转基因技术 B.杂交技术
C.克隆技术 D.组织培养
C
植物的无性生殖和有性生殖 【3年3考(2025年、2024年、2023年)】
【课标内容要求】生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。
1.有性生殖
(1)概念：由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合成　受精卵　，再发育成新个体的生殖方式。如种子繁殖。
(2)意义：后代具有　两个亲本　的遗传特性，有更大的生活力和变异性，对生物进化有重要意义。
受精卵
两个亲本
2.无性生殖
(1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由　母体　直接产生新个体的生殖方式。如用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。
(2)意义：后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的　优良性状　，繁殖速度　快　。
母体
优良
性状
快
3.无性生殖在生产上的应用
(1)嫁接：嫁接常用于改良果树的产量和品质，如苹果、梨、桃树等。
①嫁接有枝接和芽接两种方式，嫁接成功的关键是使接穗与砧木的　形成层　紧密结合。
②嫁接后果树结果的枝条是　接穗　，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的；而砧木的作用只是为接穗提供　营养　。
(2)扦插：一般利用植物的　茎　、叶、根进行扦插。扦插适用于容易发生不定根的植物，如柳、榕树、番薯、葡萄、月季等。
形成层
接穗
营养
茎
(3)植物的组织培养：
①原理：细胞的　全能性　，属于　无性　生殖。
②优点：繁殖速度快、可以大批量培养　脱毒　幼苗。
全能性
无性
脱毒
【易错点拨】
1.无论是动物还是植物，只要是有性生殖，新生命都是从受精卵开始的。
2.植物依靠种子繁殖是有性生殖。
3.种子的胚是由受精卵发育来的，能发育成新植物体的幼体。
4.进行无性生殖的种子植物一般也能进行有性生殖。
5.在组织培养中，接种到培养基上的植物材料统称为外植体，外植体细胞或组织通过细胞分裂形成愈伤组织，愈伤组织经过人工诱导，分化为根、芽等器官，从而形成一个新的植株。组织培养的操作过程要在无菌条件下进行。
【名词复写】扦插、嫁接、接穗、砧木　　　　　　　　、
　　　　　　、　　　　　　、　　　
1.(2025·广东)园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”(花苞片)，所用技术最可能是 (　 　)
A.扦插 B.嫁接
C.种子繁殖 D.组织培养
2.(2024·广东)下列繁殖方式属于有性生殖的是 (　 　)
A.荔枝嫁接繁育 B.草莓组织培养
C.蒜瓣生根发芽 D.水稻种子繁殖
B
D
3.(2023·广东)某同学在劳动课上将甘薯藤(茎)按一定方向插入土壤中，一段时间后甘薯藤长出新的幼苗。这种繁殖方式是
(　 　)
A.扦插 B.嫁接
C.压条 D.组织培养
A
达 成 训 练
04
1.(2024·四川广安)以下是人类生殖和发育过程示意图，相关描述正确的是 (　 　)
A.a是卵巢，能够分泌雄性激素
B.精子、卵细胞的染色体数目比体细胞少一半
C.新生命发育的起点是c，形成部位是子宫
D.胎儿通过胚盘从母体中获得营养物质
B
2.三种生物的发育过程如图所示，相关叙述错误的是 (　 　)
A.①是蛹，②是若虫
B.蝗虫的发育需要经过①时期
C.③生活在水中，用鳃呼吸
D.三种生物的发育过程都属于变态发育
B
　　【主题四】未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，拥有人体必需的氨基酸比较齐全。维生素的含量也比较全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右。马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯，即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1.5倍的铁。如图是马铃薯两种繁育方式示意图。请完成第3~4题。
3.下列叙述正确的是 (　 　)
A.丙只具有乙的遗传特性 B.丁的细胞中有来自甲的染色体
C.丙由a中的胚芽发育而成 D.扦插与繁育方式②的实质相同
4.下列有关马铃薯的说法错误的是 (　 　)
A.马铃薯的食用部分是其营养器官
B.经常食用马铃薯可预防贫血
C.马铃薯的繁育方式②的最大优点是具有双亲的遗传特性
D.不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒
D
C
5.(2025·黑龙江)俗话说“女大十八变”，与之变化有关的器官是 (　 　)
A.睾丸 B.输精管
C.输卵管 D.卵巢
6.(2025·安徽)比较青蛙和家鸽的生殖发育过程，发现两者既有相同点也有不同点。下列关于相同点的叙述，正确的是
(　 　)
A.卵的形态和结构都相同
B.幼体发育为成体都在母体外进行
C.受精过程都在母体内进行
D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
D
B
7.(2025·黑龙江齐齐哈尔)下列关于生物的生殖和发育，叙述正确的是(　 　)
A.“无心插柳柳成荫”与“种豆得豆”的生殖方式相同
B.家蚕的一生要经过卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态发育
C.大鲵是国家二级保护动物，体外受精，变态发育
D.鸟卵中将来发育成雏鸟的重要结构是胎盘
C
　　【主题五】(2025·陕西)蝗虫是一种典型的农业害虫，一旦发生蝗灾，大量的蝗虫会吞食禾田，造成严重的粮食和经济损失。了解蝗虫的发育周期，有助于科学家和农业专家预测和控制蝗灾的发生和发展；根据蝗虫的呼吸特点，可以在发生蝗灾的地区，释放毒烟或毒气进行灭蝗。请完成8~9题。
8.如图表示蝗虫的个体发育过程，下列叙述正确的是 (　 　)
A.发育过程会经历蛹期
B.发育过程中会定期蜕皮
C.①通过飞行扩大危害范围
D.②对农作物的危害最大
B
9.蝗虫等昆虫呼吸时，空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，氧气穿过微气管壁进入细胞内。人体内与昆虫微气管功能类似的器官是 (　 　)
A.鼻 B.喉
C.肺 D.气管
C
10.(2023·山西)生物的生殖和发育中，每种生物都有自己传种接代的方式，请参考下面三种生物的生殖和发育过程示意图，回忆一下我们所学的知识吧。
(1)图甲所示绿萝用茎段进行扦插繁殖，这种生殖方式属于　无性生殖(或营养生殖)　，请你另举一个利用这种生殖方式进行繁殖的实例[示例：绿萝可用扦插的方式(或“茎段”)进行繁殖]：　月季可用扦插的方式进行繁殖(或苹果可用嫁接的方式进行繁殖或荔枝可用压条的方式进行繁殖等)　。
(2)回忆“观察鸡卵的结构”实验，你认为一个鸡卵之所以能够发育成一只活蹦乱跳的小鸡，是因为它具备了哪些自身条件？如　具有活力的胚盘(或富含营养的卵黄和卵白等)　。
无性生殖(或营养生殖)
月季可用扦插的方式进行繁殖(或苹果可用嫁接的方式进行繁殖或荔枝可用压条的方式进行繁殖等)
具有活力的胚盘(或富含营养的卵黄和卵白等)　
(3)请结合图乙、丙比较青蛙和家鸡的生殖和发育特点：
(4)图中所示青蛙、家鸡的生殖方式与绿萝的生殖方式相比，优势是　具备亲本双方的优良性状，后代具有较大的变异性和生活能力　。
项目 受精方式(体外/体内) 幼体生活环境 幼体与成体形态结构及生活习性的差异(很大/较小)
青蛙 　体外　 　水中　 　很大　
家鸡 　体内　 　陆地 　较小　
体外
水中
很大
体内
陆地上
较小
具备亲本双方的优良性状，后代具有较大的变异性和生活能力　
课 后 概 念 辨 析
05
1.胎儿的性别决定于受精卵形成的那一刻。 (　 　)
2.怀孕是指受精卵植入子宫内膜的过程。 (　 　)
3.男性和女性结扎后不影响性激素的分泌和生殖细胞的产生，第二性征不消失。(　 　)
4.受精卵到达子宫后才开始分裂。 (　 　)
5.春青期是脑部发育的黄金时期，脑细胞的数目迅速增加。
(　 　)
6.青蛙与家蚕都属于完全变态发育。 (　 　)
√
×
√
×
×
×
7.一个鸟卵并不是一个卵细胞，鸟卵中相当于卵细胞结构的是胚盘、卵黄、卵黄膜。 (　 　)
8.受精的鸟卵才有胚盘。 (　 　)
9.受精的鸟卵中，发育成雏鸟的结构是胎盘。 (　 　)
10.植物依靠种子繁殖是有性生殖，新生命的起点是种子的萌发。 (　 　)
√
×
×
×

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