资源简介

(共33张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(下册)
第二单元　世界舞台上的中国
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
易混知识·辨对错
情境贯穿·助理解
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2．面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。(答题高频句)
3．中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。(答题高频句)
4．中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。(做法)
5．中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(易错点)
6．我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。(做法)
7．文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。(答题高频句)
8．和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。
9．我国积极谋求自身发展，要把提升发展质量放在首位，要积极寻求新的经济增长点，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(做法)
10．中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(答题高频句)
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
国情教育 ◎了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。 政治认同
考点1
中国担当、中国智慧、中国影响
1．中国与世界的关系。
　　中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
★2．中国有担当、有作为的表现。
(1)中国态度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
(2)中国行动：中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。【2024贵阳7，2022贵阳7】
(3)中国贡献：中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。
(4)中国形象：中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
3．我国在为世界发展作贡献的同时，应注意的问题及采取的举措。
(1)问题：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
(2)举措：需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
★4．中国怎样为世界发展贡献中国智慧？
(1)中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。【2025贵阳7】
(2)中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
(3)中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
(4)中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家的共同利益。
(5)中国坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
(6)中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
知识拓展
1.请列举中国向世界贡献的中国智慧、中国方案。【2024贵阳36(3)】
(1)开放的角度：举办中国国际进口博览会；坚持对外开放的基本国策；在政治、经济、文化等领域扩大开放等。
(2)创新的角度：举办国际大数据产业博览会；实施创新驱动发展战略；积极寻求新的经济增长点；创新数字化、网络化、智能化发展技术，培育壮大经济发展新动能等。
(3)包容的角度：共建“一带一路”；坚持开放和包容的心态，尊重差异、理解不同、包容多样文化；秉持“和而不同”的思想；对待其他文明，坚持兼收并蓄，交流互鉴等。
(4)共赢的角度：构建人类命运共同体；高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界等。
(5)多边的角度：倡导金砖扩员；坚持多边主义；推动世界多极化；促进国际关系民主化等。
2.在国际舞台上，我国不断发出中国声音，提出中国方案说明了什么？
(1)我国综合国力不断增强，国际地位日益提升，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。
(2)中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念。
(3)我国坚持走和平发展道路，与世界各国共享发展成果。
(4)我国坚持对外开放的基本国策，积极参与国际合作，展示和平、合作、负责任的大国形象。
★5．中国对世界的影响。【2023贵阳35】
(1)文化方面：中国文化对世界的影响越来越大。
(2)经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)世界格局方面：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
(4)构建全球治理体系方面：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
6．在推动构建人类命运共同体的伟大进程中，中国秉持怎样的思想和观念？
　　中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
考点2
文明交流互鉴
1．我国积极与他国进行文明交流互鉴有何意义？(为什么我们需要进行文明交流互鉴)
(1)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
(2)中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。【2023贵阳7】
(3)不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
★2．我们应如何正确对待其他文明？(我们应如何进行文明交流互鉴)
(1)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
(2)积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
(3)不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
(4)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。
【知识链接】中华文化，见本书P27—P28(九上第五课　守望精神家园)；文化多样性，见本书P52(九下第一单元　我们共同的世界)
考点3
机遇与挑战
1．当前，我国发展面临哪些新机遇？(当前，我国面临的新发展契机)
(1)国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
(2)国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。②中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升。③中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
2．当前，我国面临哪些新风险和新挑战？
(1)国内：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。②企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
(2)国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
★3．我们应如何应对面临的机遇和挑战？【2025贵阳36(2)】
(1)思想上：深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。
(2)行动上：①增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。②认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。③抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
考点4
携手促发展
★1．我国应如何积极谋求自身发展？
(1)要把提升发展质量放在首位。①具体做法：加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级。②意义：进一步提升我国在全球分工中的地位。
(2)要积极寻求新的经济增长点。具体做法：努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。
(3)要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。①具体做法：积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。②意义：有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。
(4)要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。重要性：构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。
★2．中国是如何与世界各国分享发展机遇，共享发展成果的？
(1)中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。
(2)中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。【2023贵阳34(2)，2022贵阳35】
(3)中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。①共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措，是构建人类命运共同体的实践平台。②共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现现代化的新路径。
(4)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。【2023贵阳34(2)】
1．中国在国际事务中起着主导作用。
正确说法： _
2．【2024贵阳7D】中国完全牺牲自身利益，承担国际责任。
正确说法： _　
3．【2023贵阳7B】发展中华文明，要学习人类文明的一切成果。
正确说法： _
4．【2023贵阳7CD】发展中华文明，应以文明隔阂超越文明交流/文明冲突超越文明互鉴。
正确说法： _
_
明冲突。
发展中华文明，应以文明交流超越文明隔阂/文明互鉴超越文
发展中华文明，要学习人类文明的一切优秀成果。
中国主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
易混知识·辨对错
中国在国际事务中起着重要作用。
情境贯穿·助理解
类型6　国际交流
材料一　2025年6月17日，国家主席习近平在第二届中国—中亚峰会上发表题为《弘扬“中国—中亚精神”　推动地区合作高质量发展》的主旨演讲。国家主席习近平指出，当前，百年变局加速演进，世界进入新的动荡变革期。唯有不移公平正义之心、不坠互利共赢之志，才能维护世界和平、实现共同发展①。关税战、贸易战没有赢家，单边主义、保护主义、霸权主义注定伤人害己。我一贯主张，历史不能倒退，应当向前；世界不能分裂，应当团结；人类不能回到丛林法则，应当构建人类命运共同体……中方愿同中亚国家共享发展经验和最新技术成果，促进数字基础设施联通，加强人工智能合作，培育新质生产力②。
材料二　全球化时代，连接力也是竞争力。如果说国际级展会如同汇聚全球要素资源的“超级枢纽”，那么“一带一路”则像是“经济动脉”，推动全球经贸深度融合，汇聚起共谋发展的力量。秉持共商共建共享原则，中国同共建“一带一路”国家在互联互通合作上不断传来好消息：中欧班列累计开行突破10万列，印尼雅万高铁全线站点投入运营，“钱凯-上海”中拉陆海新通道实现双向贯通③……
请写出材料中加波浪线的句子体现的教材知识
① _
②中国坚持构建人类命运共同体理念；中国为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧
③ _
中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
考点链接
面对世界格局，各国应携手共同应对全球性问题。
设问剖析
【能力提升】
阅读材料，结合所学知识，判断与分析：中国推动构建人类命运共同体，携手世界各国共享发展机遇。(8分)
从构建人类命运共同体的原因、我国坚持与世界各国共享发展成果的做法等角度进行判断与分析。
　　人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。(3分)
中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家；中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界；共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现现代化的新路径。(4分)
综上所述，中国推动构建人类命运共同体，携手世界各国共享发展机遇。(1分)(共30张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(下册)
第一单元　我们共同的世界
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
易混知识·辨对错
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。(特点)
2．经济全球化既为各国经济发展提供了新的机会，同时也使风险与危机跨国界传递。(影响)
3．面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。(做法)
4．文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
5．面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(做法)
6．当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(易错点)
7．和平与发展是当今时代的主题。(易错点)
8．采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。(做法)
9．构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。(做法)
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
国情教育 ◎了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。 政治认同
责任意识
考点1
经济全球化
★1．当今世界的特征。【2025贵阳6，2023贵阳34(1)】
(1)开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。
(2)发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展。
(3)紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
★2．经济全球化的表现。
(1)商品生产在全球范围内完成。商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
(2)商品贸易在全球范围内进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地；消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。【2024贵阳33(2)，2023贵阳6】
数据解读
解读：商品贸易在全球范围内进行。
★3．经济全球化有哪些影响？
(1)积极影响：为经济发展提供了新的机会。①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。②促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4．面对经济全球化，我们应该怎么做？(如何应对经济全球化带来的机遇和挑战)
(1)顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。(抓住机遇)
(2)居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。(应对挑战)
考点2
文化多样性
1．文化多样性的影响。
(1)积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。(尊重文化多样性的原因)【2022贵阳6B】
(2)消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。(产生文化差异的原因)
★2．如何正确认识和对待文化差异？
(1)认识：①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。②各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
(2)做法：①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
【知识链接】中华文化，见本书P27—P28(九上第五课　守望精神家园)；文明交流互鉴，见本书P59(九下第二单元　世界舞台上的中国)
名言哲语
1.①物之不齐，物之情也。②一花独放不是春，百花齐放春满园。——文化具有多样性
2.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——正确对待文化差异
考点3
世界多极化
1．当今世界的格局。
(1)当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。【2023贵阳34(1)】
(2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
2．世界多极化的表现和影响。
(1)表现：新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。(意义：为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展)
(2)影响：①使多种国际力量既相互依存又相互制约；任何国家都难以单独主宰世界事务。②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
3．在经济全球化与世界多极化的进程中，如何正确看待国家间的合作与竞争？
国家间既有合作，又有竞争。
(1)合作：①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
(2)竞争：①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
★4．当今世界，国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
5．我国面对复杂多变的国际形势的做法。
　　高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
考点4
和平与发展
★1．当今时代的主题：和平与发展。【2023贵阳34(1)】
2．当今世界的态势。
(1)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
(2)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(威胁世界和平的因素)
3．人类为谋求和平采取的方式、措施及我国的态度。
(1)方式：以和平谈判代替武力解决争端。
(2)措施：①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。②派驻维和部队。③签署核不扩散条约等。
(3)我国维护和平的态度：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
4．我们应该如何为维护世界和平作出贡献？
(1)要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。
(2)主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
5．当今人类必须共同面对的发展课题。
　　消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
6．贫困问题存在的原因及影响。
(1)原因：①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
(2)影响：由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
7．面对贫困问题，世界各国的做法。
(1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
(2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
(3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
考点5
构建人类命运共同体
★1．当前亟待解决的全球性问题及其影响。【2022贵阳35】
(1)问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足。②贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏。③恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。【2024贵阳6】
(2)影响：关系整个人类的生存，制约人类的发展。
★2．为什么要构建人类命运共同体？
(1)人类只有一个地球，各国共处一个世界。
(2)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(3)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。【2023贵阳34(1)，2022贵阳35】
(4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(5)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
(6)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。【2022贵阳35】
3．中国为应对全球性问题作出了哪些贡献？
　　中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
★4．如何构建人类命运共同体？
(1)世界各国：要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。①政治上：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。②安全上：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。③经济上：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。④文化上：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。⑤生态上：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。【2025贵阳34(1)，2023贵阳34(2)】
(2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。
(3)青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
5．青少年关心人类命运需要掌握的方法和能力。(青少年应如何将人类命运共同体理念落实在实际行动中)
(1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
(3)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
1．【2025贵阳6BCD】当今世界特点是自主、自由互通/包容、共同发展/团结、密切往来。
正确说法： _
2．我们应以兼收并蓄的心态，吸收一切外来文化。
正确说法： _
3．当今世界，国际竞争的实质是以军事实力/核心技术/科学技术/自主创新能力为基础的综合国力的较量。
正确说法： _
　_
合国力的较量。　
当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综
我们要秉持开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化。
易混知识·辨对错
当今世界特点是开放的、发展的、紧密联系的。
4．合作与竞争/和平与合作/改革与发展/战争与冲突是当今时代的主题。
正确说法： _　
5．【2024贵阳7B】中国独自维护国际秩序。
正确说法： ____________________
_　
应对人类面临的各种挑战。
中国和其他国家共同维护国际秩序，没有哪个国家能够独自
和平与发展是当今时代的主题。(共30张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(下册)
第三单元　走向未来的少年
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
重点难点·提能力
情境贯穿·助理解
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
2．青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。(答题高频句)
3．青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。(易错点)
4．实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
5．青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。(答题高频句)
6．学习压力(考试压力)是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
7．缓解考试压力的方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张。
8．实践出真知。我们要坚持在实践中学习，努力做到知行合一。(做法)
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
中华优秀传 统文化教育 ◎感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 政治认同
道德修养
责任意识
国情教育 ◎以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
考点1
少年的担当
★1．个人命运与国家命运的关系。(为什么说少年强则国强)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。
(3)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
★2．正确认识青少年的历史责任。【2022贵阳36(1)】
(1)当代青少年的历史责任：我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
(2)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
(3)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
(5)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
★3．青少年应如何肩负使命，走向世界？(青少年应该如何实现情怀与抱负)【2025贵阳35】
(1)为建设祖国做好准备：①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。②传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
(2)为走向世界奠定基础：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。②我们要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
考点2
学无止境
学习压力
1．我们应如何面对学习压力？
(1)高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。【2022贵阳33(1)】
(2)坦然面对学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常心理现象。
★2．缓解考试压力的方法。
(1)转移注意力。(听舒缓的音乐，以缓解内心的压力)
(2)保持身体放松。(深呼吸，使身体放松)
(3)自我暗示。(经常提醒自己：我能够做好)
(4)保持适度紧张。(学会与紧张、焦虑等情绪和平相处)
漫画思考
解读：我们要坦然面对学习压力，调整好心态，积极自我暗示，相信自己能做好，合理安排学习时间，从容地应对挑战。
在实践中学习
3．为什么要在实践中学习？(在实践中学习的重要性)
(1)实践出真知。①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
(2)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
★4．如何在实践中学习？(怎样做到知行合一)【2023贵阳8】
(1)我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
(2)重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
(3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。【2024贵阳8】
【知识链接】学会学习，见本书P116(七上第一单元　成长的节拍)
终身学习
5．为什么要树立终身学习的理念？
(1)我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念。
(2)树立终身学习理念，能增强自我更新、学以致用的能力。【2024贵阳8】
6．终身学习需要养成哪些习惯？
　　主动学习、及时调节自己的学习方式、坚持不懈、培养敏感性等。
考点3
多彩的职业
职业选择
1．为什么要做好职业准备，规划好职业生涯？
(1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(4)在经济全球化时代，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
(5)人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。
★2．做好职业准备，进行职业选择，我们应注意哪些问题？
(1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
3．国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业的意义及要求。
(1)意义：促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。
(2)要求：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
敬业精神
★4．为什么要培养敬业精神？【2024贵阳35】
(1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
(2)国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
(3)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。【2025贵阳8，2022贵阳8】
(4)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
★5．如何培养敬业精神？
(1)学会处理职业与兴趣的关系：在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
(2)明确自身责任：①增强法治意识、涵养道德、健全人格，为我们将来的职业发展奠定良好的基础。②珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
【知识链接】劳动，见本书P84—P85(八上第四单元　维护国家利益)
考点4
畅想未来
1．畅想未来的要求。
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
★2．踏上新征程，青少年应该怎样做？
(1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
(2)珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1．【2023贵阳8AC】我们要忽略学校课程学习/放弃理论知识学习。
正确说法： _　
2．【2022贵阳8A】劳动是实现人生所有梦想的唯一途径。
正确说法： _
劳动是实现人生梦想的重要途径。
重点难点·提能力
我们既要重视在实践中学习，也要重视理论学习。
选择题陷阱
判断与分析
3．材料一　广大青年要坚定不移听党话、跟党走，把个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中。要勇挑重担、勇克难关、勇于实践，保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，在担当中历练，在尽责中成长。
材料二　青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年，以青春之力、以奋斗之姿，担负起青春之责。国家主席习近平强调，广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
阅读材料，结合所学知识，判断与分析：青年要把个人的小我融入祖国的大我之中，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；百年接力，强国有我；我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗；作为新时代的青年，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；要将个人的未来和民族的未来紧密相连，努力在推进中国式现代化、实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
综上所述，青年要把个人的小我融入祖国的大我之中，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
情境贯穿·助理解
类型7　模范人物
　　材料　杨志刚是新疆生产建设兵团第一师农业科学研究所粮食研究室主任、研究员，自1988年毕业分配至农科所以来，一直从事小麦新品种的选育工作①。品种选育是一条孤独之路，更是一条艰难之路。小麦选育周期长，是一个系统性的工程，可能十几年都选不出一个品种。杨志刚暗下决心，一定要干出个样子来。为了能更准确地掌握小麦的生长情况，收集生长数据材料，他把家安在了试验地旁。一分耕耘一分收获。经过多年的反复选育，杨志刚已经育成了6个小麦品种②。谈及今后的计划，杨志刚说：“我要把小麦育种事业传承下去③。”
请写出材料中加波浪线的句子体现的教材知识
① _
② _
③ _
勇担历史责任
努力
考点链接
践行社会主义核心价值观(敬业)
转化设问（1）： _
【能力提升】
　　阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
(1)【创新问法】杨志刚身上有哪些闪光点？(2分)
杨志刚身上有哪些优点
答出两点给满分
限定主体
设问剖析
(1)爱岗敬业；胸怀家国；心怀人民；有决心、有毅力；等等。(2分)
限定设问类型：开放类
符合人物事迹即可得满分
(2)【创新考法】致敬大国粮仓的守护者杨志刚！请你写一段致敬词，表达你的敬意。(4分，不少于50字)
(2)致敬大国粮仓的守护者杨志刚：民为国基，谷为民命。新时代，粮食人的责任越来越大，越来越重要。正是你们不懈的努力，才让中国人饭碗里的粮食装得更满，成色更足，质量更好，品质更优。向您致敬!(4分)

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