资源简介

(共24张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(上册)
第二单元　民主与法治
第三课　追求民主价值
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
重点难点·提能力
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(答题高频句)
2．全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(答题高频句)
3．有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。(易错点)
4．我国实行人民民主的形式：选举民主、协商民主。
5．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(易错点)
6．公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
法治教育 ◎了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势；了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义；认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 政治认同
法治观念
责任意识
考点1
生活在新型民主国家
1．全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。
★2．正确认识全过程人民民主。
(1)地位：社会主义民主政治的本质属性。
(2)特点：是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)根本保证：党的领导。
(4)含义：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
(5)两种形式：选举民主和协商民主。
(6)社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。【2025贵阳36(3)】
(7)人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
(8)意义：①充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。【2024贵阳3】②人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。
漫画思考
解读：参与村民说事会，体现了有事好商量，众人的事情由众人商量。
3．我国实行人民民主的形式有哪些？
(1)选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
★4．我国保障人民当家作主的制度体系。
(1)人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是我国的一项基本政治制度。强调通过充分协商，求同存异，找出最大公约数，画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度：是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)基层群众自治制度：完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
【知识链接】我国的根本政治制度和基本政治制度，见本书P102—P104(八下第三单元　人民当家作主)
知识拓展
近 名全国人大代表出席 届全国人大会议，认真履行职责。这说明了什么？
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)我国人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量。
考点2
参与民主生活
1．公民参与民主生活的内涵、必要性和要求。
(1)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
(2)必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
(3)要求：①国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。②公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
★2．公民行使民主权利的形式有哪些？【2023贵阳3】
形式 地位 方式(途径) 要求
民主 选举 是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与民主选举
民主 协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表 达 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 —
形式 地位 方式(途径) 要求
民主 决策 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化
民主 管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务 —
续表
续表
形式 地位 方式(途径) 要求
民主 监督 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等 依法行使监督权；坚持实事求是的原则；不能干扰公务活动
3．实行民主协商、民主管理、民主监督有什么重要意义？
(1)民主协商：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
(2)民主管理：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
(3)民主监督：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。(对国家)②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。(对公民)
【知识链接】监督权，见本书P94(八下第二单元　理解权利义务)
漫画思考
解读：实施网络问政，有利于公民实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作。
知识拓展
1.公民积极参与网络问政/政府向社会公开征求意见有什么重要意义？
(1)有利于政府部门听民意、集民智，促进决策更加合理化、科学化。
(2)有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员依法办事，预防违法乱纪行为的发生。
(3)有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
2.公民应如何利用网络渠道实现民主权利？
　　通过网络关注国家发展，为国家发展建言献策；通过网络表达诉求和见解等。
4．公民增强民主意识的原因、意义及做法。
(1)原因：①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
(2)意义：有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
★(3)做法：①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
1．【2024贵阳3D】全过程人民民主体现人民的全部意志。
正确说法： _
2．社会主义民主政治的本质特征是有事好商量，众人的事情由众人商量。
正确说法：_____________________________________________________
___________________________________________
3．选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
正确说法： _
众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主；有事好商量，
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
重点难点·提能力
发展全过程人民民主使人民意志得到更好体现。
选择题陷阱
4．【2023贵阳3C】“民情二维码”的推出能让群众直接参与管理国家事务。
正确说法： _————__
5．网络问政扩大了公民的民主权利。
正确说法： _
网络问政拓宽了民主渠道，丰富了民主形式。
群众通过各种途径，以不同的形式间接参与国家事务的管理。
判断与分析
6．材料一：中国式现代化的宏伟目标和艰巨任务，要求进一步强化全过程人民民主的政治参与、国家治理、激励凝聚等各方面功能，把人民当家作主落实到国家治理和社会发展的一切领域。
材料二：全国人大常委会坚持立改废释纂并举，国家立法节奏更快、质量更高。编纂完成了新中国第一部以法典命名的民法典；国家安全、卫生健康、公共文化等重要领域的基础性、综合性、统领性法律相继制定出台；生态环境、教育科技等重要领域的法律进行系统全面修订……中国特色社会主义法律体系完善取得显著进展。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：中国式现代化要求既发展全过程人民民主，也离不开良法之治。
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。发展全过程人民民主，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民活力进一步激发。
法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
综上所述，中国式现代化要求既发展全过程人民民主，也离不开良法之治。(共30张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(上册)
第四单元　和谐与梦想
第七课　中华一家亲
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
重点难点·提能力
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(易错点)
2．我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(易错点)
3．加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
4．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
5．维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
6．解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
7．“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。(易错点)
8．一个中国原则是两岸关系的政治基础。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。(易错点)
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
法治教育 ◎了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 ◎认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。 政治认同
法治观念
责任意识
考点1
民族团结
1．中华民族大家庭。【2025贵阳5】
民族人口分布特点 大杂居、小聚居、交错居住
处理民族 关系的方针 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
社会主义 民族关系 平等团结互助和谐
基本政治制度 民族区域自治制度
【知识链接】民族区域自治制度，见本书P103(八下第三单元　人民当家作主)
2．我国各民族一律平等的表现。
(1)社会地位平等：各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。
(2)法律地位平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
★3．为什么要加强和巩固民族团结？
(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。【2024贵阳5】
4．我国加快民族地区经济、社会、文化发展的必要性/原因。
(1)新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设作出了应有贡献。
(2)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。【2022贵阳5】
(3)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。
(4)没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。
★5．我国为促进民族地区经济、社会、文化发展采取的举措和取得的成效。
领域 举措 成效
经济 方面 ①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。②改革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力 民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道
社会 方面 支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度 民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感
文化 方面 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流【2023贵阳5】 少数民族文化获得前所未有的发展
知识拓展
★1.我国民族地区发生翻天覆地变化的原因有哪些？
(1)坚持中国共产党的正确领导。
(2)中国特色社会主义制度具有巨大的优越性。
(3)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
(4)党和政府对民族地区的大力支持。
(5)民族地区各族人民群众自力更生、艰苦奋斗、积极进取。
★2.为促进民族团结，我们应该怎么做？
(1)国家：①坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②加大对民族地区的支持力度。③大力加强民族团结教育，组织开展民族自治区周年纪念活动、“民族团结教育月”活动。④严厉打击破坏民族团结的行为。
(2)公民(青少年)：①主动了解和学习我国的民族政策，积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。③在学校与各民族同学平等相处、互相关心、互相帮助，增进友谊。④不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，敢于并善于同破坏民族团结的言行作斗争。⑤积极宣传党和国家的民族政策，为民族地区的发展建言献策。
考点2
祖国统一
反对分裂
★1．维护祖国统一，反对分裂的原因及做法。
(1)原因：①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
(2)做法：①要维护国家统一、国家主权和领土完整。②要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。
【知识链接】国家利益、国家安全，见本书P82—P84(八上第四单元　维护国家利益)
2．破坏民族团结、制造民族分裂的后果。
(1)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
(2)一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。
“一国两制”
★3．正确认识“一国两制”。
(1)基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
(2)地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
(3)“一国”与“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
(4)成功实践：①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。(香港、澳门实行“一国两制”的现实意义)
★4．如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？
(1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。
(2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。
(3)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。
(4)维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。
(5)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
知识拓展
香港/澳门回归 年来取得 成就的原因有哪些？
(1)“一国两制”方针的正确实施。
(2)始终坚持中国共产党的领导。
(3)中央政府的大力支持。
(4)香港/澳门人民自身的努力奋斗。
解决台湾问题
★5．解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础。
(1)基本方针：“和平统一、一国两制”。(实现国家统一的最佳方式)
(2)政治基础：一个中国原则。
★6．解决台湾问题，实现祖国完全统一的原因、有利条件和做法。
(1)原因：①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
(2)有利条件：①两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。②中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
(3)做法：①坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，坚持一个中国原则，坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。②两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。③两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
7．加强两岸交流，深化两岸融合发展的意义。
　　有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。
1．我国处理民族关系的方针是平等团结互助和谐。
正确说法： _________________
_
2．【2025贵阳5AD】各民族之间毫无差异的文化，形成的统一风俗习惯。
正确说法： _
各民族之间有各自的文化、风俗习惯。
同繁荣；我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
重点难点·提能力
我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共
选择题陷阱
3．【2024贵阳5AC】新时代党的民族工作的主线是民族交错居住分布格局/实行民族区域自治制度。
正确说法： _________________
4．【2024贵阳5B】各民族经济建设全面同步。
正确说法： _
各民族经济建设共同发展、共同繁荣。
新时代党的民族工作的主线是铸牢中华民族共同体意识。
判断与分析
5．材料一：各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰异同，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务。
材料二：2025年中央财政衔接推进乡村振兴补助资金(少数民族发展任务)66.6亿元已提前下达。据介绍，国家民委将更好发挥该项资金作用，支持民族地区紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，持续巩固拓展脱贫攻坚成果、扎实推进乡村全面振兴。
阅读材料，结合所学知识，判断与分析：我国坚持民族平等，就不应该对民族地区的发展采取特殊的扶持政策。
民族平等意味着各民族社会地位平等、法律地位平等，我国民族地区为国家建设作出了应有的贡献。但一些民族地区经济、文化发展落后，各民族之间存在着发展差距，因此对民族地区的发展采取特殊的扶持政策，是不同情况差别对待的体现，符合平等原则。
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
综上所述，加大对民族地区的资金投入和政策帮扶力度，帮助民族地区发展经济、社会保障、文化等事业，有助于促进民族地区的经济社会发展，促进各民族共同繁荣。(共27张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(上册)
第二单元　民主与法治
第四课　建设法治中国
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
易混知识·辨对错
情境贯穿·助理解
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(重要性)
2．法治要求实行良法之治和善治。(要求)
3．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(地位)
4．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是规范政府的行政权。
5．政府必须坚持依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。(要求)
6．全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(要求)
7．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。(关系)
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
法治教育 ◎了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 ◎初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 政治认同
法治观念
考点1
法治、全面依法治国
★1．法治的重要性。【2024贵阳34(2)】
(1)对个人：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。②法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
(2)对国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。【2025贵阳3】
名言哲语
1.①法令者，民之命也，为治之本也。②国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。③法令行则国治，法令弛则国乱。——法治的重要性
2.①法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。②立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。——法治要求实行良法之治和善治/科学立法
【知识链接】法治的重要性，见本书P135(七下第四单元　走进法治天地)
★2．法治的要求。
(1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(良法的作用)
(2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
3．全面依法治国。
(1)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
★(2)重要性：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(3)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。
★4．建设法治中国的要求。(全面依法治国的要求)【2024贵阳34(1)，2023贵阳33(1)】
　　坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(1)科学立法：使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。(如： 法在线公开征求意见等)
(2)严格执法：使每一部法律法规都得到严格执行。(如：惩治明星偷税逃税；开展扫黑除恶专项斗争等)
(3)公正司法：使每一个司法案件都体现公平正义。(如：纠正冤假错案、公开审判、网络庭审直播等)
(4)全民守法：使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(如：公民遵守法律法规，依法履行法定义务，依法维护自身合法权益；企业依法经营、依法纳税等)
知识拓展
★公安机关依法严厉打击黑恶势力说明了什么？
(1)我国推进全面依法治国，坚持厉行法治，推进严格执法。
(2)法律通过制裁违法犯罪，维护公民的合法权益。
(3)法律是由国家强制力保证实施的。
(4)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
(5)党和政府致力于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。
5．在全面依法治国的进程中，我国取得了哪些成就？
　　我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为落实，法治中国建设开创新局面。
考点2
法治政府、厉行法治
法治政府
1．政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求。
(1)权力来源：人民。
(2)宗旨：为人民服务。
(3)作用：管理人们的社会生活，为人们提供公共服务。
(4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。
2．依法行政的核心、重要性和要求。
(1)核心：规范政府的行政权。
(2)重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(3)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
【知识链接】行政机关及其工作人员如何行使职权，见本书P107(八下第三单元　人民当家作主)
★3．建设法治政府的要求。
(1)政府：①依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。②防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
(2)公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
厉行法治
4．为什么要坚持厉行法治？
(1)全面依法治国必须坚持厉行法治。
(2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
(3)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。【2023贵阳33(2)，2022贵阳3】
★5．厉行法治的做法。
(1)国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
(3)社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(4)公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。【2023贵阳33(2)】
★6．法治与德治的关系。
　　法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。【2022贵阳3A】
(2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
1．【2025贵阳2A】法治保障广大人民群众所有权益。
正确说法： _　
2．科学立法、民主立法是全面推进依法治国的总目标。
正确说法： _
_
全面推进依法治国的总目标。
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是
易混知识·辨对错
法治保障广大人民群众的合法权益。
3．【2022贵阳3B】作为社会成员，我们必须按照法律要求严格执法，保障法律的实施。
正确说法： _____________________
___——————————————
4．【2022 贵阳3A】作为社会成员，我们必须强化法治意识，大力发挥法律的教化作用。
正确说法： _____________________
___——————————————
范作用。
作为社会成员，我们必须强化法治意识，大力发挥法律的规
相关执法部门必须按照法律要求严格执法，保障法律的实施。
全体社会成员要在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；
情境贯穿·助理解
类型3　法治建设
图① 图②
请写出漫画中加波浪线的部分体现的教材知识
① _
② __
严格执法
考点链接
法律的保护作用
【能力提升】
　　仔细观察图①、图②，联系所学知识，回答问题：
(1)结合图①，漫画中的行为体现了我国法律具有怎样的作用？(2分)
限定材料范围
答出一点给满分
限定主体
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(2分)
(2)结合图①、图②，从厉行法治的角度谈谈应如何更好地维护网络生态。(4分)
限定材料范围
限定知识角度
答出两点给满分
设问剖析
设问（2）为做法类设问，明确限定知识角度是厉行法治。作答时，结合不同主体从厉行法治的做法进行回答即可。
立法机关要科学立法，完善相关法律法规，为制裁网络水军提供可靠的法律保障；行政机关要依法行政，严格执法，对破坏网络生态的行为予以严厉打击；司法机关要公正司法，在涉及网络水军相关案件中实现公平正义；公民要强化法治观念，切实履行好维护网络环境的义务。(4分)(共43张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(上册)
第一单元　富强与创新
第二课　创新驱动发展
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
重点难点·提能力
情境贯穿·助理解
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。(答题高频句)
2．创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。(答题高频句)
3．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(答题高频句)
4．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
5．党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
6．建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
7．教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(易错点)
8．企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
9．保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
知识精讲·夯基础
考点1
创新改变生活
★1．创新与生活的关系。(现代科技改变着我们的生活，这说明什么)
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
(4)创新让生活更美好。(如：利用废旧轮胎养花、用饮料瓶制作手工艺品等)
漫画思考
解读：创新让生活更美好，AI不再只是藏在电脑里的“工具人”，而是一步步走出屏幕，变成能和现实世界互动、与人类沟通交互的“助手”。
2．创新对个人和社会有哪些重要作用？
(1)对个人：①给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②点燃激情，让我们的生命充满活力。③改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。④让我们获得更多的尊重和认可，过上体面而有尊严的生活。【2024贵阳2】
(2)对社会：①知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。②创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。
★3．创新的重要性。(我们为什么要建成世界科技创新强国)
(1)人类社会：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。【2023贵阳36(2)】
(2)国家发展：①创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。
(3)国际竞争：①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。【2023贵阳36(2)】
★4．创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。
5．改革与创新的关系。
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(2)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
考点2
建成世界科技创新强国
1．我国的科技创新现状(成就与不足)及其给我们的启示。
(1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。(如：嫦娥六号返回器携带人类首份月球背面样品、我国成功搭建国际首个通信与智能融合的6G试验网等)
(2)不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。【2023贵阳36(2)】
(3)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。【2023贵阳36(2)，2022贵阳2】
知识拓展
1.我国取得的一系列重大科技成就说明了什么？
(1)我国的自主创新能力不断增强，综合国力不断提升。
(2)党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
(3)我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得了显著成效。
(4)中华民族是勤劳智慧、富有创新精神和创造力的民族，是自强不息的民族。
★2.我国能够取得一系列科技创新成果的原因有哪些？
(1)坚持中国共产党的正确领导。
(2)深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
(3)我国经济实力不断增强，为科技事业的发展奠定了坚实的物质基础。
(4)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
(5)广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新、积极进取、爱岗敬业的精神。
★2．如何建成世界科技创新强国？
(1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。【2025贵阳33(1)】
(2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。【2025贵阳33(2)】
(3)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
(4)提升自主创新能力，激发创新活力，大力弘扬创新精神，加强对知识产权的保护。
漫画思考
解读：我国重视创新，激发创新活力，以新质生产力发展低空经济。
知识拓展
我国应如何培育人才/践行人才强国战略？【2023贵阳36(3)】
(1)爱才：形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会共识；关心人才的思想、工作和生活情况；帮助人才解决后顾之忧等。
(2)育才：提高教育质量，大力培养人才；教育要注重素养培育和综合能力提升；加强专业技术人才培养；根据工作需要，提供学习培训的机会等。
(3)引才：创新方式，拓宽渠道，广揽贤才；为人才提供良好的工作环境；提高人才工资和其他待遇等。
(4)用才：提供良好的晋升和成长空间，激发人才的创造力；善于发现人才，用人所长，给人才提供合适的岗位；不拘一格，大胆启用和广泛接受各种人才等。
3．提升自主创新能力的原因与做法。
(1)原因：自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)做法：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
4．企业重视创新的原因及做法。
(1)原因：①关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(2)做法：强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
5．创新精神的表现有哪些？
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
知识拓展
★青少年应该如何为建成世界科技创新强国作出贡献？
(1)努力学习科学文化知识，树立终身学习观念。
(2)增强创新意识，进行创造性学习，开发创造潜力。
(3)把创新热情与科学求实的态度结合起来，从身边的小事做起，积极参与各种小发明、小创造活动。
考点3
教育、知识产权
★1．教育的重要性。
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
【知识链接】受教育权，见本书P96(八下第二单元　理解权利义务)
2．改革开放以来，我国教育事业取得的成就有哪些？
　　改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
知识拓展
我国应如何解决教育发展不公平问题？【2022贵阳36(3)】
(1)优化现有教育资源，完善学校教学条件，保障学生有学上。
(2)加大对困难学生的帮扶力度，保障所有学生上得起学。
(3)运用现代信息技术，缩小区域、城乡、学校之间的教育差距。
(4)加强教师培训，提升教师专业水平和教学质量，让学生上好学等。
3．保护知识产权的原因和做法。
(1)原因：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(2)做法：①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。②当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
4．保护知识产权的具体做法。
(1)国家：①完善相关法律法规。②严格执法，加强监管，严厉打击侵犯知识产权的行为。
(2)社会：①进行普法宣传，增强公民保护知识产权的意识。②在全社会营造尊重知识产权、保护知识产权的社会氛围。
(3)公民：①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。②当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
知识拓展
国家加强知识产权保护工作有哪些重要意义？
(1)有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。
(2)有利于提升我国的自主创新能力，加快建成世界科技创新强国。
(3)有利于提升创新品质，推动创新驱动发展战略的贯彻实施。
(4)有利于增强人们的知识产权保护意识，维护社会公平正义。
1.【2024贵阳2D，2022 贵阳2B】创新只局限于航天领域/科技领域。
正确说法： _
2.科技创新能力已经成为综合国力竞争的唯一因素。
正确说法： _
3.【2024贵阳2B】中国已成为创新强国。
正确说法： _
我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
重点难点·提能力
创新体现在科技领域、文化领域、经济领域等多个领域。
选择题陷阱
4．【2022贵阳2C】我国关键的技术都落后于世界。
正确说法：_____________________________________________________ _____________________________
5．提升企业创新能力是民族振兴、社会进步的基石。
正确说法：_____________________________________________________
_____________________________　
民族振兴、社会进步的基石。
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道；教育是
成功进入创新型国家行列。
我国一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，
判断与分析
6．材料一：互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。给千里之外的病人进行外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成；出门不用带钱包，手机支付更方便……
材料二：世界最长的跨海大桥、最大的5G网络、最先进的高铁……我国科技创新结出累累硕果，改善人民的生活，促进国家发展。
九上P16探究与分享改编联系材料，结合所学知识，判断与分析：创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
生活处处有创新，创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
综上所述，创新不仅能够满足个人兴趣，还与大众的幸福生活紧密相关，我们应当发扬创新精神，体验别样人生。
情境贯穿·助理解
类型2　科技创新
【新方向·议题式】中国航天正以高质量创新引领高质量发展，中国人探索太空的脚步迈得更稳更远。某校九年级(1)班以“航天追梦，激扬创新热情”为议题开展了一次学习探究活动，下面是他们搜集整理的部分资料。
【航天成果振人心】2024年，我国累计发射运载火箭68次，发射次数创历史新高；嫦娥六号带回人类首份月球背面样品；神舟十九号乘组刷新中国航天员单次出舱活动时间纪录①……这一年，中国航天交出了硕果累累的成绩单！
【脚踏航天强国路】仰望深邃星空，脚踏航天强国建设之路。中国航天要继续发挥新型举国体制优势，带动各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动，推动国家整体科技实力提升。加大自主创新工作力度，加速打造航天战略科技力量②，实现从跟随式发展到创新引领发展的转变。加快发展航天应用产业，改造提升传统产业，培育新兴太空产业③，布局建设未来产业，助推经济高质量发展。吸引汇聚优秀人才④，按照发展新质生产力的要求，畅通教育、科技、人才的良性循环。
【向科研人员致敬】30多年来，航天人直面重重挑战，埋头苦干⑤，实现了一系列核心技术“零”的突破⑥，推动我国成为世界上第三个独立掌握载人天地往返技术、独立掌握空间出舱技术、独立掌握交会对接技术的国家。伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的⑦，更多科技工作者争当创新的推动者和实践者，把谋划创新、推动创新、落实创新转化为自觉行动，就能以点滴实干汇聚成建设世界科技强国的强大合力。
请写出材料中加波浪线的句子体现的教材知识
①我国科技创新取得较大的成就
② ____________________________________________________
_
③转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力；搭建有利于创新的活动平台
④ _
⑤ ____________________________________________________ _______
意志
面对挫折，发掘生命的力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的
深入实施人才强国战略，加快建设人才强国
的方针
考点链接
增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来
⑥ _
⑦只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌
我国一些关键核心技术实现突破
【能力提升】
　　根据上述资料，结合所学知识，完成下列任务：
(1)【任务指向·论证】阅读【航天成果振人心】，谈谈中国航天交出了硕果累累的成绩单印证了什么？(6分)
限定材料范围
限定设问类型：说明类
答出三点给满分
(1)①我国科技水平和科技创新能力不断提高。②我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略成效显著。③我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。(6分)
转化设问（2）： ___________
_
发展到创新引领发展的转变的原因。
答出三点给满分
根据【脚踏航天强国路】，请谈谈中国实现从跟随式
限定设问类型：原因类
限定材料范围
(2)【创新问法】根据【脚踏航天强国路】，请解锁中国实现从跟随式发展到创新引领发展的转变的密码。(6分)
设问剖析
(2)①中国航天发挥新型举国体制优势，坚持科技是第一生产力，深入实施创新驱动发展战略。②中国航天加大自主创新工作力度，增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③中国航天培育新兴太空产业，搭建有利于创新的活动平台。④中国航天吸引汇聚优秀人才，坚持人才是第一资源，深入实施科教兴国战略、人才强国战略。(6分)
(3)【创新考法】结合【向科研人员致敬】，请你谈谈自己的梦想，并完成圆梦计划书。(8分)
限定设问类型：做法类
梦想2分；答出每点计划各得2分
圆梦计划书
　　当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。我的梦想是：________________。(2分)
　　我会付出以下努力：
__________________________________________________________(2分)
__________________________________________________________(2分)
__________________________________________________________(2分)
转化设问（3）：_______________________________________________ _
设问剖析
请你谈谈自己的梦想，并说说将如何实现该梦想。
(3)示例：
我的梦想：成为一名航天员。(2分)
我会付出以下努力：①树立远大理想，将个人理想和国家的、民族的理想相结合。(2分)②努力学习科学文化知识，树立终身学习理念，丰富知识储备，练就过硬本领，锤炼品德修为。(2分)③发扬创新精神，增强创新意识，提升创新能力，开发创造潜力，培养批判精神。如：积极参加小发明、小制作等创新实践活动等。(2分)(共43张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(上册)
第三单元　文明与家园
第五课　守望精神家园
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
重点难点·提能力
情境贯穿·助理解
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。(特点)
2．中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3．文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。(重要性)
4．坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(做法)
5．中华传统美德内涵丰富，博大精深。(特点)
6．中华传统美德是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(重要性)
7．我们要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(易错点)
8．伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(重要性)
9．社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。(易错点)
10．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现；是当代中国人评判是非曲直的价值标准；促进人的全面发展，引领社会全面进步。
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
中华 优秀 传统 文化 教育 ◎弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念；理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚；践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想；了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格；感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 政治认同
道德修养
健全人格
责任意识
革命传统教育 ◎理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
考点1
中华文化　文化自信
中华文化
★1．中华文化的特点和内容。
(1)特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。【2025贵阳35】
(2)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。
知识拓展
1.【2022六盘水34(1)】为助力家乡发展，你会向外国友人推介贵州的哪些特色商品？
　　茅台酒、苗族银器、苗绣、蜡染、大方漆器、茶叶(如都匀毛尖、湄潭翠芽、水城春茶)等。
2.请你列举具有代表性的贵州文化名片。
(1)贵州省级非物质文化遗产：侗族大歌、侗族琵琶歌、侗戏、苗族蜡染、布依族铜鼓十二则、盘江小调、铜鼓十二调、苗族芦笙舞、文琴戏、花灯戏等。
(2)旅游景点：遵义会议会址、黄果树瀑布、梵净山、赤水丹霞国家地质公园、西江千户苗寨、黎平肇兴侗寨、从江增冲鼓楼、从江岜沙苗寨、朗德苗寨、织金洞等。
(3)特色饮食：洋芋粑粑、肠旺面、丝娃娃、老素粉等。
2．中华文化为什么虽历经沧桑仍能够薪火相传、历久弥新？
　　中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
★3．中华文化的重要性。(传承和弘扬中华优秀传统文化的原因)【2025贵阳35】
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
(3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
(5)中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。［依据P70阅读感悟补充］
【知识链接】文化多样性，见本书P52(九下第一单元　我们共同的世界)；文明交流互鉴，见本书P59(九下第二单元　世界舞台上的中国)
4．正确认识中国特色社会主义文化。
(1)源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
(2)熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。
(3)植根于中国特色社会主义伟大实践。
文化自信
★5．文化自信的内涵及重要性
(1)内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)重要性：①没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。(坚定文化自信的原因)
6．如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
(1)必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(2)继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
知识拓展
★1.弘扬中华优秀传统文化有什么重要意义？(重视传统节日/保护文化遗产/精心打造文化类节目的意义)
(1)对个人：①有利于增强对民族文化的认同感。②有利于增强文化自信，传承中华优秀传统文化。③有利于丰富文化生活，提升文化涵养。④有利于从中华优秀传统文化中体味美好情感。
(2)对国家：①有利于展现中华优秀传统文化的魅力，提升中华文化的影响力。②有利于增强中华民族的凝聚力。③有利于建设文化强国。
★2.传承和弘扬中华优秀传统文化的做法。
(1)国家：①制定并完善保护中华优秀传统文化的法律法规。②加大对中华优秀传统文化保护在资金方面的投入力度。③积极参与世界文化的对话交流，不断丰富和发展中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化走向世界。④开发与保护相结合，大力发展与传统文化有关的旅游产业。
(2)学校：开展多种形式的中华优秀传统文化宣传教育活动，让中华优秀传统文化走进校园。
(3)青少年：①主动学习、了解中华优秀传统文化。②积极宣传中华优秀传统文化。③自觉传承和保护中华优秀传统文化，坚决同一切破坏中华优秀传统文化的行为作斗争。【2023贵阳36(1)①】
考点2
中华传统美德
1．中华传统美德的特点和内容。
(1)特点：内涵丰富，博大精深。
(2)内容：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
2．为什么要弘扬中华传统美德？(中华传统美德的重要性)
(1)中华传统美德是中华文化的精髓。(地位)
(2)中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(3)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
(4)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
3．弘扬中华传统美德的要求。
(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。
考点3
民族精神
★1．民族精神的内涵及特点。
(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)特点(或品格)：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
2．爱国主义的本质和重要性。
(1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(2)重要性：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
3．中国人民具有哪些伟大精神？
(1)伟大创造精神，表现为敢为人先。
(2)伟大奋斗精神，表现为自强不息。
(3)伟大团结精神，表现为同舟共济。
(4)伟大梦想精神，表现为志存高远。
4．中华民族精神在不同历史时期的不同表现。
(1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。
(2)社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。
(3)改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。
(4)中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神，等等。
5．伟大建党精神的内涵及地位。
(1)内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
(2)地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。
知识拓展
提炼归纳几例中国共产党成立以来的中华民族精神的具体体现。【2022贵阳36(2)】
(1)井冈山精神：坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利(或在艰难困苦的环境中，坚定革命信念、坚守革命理想，团结群众、依靠群众，迎难而上、攻坚克难等)。
(2)抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念(或在侵略者面前不畏强敌，抛头颅、洒热血，为国家正义事业英勇斗争，忠于祖国，忠于人民等)。
(3)焦裕禄精神：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献(或全心全意为人民服务，千方百计改善人民生活，不怕困难，不求回报等)。
(4)劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献(或干一行爱一行，把小事做到极致，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩等)。
(5)工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越(或业精于勤、吃苦耐劳、持之以恒、匠心独运等)。
(6)女排精神：祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败(或刻苦训练、勇于拼搏、奋勇争先、团队合作、为国争光等)。
★6．为什么要传承和弘扬中华民族精神？(民族精神的重要性)
(1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
7．传承和弘扬民族精神的表现是什么？
(1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
(2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
(3)对自身：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
名言哲语
1.①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。②天下兴亡，匹夫有责。【2024贵阳36（2）】——爱国主义
2.①民齐者强。②二人同心，其利断金。——团结统一
3.①礼之用，和为贵。②化干戈为玉帛。——爱好和平
4.①克勤于邦，克俭于家。②人生在勤，勤则不匮。——勤劳勇敢
5.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——自强不息
考点4
社会主义核心价值观
★1．社会主义核心价值观的价值要求。
(1)国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。
(2)社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。
(3)公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。
2．为什么要培育社会主义核心价值观？
(1)必要性：中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
(2)重要性：①不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。②是当代中国人评判是非曲直的价值标准。③凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。④促进人的全面发展，引领社会全面进步。
3．青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？
(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
1．中华文化始终不变，不惧挑战。
正确说法： _
2．中华民族精神的内容一成不变/已经过时。
正确说法： ______________________________________
__
富和发展。
中华民族精神具有与时俱进的品格，随着时代进步而不断丰
重点难点·提能力
中华文化与时俱进、历久弥新。
选择题陷阱
判断与分析
3．材料一　近年来，贵州民族文化屡屡“破题出圈”。西江千户苗寨、三宝侗寨等民族村寨成为越来越多游客的“诗和远方”；苗族银饰、水族马尾绣等文化遗产接连走出大山走向世界；苗绣、蜡染、牙舟陶、苗族泥哨等产品，成为广受游客欢迎的伴手礼，畅销海外。
材料二　习近平总书记强调，要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。
九上P59探究与分享改编阅读材料，结合所学知识，判断与分析：在现代社会生活中，具有实用价值、能带来经济效益的文化遗产应该加以保护，其他的没有必要进行保护。
文化遗产是民族文化的重要组成部分，有其独特的历史文化价值，需要加以保护。
对文化遗产进行保护，有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，增强各族人民文化认同，提升国家文化软实力，增强中华民族的凝聚力和向心力，维护国家统一和民族团结，丰富人民群众的精神生活。
综上所述，保护文化遗产既要注重文化遗产的经济效益，更要注重其文化价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
情境贯穿·助理解
类型4　文化建设
【新方向·体验式】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为引导学生在研学中开阔视野、增长学识，在“行走的课堂”中锻炼能力，某中学开启了2025年文化研学之旅，请你参与其中。
【模拟考古发掘】研学旅行第一站，同学们在老师的带领下来到了考古遗址公园“打卡”学习，在考古第一现场，他们了解到考古的基本步骤和文物背后的故事①，沉浸式体验文物的发掘过程。在识别文物后，还填写了一份“考古报告”，详细记录了“文物”的名称、类型，并阐述了实用工具和发掘流程②。
【赓续红色血脉】红色，是贵州最鲜明的底色。2025年是遵义会议召开90周年纪念日。研学旅行第二站，同学们在老师的带领下，来到了红军长征“转折之地”③——遵义，开启了“重走长征路”的活动。一路上，同学们纷纷表示：遵义的风景特别美，这次活动体验非常好，途中看到遵义会议会址等红色地标，感觉自己前进的力量更足了！
【为家乡打call】贵州，素有“八山一水一分田”之说。在这片热土上，红色文化、民族文化等交相辉映，绽放出“文化千岛”的独特魅力，这吸引了许多外地学子来黔开展研学旅行。
请写出材料中加波浪线的句子体现的教材知识
① _
②在实践中学习
③ _
革命文化、长征精神、爱国主义
考点链接
坚定文化自信，增强文物保护意识
转化设问（1）： _
__
目的/意义。
限定主体
根据【模拟考古发掘】，谈谈开展“模拟考古”活动的
答出三点给满分
限定设问类型：意义类
限定材料范围
【能力提升】
　　根据上述资料，结合所学知识，完成下列任务：
(1)【创新问法】根据【模拟考古发掘】，谈谈开展“模拟考古”活动的意图。(6分)
设问剖析
(1)①了解考古发掘和文物保护的重要性，提高对文化遗产保护的意识和认识。②培养学生的文化自信与民族认同，传承中华优秀传统文化。③培养学生的观察能力和动手能力，在实践中学习，提高对历史文化的兴趣。(6分)
转化设问（2）： _
_
么重要意义。
答出三点给满分
结合【赓续红色血脉】，谈谈新时代重走长征路有什
限定设问类型：意义类
限定材料范围
(2)结合【赓续红色血脉】，谈谈新时代重走长征路有什么重要价值。(6分)
设问剖析
(2)①有利于学生继承革命文化，弘扬长征精神。②有利于学生凝聚奋进力量，激励奋斗前行。③有利于激发学生的爱国情感，矢志做实现中华民族伟大复兴的答卷人。(6分)
(3)【创新考法】根据【为家乡打call】，为欢迎全国各地的学子感受多彩贵州，请从文化景点、传统美食、红色地标中任选两个，并撰写推介词。(8分)
限定主体
限定设问类型：开放类
答出两方面给满分
(3)示例一：文化景点——西江千户苗寨是全世界最大的苗族聚居村寨。游客可以体验苗族的传统生活方式，如居住在苗寨内的民宿、参观写真馆、逛博物馆等。
示例二：传统美食——肠旺面是贵州极负盛名的一种汉族风味面食，以色、香、味“三绝”而著称，具有血嫩、面脆、辣香、汤鲜的风味和口感。
示例三：红色地标——中共贵州省工委旧址是红军长征途中中央批准建立的唯一的省级党组织，掀开了贵州党史上最为重要的新篇章。(8分)(共24张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(上册)
第四单元　和谐与梦想
第八课　中国人　中国梦
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
重点难点·提能力
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
2．实现中国梦必须坚持中国共产党领导；必须走中国道路；必须弘扬中国精神；必须凝聚中国力量。(做法)
3．“两个一百年”奋斗目标：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
4．全面建成社会主义现代化强国总的战略安排：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(易错点)
5．新时代的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
6．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在。(答题高频句)
7．自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
革命传 统教育 ◎理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 ◎了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 政治认同
责任意识
国情教育 ◎了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，理解中国发展的历史方位。 ◎知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。
考点1
中国梦
中国梦
1．近代以来中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴。
2．中国梦的内涵和重要性。
(1)内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)重要性：①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。【2024贵阳35】
★3．如何实现中国梦？
(1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。
(3)必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(中国精神的内涵)【2022贵阳34(2)】
(4)必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。(中国力量的内涵)【2022贵阳34(2)】
【知识链接】梦想，见本书P115—P116(七上第一单元　成长的节拍)
“两个一百年”奋斗目标
★4．“两个一百年”奋斗目标。【2023贵阳35】
(1)到建党一百年时，全面建成小康社会。
(2)到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
5．当前，我国已经迈入怎样的新发展阶段？
　　经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
★6．全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排。【2025贵阳36(1)，2023贵阳35】
(1)从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。
(2)从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
中国式现代化
7．中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
8．正确认识中国式现代化。
(1)内涵：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
(2)特征：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
(3)本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
知识拓展
中国式现代化的相关知识(根据党的二十届三中全会内容添加)
(1)重要保障：高水平社会主义市场经济体制、法治。
(2)基础性、战略性支撑：教育、科技、人才。
(3)必然要求：城乡融合发展。
(4)鲜明标识：开放。
(5)本质要求：发展全过程人民民主。
(6)重大任务：在发展中保障和改善民生。
(7)行稳致远的重要基础：国家安全。
(8)重要组成部分：国防和军队现代化。
考点2
中国特色社会主义进入新时代
1．改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业取得了哪些巨大成就？
(1)我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升。
(2)党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
【知识链接】我国现代化建设取得的成就，见本书P84(八上第四单元　维护国家利益)
2．我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代。
3．中国特色社会主义进入新时代有何重要意义？(中国特色社会主义进入新时代意味着什么)
(1)对中华民族来说：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)对科学社会主义来说：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(3)对整个世界来说：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
4．新时代的指导思想。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
5．习近平新时代中国特色社会主义思想的地位及意义。
(1)地位：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
(2)意义：党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
★6．新时代需要不懈奋斗的原因。(为什么梦想只有在劳动者手中才能实现)
(1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
(2)奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。【2023贵阳10④】
(3)新时代是奋斗者的时代。【2024贵阳35】
考点3
自信的中国人
★1．中国自信、民族自信的来源。【2022贵阳34(2)】
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(根本所在)
(2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
★2．自信的中国人的表现。【2024贵阳35，2022贵阳34(2)】
(1)对国家有认同。具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。
(2)对文化有底气。能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
(3)对发展有信心。坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。
★3．怎样做自信的中国人？【2024贵阳35，2023贵阳36(1)③】
(1)既不妄自尊大，也不故步自封。培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(4)彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。
1．实现中国梦就是基本实现社会主义现代化。
正确说法： _
2．全面建成社会主义现代化强国是我国第一个百年奋斗目标。
正确说法： _
_　
面建成小康社会是我国第一个百年奋斗目标。
全面建成社会主义现代化强国是我国第二个百年奋斗目标/全
重点难点·提能力
实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
选择题陷阱
判断与分析
3．材料一：十多年前，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出和阐述了“中国梦”。中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，是中华儿女的共同期盼。十多年非凡成就，让我们看到了梦想的力量！
材料二：党的领导点亮幸福生活。新时代以来，从打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战、全面建成小康社会，到统筹抓好就业、收入分配、教育、社保、医疗等各方面工作，建成世界上规模最大的社会保障体系……只有在中国共产党领导下，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
阅读材料，结合所学知识，判断与分析：中国梦是每个中国人的梦，实现中国梦只需坚持中国共产党领导。
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍。我们必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念，坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
综上所述，中国梦是每个中国人的梦，实现中国梦不仅要坚持中国共产党领导，还要坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。(共33张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(上册)
第一单元　富强与创新
第一课　踏上强国之路
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
重点难点·提能力
情境贯穿·助理解
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择)，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(易错点)
2．改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。(答题高频句)
3．中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
4．进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(易错点)
5．党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。(答题高频句)
6．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(答题高频句)
7．发展的根本目的就是增进民生福祉。(答题高频句)
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
革命传统教育 ◎了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。 ◎了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 ◎了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 ◎了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 政治认同
考点1
改革开放
★1．一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。
2．中国共产党是如何团结带领中国人民实现强国富民目标的？(中国共产党团结带领中国人民取得的历史性成就)
(1)完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了。
(2)完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。
(3)进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
　　领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。(“一个中心，两个基本点”)
4．改革开放给国家和社会带来了哪些翻天覆地的变化？
(1)国家：逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
【知识链接】我国社会主义基本经济制度，见本书P104—P105(八下第三单元　人民当家作主)
(2)社会：①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
★5．为什么要坚持改革开放？(改革开放以来我国取得的巨大成就说明了什么)【2024贵阳36(1)】
(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择)，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(3)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
数据解读
解读：改革开放推动中国经济发展，是我们的强国之路。
6．社会主义的本质要求：解放和发展社会生产力。
★7．改革开放以来，中国腾飞的表现。(改革开放以来，我国取得的巨大成就)
(1)综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
(3)国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
【知识链接】中国影响，见本书P58(九下第二单元　世界舞台上的中国)
★8．中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
考点2
共享发展
1．全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
★2．为什么要全面深化改革？【2024贵阳36(1)】
(1)发展经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)新时代，我国社会主要矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【2025贵阳2D】
(3)我国经济发展进入新阶段、面临现实挑战：①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(我国促进城乡、区域协调发展的原因)
3．我们应该如何推进全面深化改革？
(1)实现高质量发展：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
(2)促进城乡、区域协调发展：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。(如：国家全面推进乡村振兴、实施“西电东送”“东数西算”工程、推动西部大开发)
(3)弘扬改革创新精神：全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神(改革创新精神的内涵)，继续自强不息、自我革新。
★4．为什么要让人民共享发展成果？(党和政府为什么坚持保障和改善民生)
(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
(2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。【2023贵阳2C】
★5．党和政府应该如何让人民共享发展成果？
(1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
(3)打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
(4)坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
知识拓展
谈谈我国面临的民生问题，并提出相应的解决对策。【2022贵阳36(3)】
(1)就业问题：①保障劳动者就业和获得合理报酬的权利。②制定积极的就业政策，增加就业岗位。③开展职业技能培训，提高劳动者就业能力。④支持创业，提供优质高效的就业服务。
(2)养老问题：①子女加强对老年人的关爱，多关注老年人生活。②提高养老保障金，完善养老保障机制。③医院、社区对老年人健康给予更多指导。④多建养老院，完善养老服务设施。⑤加强社会养老，完善兜底性、普惠性养老服务等。
(3)看病难、看病贵问题：①完善不同级别的医疗体系建设。②改善医疗设施和条件，为病人提供充足的医疗资源。③加强从医人员业务培训，提升专业诊疗能力。④降低药品价格，将更多药品纳入医疗保障范围。⑤医院完善导诊咨询制度，做好病人分流，畅通病人解决问题的途径等。
1．改革开放是我国现阶段的中心工作。
正确说法： _　
2．脱贫攻坚/科技创新是决定当代中国命运的关键抉择。
正确说法： _　
3．我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾/经济发展和环境保护之间的矛盾。
正确说法： __________
_　
和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
重点难点·提能力
经济建设是我国现阶段的中心工作。
选择题陷阱
4．共享发展就是人人享有，没有差距/同时、同步、同等富裕。
正确说法： _———— 5．发展的根本目的就是提高我国的综合国力。
正确说法： _　
6．全面深化改革是党的奋斗目标。
正确说法： _　
人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
共享发展是人人享有，先富带后富，最终实现共同富裕。
判断与分析
7．材料一　经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，人民物质生活更加丰富，为促进共同富裕创造了良好条件。
材料二　中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化。改革开放40多年，特别是党的十八大以来，党和国家高度重视文化建设，在物质生活水平不断提高的同时，社会主义精神文明建设也取得了显著成效，人民精神力量不断增强，社会文明程度显著提高，文化事业、文化产业繁荣发展。
九上P13拓展空间改编联系材料，结合所学知识，判断分析：物质生活好了，就是幸福。
改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，人民生活显著改善。
但是物质财富并不等同于幸福。幸福需要物质财富的支持，但不完全受物质条件的制约，过度追求物质财富，容易使我们丢失精神世界的财富；我们既要追求物质上的富足，更要丰富和充实我们的精神世界。
综上所述，我们要正确认识物质财富和幸福的关系，树立正确的财富观和幸福观。
情境贯穿·助理解
类型1　共享发展
【新方向·议题式】材料　一年来，“村超”从藏在深山人未识到火爆出圈，让群众幸福满满、成绩满满、信心满满。某班在老师带领下，开展以“关注‘村超’发展”为议题的探究学习，并搜集相关资料，请你参与其中。
【“超”经济】“村超”迎来2025新赛季，108支队伍强势集结，大量球迷的到来催生了庞大的食宿需求。球场外围规划的上千个免费摊位再度火爆，每个摊位每天收入达数百元，带动了万余人就近就业增收①。
【“超”文化】“村超”看似是“一夜爆红”，实则是将体育运动和多彩的民族文化、淳朴的乡俗民风等融合发展②，因地制宜、久久为功推进乡村全面振兴结出的硕果。我们必须坚持紧密结合自身优势和发展实际，探索既有本地扎实基础、又能激发群众参与热情的发展之路。
【“超”青年】“村超”青年们，证明了无论身处何方，只要有梦想，有追求，就能在平凡的生活中创造出不凡的精彩③。“村超”带来的快乐与启示，照亮了乡村振兴的光明未来。在这片充满生机的热土上，每一个青年，都是时代的主角④。
请写出材料中加波浪线的句子体现的教材知识
① _————___— —
② _
③ _
④青少年的责任是时代赋予的，要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史
生命虽然平凡，但也能创造伟大
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
考点链接
党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高人民收入
水平
转化设问（1）： _
答出三点给满分
当地规划上千个免费摊位有哪些意义
限定设问类型：意义类
限定材料范围
【能力提升】
根据上述材料，结合所学知识，完成下列任务：
(1)【创新问法】根据【“超”经济】，谈谈当地规划上千个免费摊位的用意。(6分)
设问剖析
(1)①有利于共享发展，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。②有利于促进非公有制经济发展壮大，形成多种所有制经济蓬勃发展的良好态势。③有利于增强当地的综合实力，提高人民的生活水平。(6分)
转化设问（2）： _
答出三点给满分
【“超”文化】传递出什么信息/带给我们哪些感悟
限定设问类型：感悟类
限定材料范围
(2)阅读【“超”文化】，写出你从中获得的感想。(6分)
设问剖析
(2)①“村超”促进当地民族文化创造性转化、创新性发展，有力促进乡村精神文明建设，满足人民日益增长的美好生活需要。②我们要把体育赛事和民俗文化结合起来，开发创新模式，为乡村振兴积极探索新路径。③“村超”的火爆离不开广大民众的积极参与和热情支持，发展乡村特色产业也需要激发民众的参与度。(6分)
(3)【创新考法】结合【“超”青年】，请为“村超”青年积极参与“村超”，策划一份行动方案。(8分)
限定材料范围
限定设问类型：开放类
答出四点给满分
限定主体
行 动 方 案 　　“村超”照亮了乡村振兴的光明未来，青少年要：____________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
转化设问（3）： _
设问剖析
请你谈谈青年应如何积极参与“村超”
(3)①积极宣传“村超”，如借助网络平台积极宣传“村超”“村BA”。②落实环保行动，践行低碳生活，助力建设美丽乡村，如主动在“村超”球场上捡垃圾。③宣传民族文化，助力建设文明乡村，如在“村超”球场上表演极具民族特色的文艺节目。④成为一名“村超”青年志愿者，如引导观众有序入场、配合工作人员直播摄影等。(8分)(共30张PPT)
第一部分　教材知识整合
九年级(上册)
第三单元　文明与家园
第六课　建设美丽中国
目
录
思维导图·理脉络
知识精讲·夯基础
核心内容·背重点
重点难点·提能力
情境贯穿·助理解
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1．我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。(资源现状)
2．建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(易错点)
3．走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
4．建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
5．保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。绿水青山就是金山银山。(答题高频句)
知识精讲·夯基础
课程内容 核心素养
法治教育 ◎了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 法治观念
责任意识
考点1
人口问题
1．我国人口现状及趋势性特征。
(1)现状：我国是人口众多的国家。
(2)趋势性特征：随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。
数据解读
解读：我国人口老龄化加剧，必须完善生育支持政策体系，改善人口结构，促进人口长期均衡发展。
2．为什么要重视人口问题？
(1)人口是社会发展的主体，也是影响可持续发展的关键变量。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
(3)人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。
3．我国为解决人口问题采取的举措。
(1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。
(2)党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。
考点2
资源、环境问题
1．我国资源环境面临哪些危机？
　　资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
2．我国资源的现状(形势)、形成原因、危害及警示。
(1)现状(形势)：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
(2)形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
(3)危害：对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。
(4)警示：我国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
★3．我国生态环境的现状(形势)、形成原因、危害及警示。
(1)现状(形势)：①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。
(2)形成原因：一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
(3)危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
(4)警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
★4．应对人口、资源、环境问题，我国的必然选择。
转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
考点3
人与自然和谐共生、绿色发展
人与自然和谐共生
★1．为什么要坚持人与自然和谐共生？
(1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。②作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。(人与自然的关系)
★2．如何实现人与自然和谐共生，建设生态文明？(促进人与自然和谐共生的要求)
(1)基础、准则、目标：要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)基本国策：要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。【2025贵阳4】
(3)新发展理念：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
绿色发展
★3．走绿色发展道路，建设生态文明的原因。【2023贵阳4】
(1)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
(2)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。【2022贵阳4】
(3)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
(4)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
★4．如何坚持走绿色发展道路？
(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿水青山就是金山银山的理念。
(2)走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。【2024贵阳4】
(4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。
漫画思考
解读：绿水青山就是金山银山，我们要坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系。
★5．如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？
(1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
(2)绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。
6．美丽中国的表现及建设美丽中国的时代图景。
(1)表现：不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。
(2)时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
7．青少年应该如何践行低碳微行动？(在日常生活中如何落实绿色发展理念)
(1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。
(2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
(3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。
(4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。
(5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。
(6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。
1．【2024贵阳4C，2023贵阳4D】加快推进人类对自然的肆意开发；人与自然和谐共生，肆意开发资源。
正确说法： _
_
2．【2022贵阳4AC】科学、环保、健康的消费方式有利于全面解决资源短缺问题/根本改变环境污染问题。
正确说法： __
_
环境污染问题。
科学、环保、健康的消费方式有利于缓解资源短缺问题/减少
凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
重点难点·提能力
人与自然和谐共生，人类可以开发和利用自然，但不能肆意
选择题陷阱
3．我们要坚持节约优先、保护优先、禁止资源消耗的方针。
正确说法： _
我们要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
判断与分析
4．材料一　改革开放40多年来，我们始终坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持推进生态文明建设，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理能力明显加强。但过去粗放型经济发展方式对我国环境造成严重影响，导致我国生态环境形势依然严峻。
材料二　从攻坚克难打赢“蓝天保卫战”，到多措并举推动农村环境整治；从有效管控土壤环境风险，到坚持山水林田湖草沙系统治理，加强生态系统保护修复，推进大规模国土绿化行动……今天的中国，绿水青山的“生态颜值”和人民生活的“幸福指数”同步提升。
阅读材料，结合所学知识，判断与分析：人民对优美生态环境需要还没有得到满足，要处理好人与自然的关系。
当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，而优美生态环境也是人民美好生活需要的重要组成部分。
自然是生命之母，人与自然是生命共同体。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
综上所述，我国生态环境形势仍不容乐观，人民对优美生态环境需要还没有得到满足，人类要遵循自然规律，做到人与自然和谐共生。
情境贯穿·助理解
类型5　生态文明建设
　　材料　1990年撤县设市时，赤水市就提出生态立市理念，把生态作为发展之基和强市之源。该市围绕“绿色、低碳、循环、可持续”，不断压实生态建设和环境保护责任，持之以恒跑出生态接力①。赤水发挥当地130余万亩和周边地区300余万亩竹资源，以及好山好水产好酒的优势，构建“山上栽竹、石上种药、林下养鸡、河谷酿酒”的山地特色高效农业产业体系，打造了“竹、药、醋、鸡、酒”五张名片，农产品加工转化率稳定在70%左右，连续多年位居全省前列。大力推进生态竹木循环产业建设，带动培育涉林加工企业近400家，实现生态资源转变为优势产业②，全市生态工业增加值占比超90%。打造景区景点40个，成功创建遵义首个5A级景区，10万余群众“走上旅游路、吃上旅游饭、发上旅游财”，年均旅游综合收入达200亿元③。
请写出材料中加波浪线的句子体现的教材知识
①走绿色、循环、低碳发展之路
②
③ _
发展的根本目的就是增进民生福祉；绿水青山就是金山银山
考点链接
优化产业结构，推动产业绿色转型
转化设问（1）： __
答出两点给满分
上述材料中赤水市的发展举措产生了哪些作用
限定设问类型：意义类
限定主体
【能力提升】
　　阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
(1)【创新问法】上述材料中赤水市的发展举措产生了哪些社会价值？
(4分)
设问剖析
①有利于优化产业结构，推动经济结构优化升级。
②有利于坚持走绿色发展道路，建设美丽赤水。
③有利于建设资源节约型、环境友好型社会。(4分)
转化设问（2）： _
答出两点给满分
赤水市应如何推进生态文明建设
限定主体
设问剖析
(2)赤水市应如何持之以恒跑出生态接力？(4分)
①坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻新发展理念。②走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。③严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。(4分)

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